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auditor para conseguir de manera fácil la información necesaria, la cual deberá tener
evidencia y además costar de medios que prueben su veracidad, el pensamiento o
razonamiento sobre algo en estudio o análisis que este por indagarse. En cortas palabras, “la
técnica misma no es la importante, sino su validez como herramienta de investigación seria
y confiable, y la propiedad y oportunidad de su aplicación a cada circunstancia en especial”.
2. TIPOS DE TÉCNICAS
2.1 OBSERVACIÓN: ésta técnica se basa en seguir de manera visual a las personas,
sucesos, y el trato que se les dé a la documentación que sean causa de auditoría, tratando de
que los involucrados no se den cuenta, puede verificarse el cumplimiento de tareas del
personal por auditar y la verificación del cumplimiento a las ordenes e instrucciones. “Es un
examen ocular que se practica y aplica en todos los procesos de la auditoria, percibiendo
directamente los hechos que en algunos casos los auditados no se dan cuenta que están siendo
observados, en cambio el auditor procura ver si existen deficiencias e irregularidades”.
2.3 ANÁLISIS: se trata de lograr la división de algo en partes que l conformen, con la
finalidad de hacer más fácil el estudio y comparación que detecte errores, faltas, incluso
irregularidades dentro de la gestión. “Se estudia, valora y califica en forma minuciosa todos
los documentos que contienen los hechos considerados en el ámbito del examen”.
Esta técnica es la más usada, el auditor principalmente acude a ella, para evaluar los aspectos
a favor y en contra del comportamiento en las funciones del personal.
“El análisis es de acción específica de un hecho, documentos o bienes cuyo auditor es el actor
de gran responsabilidad, que aplica los conocimientos y experiencias especializados en
aquellos hechos que tienen mayor consistencia probada de calificación irregular”. El análisis,
como técnica, necesita que para realizarla, se deban antes aplicados la observación, la
indagación, la inspección y otros pasos realizados por el auditor.
2.4 CONFIRMACIÓN: Esta técnica sirve para comprobar la verdad de los sucesos
ocurridos, sea que incluya de manera positiva y negativa; es en otras palabras una
comprobación de lo antes supuesto. “Constituye la comprobación expresa o táctica de un acto
o contrato que puede adolecer de un vicio o defecto de forma o de fondo. El auditor puede
recurrir a fuentes externas distintas a la empresa o entidad bajo examen y sus registros a fin
de obtener evidencias de su investigación”.
2.5 COMPROBACIÓN: Para esta ténica se necesitará recolectar los testimonios de los
empleados, así como también recolectar toda la docuemntación correspondiente a los hechos
ocurridos durante una operación. “Es volver a probar con mayor elocuencia los hechos y
acciones positivas o negativas para lograr el objetivo fundamental de la auditoria”.
La computación es usada por el auditor para economizar tiempo, cuando se requiere conocer
la suma y multiplicaciones de inventarios. Es importante aseverar que la computación le
servirá al auditor solamente cuando desea conocer la exactitud aritmética de un cálculo; por
lo tanto requerirá de otras pruebas para determinar la validez de las cifras de una operación.
2.8 CONCILIACIÓN: Es una técnica que tiene mayor aplicación en la auditoria financiera
o contable y consiste en hacer concordar los importes contenidos en los Documentos con
saldos comparativos cuadrados; es decir que concuerden dos conjuntos de cifras relacionadas
y separados.
2.17 SOSPECHA: Es una técnica que consiste en la acción de revelar o desconfiar de alguna
información que, por diversas circunstancias no puede otorgarles crédito suficiente, aun
cuando posteriormente puede ser o ser considerados por el auditor. El auditor ubica la
sospecha dentro del contexto de técnicas de recopilación de informaciones que puede
presentarse en el momento que se encuentra observando, analizando, inspeccionando o
haciendo el seguimiento de hechos o documentos que son sujetos de examen.
La sospecha es una técnica de imaginación inmediata que el auditor toma en cuenta en razón
a influencias de elementos, acciones, hechos, experiencias, practicidad y grados de
inteligencia. Ruiz (1989)