Planificación

Recursos digitales Curricular

2019

Blog Cine e Historia. Disponible en: https://www.cinehistoria.com/

Sirlin, E. (s/r.) Cine e Historia Argentina: la segunda mitad del siglo XX. Ministerio de
Educación, Ciencia y Tecnología. Disponible
en: http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL000770.pdf

Gapminder: para la visualización de datos en mapas, barras o gráficos de líneas.

Google Earth
http://www.eduteka.org/GoogleEarth.php
http://www.eduteka.org/pdfdir/GoogleEarth2.pdf
https://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=14257&referente=docentes

Glogster, Mural.ly o Maptia parala construcción de narrativas visuales y

audiovisuales con fuentes iconográficas, relatos, documentos escritos, audios, videos
y páginas Web

 Thinglink https://www.thinglink.com/
 Padlet https://padlet.com
 Mural.ly https://mural.ly
 Maptia https://maptia.com/
 Glogster https://edu.glogster.com/
 Prezi https://prezi.com/

Cmap Tools, Popplet, Bubbl.us, Mindono para agilizar la manipulación,

almacenamiento, recuperación y abordaje multimedial de los contenidos.

Cmap Tools https://cmap.ihmc.us/,

Popplet http://popplet.com/,

Bubbl.us https://bubbl.us/

Mindono https://www.mindomo.com/es/

TikiToki https://www.tiki-toki.com/ para complejizar el abordaje convencional de las

líneas de tiempo)

https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/55/The-Fight-for-Democracy-in-the-Middle-
East/#vars!date=2010-12-29_15:27:31!

 Timerime http://timerime.com/
 Timetoast https://www.timetoast.com/
 MyHistro https://www.myhistro.com
 Planificación
Recursos digitales Curricular
2019

 Odyssey https://cartodb.github.io/odyssey.js/
 https://storymap.knightlab.com/examples/bosch-garden/

Los siguientes recursos buscan desarrollar conocimientos específicos e incidir en la

resolución de problemas reales en entornos fabricados que simulan la vida real.

-“Contra viento y marea” de la Agencia de Refugiados de Naciones Unidas (UNHCR)

-http://www.tizapapelbyte.co/produccion/villa-girondo es un juego de roles construido

en torno a los problemas generados por la construcción de una represa y la necesidad
de relocalizar una ciudad…
-“Quiera el pueblo votar. 2 semanas hace 30 años” https://campus.ort.edu.ar/qpv para
la simulación transmedia del proceso eleccionario de la transición democrática en
Argentina.
“70 octubres” https://twitter.com/70octubres?lang=es para la recreación de la
movilización popular del 17 de octubre de 1945).