Evaluación formativa tema acido-base G30

• 1 PARTE (40 min)

1. Distribuirse uno de los problemas del puzle dentro del grupo
2. Planteamiento individual (5-10 min)
3. Distribuirse en grupos de 3 o 4 con mismo problema según
distribución indicada (20 min)
Tema 1: Introducció

4. Regreso con su Grupo, explicación de c/u (20 min)

2 PARTE (20 min)

ejercicio individual

3 PARTE
Autocorrección pizarra (20 min)

puzle G30 (1)

Tema 1: Introducció

1
 puzle : criteris de correcció
Problema Bien (100%) Regular (50%) Mal (0%)
1

a) Reacciones y a) b)c) a) b)c)

a) 25% justificación Planteamiento -reacciones o
correctas mediante balances balances
Tema 1: Introducció

b) 25% b)Conc y balances e interpretación incorrectos

c) 50% correctos diagrama correctos -Errores de:
c)Deducción pero error en algún concepto
correcta pH paso de la ,interpretación
mediante utilización resolución diagrama
de -Resultado absurdo
Balances y del químicamente
Diagrama log para
simplificaciones,

puzle G30 resolución (1)

C= 52 g/104 g mol‐1 ∙ 1/dm3 = 0,5 mol dm‐3 

a)  Reaccions i amfotera
b) 
bm C= 0,5 = [H2SO3] + [HSO3‐] + [SO32‐] 
Tema 1: Introducció

bm C=0,5 = [Na+] 
bc [Na+] + [H+] = [OH‐] + [HSO3‐] + 2∙ [SO32‐] 

c) Combinant les tres equacions: 
[H2SO3] + [HSO3‐] + [SO32‐] + [H+] = [OH‐] + [HSO3‐] + 2∙ [SO32‐]  DL 

zona central [H2SO3] + [H+] = [OH‐] + [SO32‐] 

[H2SO3] = [SO32‐]  pH = 4.5 

2
 puzle G30 resolución (1)
S S

P
Tema 1: Introducció

7,2=pH=pKa max tamponamiento 5

puzle G30
2.a) Determineu el pH d’una dissolució 0,1 mol dm-3 de borat sòdic (NaA)
b)Calculeu el volum necessari d’una de les dissolucions següents, que ha
d’afegir-se a 100 ml de la dissolució anterior de borat sòdic per obtenir una
dissolució de pH igual a 8,5. Dissolucions: HCl 0.05 mol dm-3; NaOH 0.05 mol
dm-3
Dades: pKa(HA/A-) = 9,2
.
Tema 1: Introducció

0,0

-2,0

-4,0

-6,0
log c

-8,0

-10,0

-12,0

-14,0
0 2 4 6 8 10 12 14
pH

3
 Calculo de pH de una base monoprótica
Co= 0,1 M
1. Reaccions:
Na A A- + Na+
HA  H+ + A- H2O  H+ + OH-
Tema 1: Introducció

2. Constants d’equilibri:
Ka = [H+] [A-]/[HA] =10-9.2 Kw = [H+][OH-] = 10-14
3. Espècies en solució:
H+, OH-, Na+, HA, A-
4. Balanços de massa i de càrrega:
bm: [A-]0 = 0, 1 M = [HA] + [A-]
bm: [Na+]0 = 0, 1 M
bc: [H+] + [Na+]= [OH-] + [A-]
5. Simplificacions utilitzant el DL

 Na+ especie no protolítica

 Substituim [Na+] en el b.c.
bc: [H+] +[Na+]= [OH-] + [A-]
Tema 1: Introducció

del b.m. [Na+]= [HA] + [A-]

[H+] +[HA] + [A-] = [OH-] + [A-]

[HA] +[H+] = [OH-]

. Simplificacions utilitzant el DIAGRAMA LOGARÍTMIC

4
 2. Comparació espècies:[HA] >> [H+]

3. Simplificació:
[OH-] = [HA]
0,0
punt Q HA A-
-2,0
Q
Tema 1: Introducció

-4,0
H+
-6,0
OH-

log c
pH=11 -8,0
>1.3
-10,0

-12,0

-14,0
0 2 4 6 8 10 12 14
pH

Com es tracta d’una base s’afegeix un àcid (HCl)

 Reaccions que tenen lloc a la dissolució
HCl  H+ + Cl-
NaA  Na+ + A-
HA  A- + H+ pKa=9.2
H2O  OH- + H+ Kw = 10-14
 Espècies en dissolució: HA, A-, H+, OH-, Na+, Cl-
100
 Balanços de masses: [HA] + [A-] = 0.1·
100  V
100
[Na+] = 0.1·
Tema 1: Introducció

100  V
V
Cl   0 . 05 ·
100  V
 Balanç de càrrega : [H+] + [Na+] = [OH-] + [A-] + [Cl-]
 Aproximació en el balanç de càrrega: Com el pH serà 8.5, podem
menysprear [OH-] i [H+], encara que no és necessari ja que coneixem els seus
valors.
10  0 . 05 · V
Llavors: [A-] = [Na+] - [Cl-] =
100  V
 Substitució de la igualtat obtinguda en  en el balanç de masses
100 100 10  0 . 05 · V 0 . 05 · V
0.1· = [HA] + [A-]  [HA] = 0.1· – =
100  V 100  V 100  V 100  V
 Substitució de les igualtats obtingudes a  i a  en la constant d’acidesa:
10  0 . 05 V  8 .5
·10
K 
Ac  · H    100  V 
10  0 . 05 · V ·10  8 .5
a
HAc  0 . 05 V 0 . 05 V
100  V
V = 167 cm3 10

5
 puzle : criteris de correcció
Problema Be (100%) Regular (50%) Mal (0%)

a) Deducción a) b)Planteamiento a y b)-Errores de

correcta pH mediante balances concepto :
a) 50% mediante utilización e interpretación -Incorrectos s
Tema 1: Introducció

b) 50% de diagrama correctos balances o

Balances y del pero error en algún interpretación
Diagrama log para paso deducción diagrama
simplificaciones, -Resultado absurdo
b) Elección químicamente
justificada de la
disolución HCl.
Planteamiento y
resolución y valor
(mediante balances)
correctos

11

puzle G30 (3)

3. Para una mezcla formada por 50mL de acetato sódico 0,5 mol dm-3
y diferentes volúmenes de ácido clorhídrico 0,1 mol dm-3 ,
a)Deducir f en función V de HCl b) rellenad el cuadro siguiente

f Espècies
Espècies Espècies que es pH
majoritàries
menyspreables creuen en el punt
Tema 1: Introducció

que indica el pH
0 CH3 COO- H+ CH3 COOH = OH-
9
CH3 COO- H+ , OH- CH3 COO- =
0,5 =CH3 COOH y CH3COOH 4,75

CH3COO- = H+ 3
1 CH3COOH OH-

f = V(mL)x 0,1 M/(V+50) / 50mLx 0,5 M / (V+ 50)=

f= Vx 0,1 / 50 x0,5
12

6
 0,0
CH3 COOH CH3 COO-
-2,0
0,5
Tema 1: Introducció

-4,0 1

-6,0 0 inicio
log c

-8,0

-10,0

-12,0

-14,0
0 2 4 6 8 10 12 14
pH

13

puzle : criteris de correcció(3)

Problema Be (100%) Regular (50%) Mal (0%)

3 Expresión de f Expresión f Expresión de f

correcta y cuadro correcta Incorrecta y mal
Tema 1: Introducció

entero Incorrectos entre 1 5 o más cuadros

correctamente y 4 cuadros rellenados
rellenado. rellenos

14

7
 Ejercicio individual G30
1. A partir del diagrama logarítmic de l’àcid carbònic justifica,
mitjançant balances de massa i carrega, quina de les següents respostes és correcta:

a. El punto S2 es el punt on coincideixen la línia

de la forma àcida y la dels ions hidrogen.
b. La concentració de la forma àcida es mes gran
Tema 1: Introducció

a la zona de la dreta del punt S2

c. El pH del carbonat vindrà donat per l’abscissa
del punt on es talla la línia del HCO3- y la dels
OH-
d. El pH d’una dissolució de carbonat és 8,3

2. Justifiqueu quin parell àcid-base escolliríeu per preparar una dissolució

tampó de pH = 10.
Dades: pKa1(H2CO3/ HCO3-) = 6,3 pKa2 (HCO3-/CO3 2-) = 10,3
pKa (CH3COOH/ CH3COO-) = 4,8 pKa (NH4+/NH3) = 9,3
a. àcid carbònic-hidrogen carbonat de sodi.
b. àcid acètic-acetat de sodi.
c. amoníac i hidròxid de sodi
d. clorur d’amoni-amoníac. 15

Tareas no presenciales

 Repasar los temas 1 y 2

 Parcial 31 de octubre 8h
 Contestar cuestionario opinión después del parcial
Tema 1: Introducció

suerte

 Próximo día inicio Tema 3 Complejación, mirar

introduccion apuntes

16