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PRÁCTICAS
SINTAXIS
ALUMN@
CURSO 2009-
2009-2010
‘Oraciones’, J. José Millás, El País, 28 de mayo de 2004
Ahora mismo estoy escribiendo una oración compuesta que tendrá dos o tres subordinadas en función de lo que quiera decir o de lo que
desee alargarme. Punto y seguido. Ahí está la oración, que ha quedado de este modo: ‘Ahora mismo estoy escribiendo una oración compuesta
que tendrá dos o tres subordinadas en función de lo que desee alargarme’. Para pronunciar o escribir una frase tan tonta es necesario, sin
embargo, una competencia lingüística notable. No somos conscientes de la cantidad de recursos gramaticales que utilizamos al cabo del día en la
comunicación con nosotros mismos o con los demás. Para pedir a nuestros hijos que estudien o que no vuelvan tarde a casa el sábado por la
noche, ponemos en pie todo un edificio verbal con más complejidades arquitectónicas y emocionales que un rascacielos.
No sé mucho de fútbol, pero me parece que llevar el balón desde una portería a la contraria e introducirlo entre sus palos se parece mucho
al proceso de construcción de una oración compleja. Cuanto más larga es la frase (o la jugada), más necesarias son las emociones y las reglas
sintácticas. No basta con elegir bien los sustantivos y los adjetivos. Las conjunciones y las preposiciones, pese a su aparente modestia, son piezas
tan esenciales como la rótula en la pierna y el codo en el brazo. Una oración bien construida es un cuerpo lleno de huesecillos gramaticales que el
hablante no necesita conocer para que funcionen como Dios manda. Tampoco estamos pendientes de la concordancia, pero nadie, excepto un
entrenador de fútbol extranjero, diría que ‘las jugador está enfadada porque no cobraría el nómina de la mes’.
El problema del Real Madrid es que ha perdido competencia lingüística. Tiene excelentes sustantivos y adjetivos, sí, pero le faltan
conjunciones y preposiciones, que es lo mismo que poseer una hermosa puerta con su quicio, pero carecer de bisagras para su articulación. Los
jugadores del Madrid saben dar puntapiés, es decir, saben pronunciar palabras aisladas, pero no logran que los puntapiés de unos concuerden con
los de los otros para hilar una frase. No necesitan un entrenador, necesitan un gramático, y quizás un logopeda.
C:lectura.carpeta2.millas.oraciones
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ENUNCIADO: secuencia verbal con sentido completo que puede adoptar distintas formas: palabra, oración, frase…
ORACIÓN: unidad de análisis gramatical constituida por sujeto y predicado. No depende sintácticamente de ninguna otra unidad.
PROPOSICIÓN: unidad de análisis gramatical constituida por un sujeto y un predicado. Depende sintácticamente de otra unidad.
FRASE: secuencia lingüística con sentido completo que no presenta forma oracional.
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Llamamos modalidad al conjunto de informaciones que aporta el enunciado en relación con la actitud e intención
comunicativa del emisor.
MODALIDAD DE ENUNCIADOS
CLASES INTENCIÓN/ACTITUD EJEMPLO
Afectan a la intención comunicativa Enunciativa El emisor se limita a exponer un hecho o Hoy hace un sol radiante
Modalidad comunicativa una opinión, afirmativa o negativamente,
sin participación afectiva
Interrogativa Sirve para preguntar o esperar una respuesta ¿Quién te ha llamado?
por parte del receptor
Imperativa Se manda u ordena, o se manifiesta la Escúchame, por favor
obligación de hacer algo
Desiderativa Se desea, se pide, se reclama, se suplica, se Queremos participar en tan decisiva
aconseja o se invita a algo, sin atisbo de reunión. Tomad asiento.
Afectan a la actitud del emisor mandato
Modalidad oracional Dubitativa Se manifiesta una duda, un titubeo o una Tal vez vayamos a verte el lunes
probabilidad
Declarativa Informa de manera objetiva de algo Los precios de las viviendas han bajado
Exclamativa Se expresa una emoción o una admiración ¡Saludaré a la inventora de la vacuna!
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CONCEPTO:
Oración es una unidad de comunicación (que no la más importante) que se caracteriza por la simultaneidad de varias independencias:
1. Independencia fonológica: posee melodía completa.
2. Independencia sintáctica: no está vinculada en ningún momento a otro elemento.
3. Independencia semántica: comunica un mensaje completo.
4. Independencia ortográfica: el mensaje va entre pausas fuertes.
CLASIFICACIÓN:
A. Según la modalidad: actitud del hablante en el mensaje de la oración. La podemos clasificar según la función lingüística dominante:
a. Función representativa:
a. Enunciativas:
i. Afirmativas
ii. Negativas
b. Función expresiva:
a. Exclamativas
b. Dubitativas
c. Optativas
d. Interrogativas: totales o parciales
i. Directas
ii. Indirectas
iii. Retóricas
iv. De tipo fáctico
v. De mandato atenuado
c. Función apelativa:
a. Exhortativas
b. interrogativas
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Oración compuesta es toda aquella que está formada por más de un predicado. A cada una de las estructuras oracionales que forman una
oración compuesta la llamamos proposición, para distinguirla de la oración.
En la oración compuesta se pueden dar dos tipos de relación entre las proposiciones que la forman: coordinación y subordinación. La
diferencia entre las dos es clara: en la coordinación las proposiciones mantienen independencia sintáctica entre si, mientras que en la
subordinación la llamada subordinada se integra como un elemento dependiente sintácticamente de la principal. A veces las relaciones de
coordinación y subordinación pueden darse sin al presencia de nexos, y es entonces cuando hablamos de yuxtaposición
CLASIFICACIÓN:
YUXTAPUESTAS Con valor de coordinadas. Marta escribe el texto, Pedro hace las ilustraciones.
(sin nexos) Con valor de subordinadas. Me dijo: cierra la boca.
Copulativas Indican suma y, e, ni Ni estudia ni trabaja.
Compra y vende toda clase de mercancías
Disyuntivas I. alternancia o o, u, Estudias o trabajas.
exclusión o bien Casi siempre está leyendo o escuchando música
COORDINADAS Explicativas Introducen una o sea, Le ha tocado la lotería, es decir, es millonario
* I.= indican aclaración es decir
Distributivas I. alternativas que ya…..ya Ya lloran, ya ríen.
no se excluyen bien ….bien Unos trabajan otros miran.
Adversativas Indican contraste pero; mas; sino; He puesto la lavadora, pero no he tendido
sino que
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Sustantivas Sujeto
Atributo
Complemento Directo
Complemento Indirecto
Complemento Agente
Complemento del Nombre
Complemento de un Adjetivo
Suplemento
Complemento Agente
Adjetivas Explicativas: añaden una descripción del antecedente sin restringir su significado. Su supresión no
SUBORDINADAS altera el significado de la oración principal. La subordinada explicativa aparece entre comas. Los
* I.= indican atletas, que han entrenado, batieron el récord.
Especificativas: complementan a un sustantivo restringiendo su extensión. Su supresión modifica
el significado de la oración principal: Los atletas que han entrenado batieron el récord.
Adverbiales Propias De lugar:
De tiempo
De modo
De cantidad
Impropias Causales. I. causa. Porque. Lo despidieron porque no trabajaba ni un rato.
Consecutivas. I. su consecuencia. Por tanto. Las ventanas no cierran, por tanto
entra agua
Finales. I. su finalidad. Para que. Lo rompió para que nadie pudiera utilizarlo.
Condicionales. I. la condición para se cumpla la principal. Si. Si no viene, no
enciendas las calefacción.
Concesivas: Suponen un obstáculo a pesar del cual se cumple la principal. Aunque.
Aunque está lesionado, jugará.
Comparativas. Establecen una comparación entre elementos de las dos proposiciones.
Tan…como; Más…. que; Menos… que. Gastará tanto dinero como le des.
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5. Bien se haya ido voluntariamente tu amigo, bien lo hayan raptado, ya no está aquí.
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9. Empezaban a caer gruesas gotas de lluvia y por el camino real venían ráfagas de polvo y en alto de los peñascos balaba una cabra.
10. El hijo del dueño se había ocupado del negocio, mas era un inútil.
PAZ ROCA 2
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11. El asunto es difícil: medítalo bien, pues.
15. No está bien preparado aún, por consiguiente no aprobará el examen de mañana.
PAZ ROCA 3
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16. Con este ruido, ni ella lee ni yo veo la película.
PAZ ROCA 4
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21. En nuestros paseos por la ciudad vamos recorriendo las callejuelas, entramos en la iglesia, nos asomamos a los viejos caserones.
22. Es un secreto a voces lo suyo; pero ahora, después de casi dos años, ninguna autoridad del pueblo se ha atrevido a molestarla.
23. Le calenté un poco de café, pero cada vez estaba más fría y más blanca
PAZ ROCA 5
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26. Sería bueno que fueras esta tarde a la biblioteca.
PAZ ROCA 6
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31. Entonces su amigo se dio cuenta de que no había traído los documentos
33. Este vendedor de vinos siempre habla de que van a bajar los precios.
PAZ ROCA 7
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36. Ayer me dijo que no tenías coche.
40. Los aficionados estaban que echaban chispas por el comportamiento del árbitro.
PAZ ROCA 8
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41. ¿A usted le agrada que sus alumnos acudan a clase en pantalón corto?
42. Todos los padres están deseosos de que sus hijos vivan felices.
44. Es Estado se preocupa de que los jubilados perciban una pensión digna.
PAZ ROCA 9
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46. ¿A usted le agrada que le lean todos los públicos?
47. José Arcadio Buendía soñó esa noche que en aquel lugar se levantaba una ciudad ruidosa con casas de paredes de espejos.
48. En su impaciencia loca apréciale que el carruaje no se movía, que el caballo cojeaba, que el cochero no sacudía suficiente al caballo.
50. Dígale usted que me ha visto y que estoy bien, que todos estamos bien.
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51. Los escuálidos soldados no se acordaban de llenar sus panzas con los despojos del vencido.
54. Mosén Millán dijo al chico que su compasión era virtuosa y que tenía buen corazón.
55. Estaba seguro Mosén Millán de que servirían en las comidas perdiz en escabeche.
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56. Jamás consintió dormir en mi casa.
57. Quiero convencerme de que eres bueno y que allí recibes la estimación de todos.
59. Los árboles, que habían sido podados recientemente, rezumaban savia nueva por todos lados.
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61. En el viaje que realizamos por el Pacífico naufragaron algunos barcos enemigos.
62. La casa donde habitan mis abuelos es un magnífico ejemplo de mansión señorial.
63. Ese viajero bebió un cuenco de leche, que le había ofrecido una de las mujeres del pueblo.
64. El supuesto viajero fue un profesor de segunda enseñanza que debía reunirse con su joven prometida en el aeropuerto.
PAZ ROCA 13
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66. No te entregué el dinero prometido porque no viniste ayer a la hora convenida.
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71. Los futbolistas se comportaron en el partido como les había indicado su entrenador aquella tarde.
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76. Mi amigo se ha trasladado hacia donde se encuentra su coche averiado.
77. Según me dijeron en la oficina de información tienes que rellenar la parte azul del impreso.
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81. A pesar de haber aprobado, no está contento.
83. Todos tus amigos iremos a tu casa tan pronto recibamos la llamada telefónica.
85. Por haber ayudado a aquel náufrago, recibió una buena recompensa.
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86. El vendedor ambulante levanta la voz con el fin de que los presuntos compradores se acercaran.
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91. Escribe esta carta como se indica en el modelo que tiene el libro de texto.
93. Antes de que finalizara el partido, se habían marchado todos los espectadores.
95. El médico le recetó unas pastillas, con el objeto de que le bajase la fiebre.
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96. Tanto va el cántaro a la fuente que, al final, se rompe.
98. El arquitecto modificó todo el proyecto según le había ordenado el ayuntamiento de la ciudad.
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101. El beodo siempre caminaba hacia donde veía un bar abierto.
102. Gema, mi vecina, estudió muchísimo para aprobar las oposiciones de este año.
104. Cuando llegaron a Región todos lo arrabales estaban humeando y cruzaron el puente empezó a caer lluvia muy fina.
PAZ ROCA 21
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106. Era la ofrenda sagrada que hacía el pueblo a sus héroes, porque no hay héroe sin dama.
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111. No alce la voz, que pasa la ronda y podrían oírnos.
113. Juan, para robarle, había escalado la ventana, que en tiempo de calores solía dejar abierta al exclaustrado.
114. Cuando me padre regresaba de sus cacerías, en los albores del otoño, Daniel, el Mochuelo, salía a recibirle a la estación.
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116. Yo he creído siempre, aunque no lo haya dicho, que un aeropuerto es el mejor sitio para cierta clase de milagros.
117. La Iglesia Católica, aunque no acepta las prácticas espiritistas, cree en los fantasmas, en el poder de la brujería, en el diablo.
119. En los días de lluvia, cuando los canales de las casas hacen un ruido continuado en las callejas, vemos vagamente la catedral.
120. Si habéis pasado vuestra niñez y vuestra adolescencia en el tráfago y el bullicio, mal os acomodaréis a la existencia uniforme, gris, de
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121. Las audacias de pensamiento y expresión de Carmen eran tales, que llegó a saberlas su padre.
122. El escritor pasa las horas muertas en su ventana mirando para el aire.
123. Si los meses tuviesen oficio (…) febrero sería el fabricante de los fuegos artificiales y el almacenista de los juegos de
prestidigitaciones.
124. Javier escribe que ya que está en París se va a llegar unos días a Londres.
125. Pues sepa Vuestra Merced, ante todas las cosas, que a mi me llaman Lázaro de Torres, hijo de Tomé González y de Antonia Pérez,
126. En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo que vivía un hidalgo de los de lanza en
127. La heroica ciudad dormía la siesta. El viento Sur, caliente y perezoso, empujaba las nubes blanquecinas que se rasgaban al correr
hacia el norte.
128. Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía había de recordar aquella tarde remota en que
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BIBLIOGRAFÍA
- GÓMEZ MANZANO, P.; CUESTA MARTÍNEZ, P.; Gª-PAGE,M.; y otros, Ejercicios de Gramática y de
expresión (con nociones teóricas), Editorial Centro de Estudios Ramón Areces, S.A., Madrid, 2005.
- NICOLÁS VICIOSO, Carmen, Gramática I. Análisis de la oración simple, Cuadernos de Bachillerato Lengua y
Literatura, Bruño, Madrid, 2008.
- ONIEVA MORALES, J. L., Cómo dominar el análisis gramatical. Nivel básico, Madrid, Playor, 1984.
- ONIEVA MORALES, J. L., Cómo dominar el análisis gramatical superior, Madrid, Playor, 1985.
- Gramática Española, Real Academia de la Lengua Española.
WEBGRAFÍA
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