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■ INBTITUTCI FIRDFEBICNAL
IBCC I
( Autónomo Reconocido por Mineduc )
ÍNDICE
VISIÓN GENERAL DEL CURSO .............................................................................................................................. 3
DESCRIPCIÓN....................................................................................................................................................... 3
CONTENIDOS ....................................................................................................................................................... 3
OBJETIVO GENERAL ............................................................................................................................................. 3
SOBRE EL PLAN DE ASIGNATURA ........................................................................................................................ 4
SEMANA 1: ANTECEDENTES DE LA ADMINISTRACIÓN ................................................................................... 5
ACTIVIDADES ............................................................................................................................................... 5
RESUMEN DE TRABAJOS PARA LA SEMANA 1 ............................................................................................. 5
SEMANA 2: TEORÍAS DE LA ADMINISTRACIÓN ............................................................................................... 5
ACTIVIDADES ............................................................................................................................................... 6
RESUMEN DE TRABAJOS PARA LA SEMANA 2 ............................................................................................. 6
SEMANA 3: EMPRESA...................................................................................................................................... 6
ACTIVIDADES ............................................................................................................................................... 6
RESUMEN DE TRABAJOS PARA LA SEMANA 3 ............................................................................................. 7
SEMANA 4: LA EMPRESA Y SU ENTORNO ....................................................................................................... 7
ACTIVIDADES ............................................................................................................................................... 7
RESUMEN DE TRABAJOS PARA LA SEMANA 4 .............................................. ¡Error! Marcador no definido.
SEMANA 5: PROCESO ADMINISTRATIVO: ETAPA PLANIFICACIÓN .................................................................. 8
ACTIVIDADES ............................................................................................................................................... 8
RESUMEN DE TRABAJOS PARA LA SEMANA 5 ............................................................................................. 8
SEMANA 6: PROCESO ADMINISTRATIVO: ETAPA ORGANIZACIÓN ................................................................. 8
ACTIVIDADES ............................................................................................................................................... 8
RESUMEN DE TRABAJOS PARA LA SEMANA 6 ............................................................................................. 9
SEMANA 7: PROCESO ADMINISTRATIVO: ETAPA DIRECCIÓN ......................................................................... 9
ACTIVIDADES ............................................................................................................................................... 9
RESUMEN DE TRABAJOS PARA LA SEMANA 7 ............................................................................................. 9
SEMANA 8: PROCESO ADMINISTRATIVO: ETAPA CONTROL ......................................................................... 10
ACTIVIDADES ............................................................................................................................................. 10
RESUMEN DE TRABAJOS PARA LA SEMANA 8 ........................................................................................... 10
SEMANA 9: PROYECTO FINAL ........................................................................................................................ 11
ACTIVIDADES ............................................................................................................................................. 11
RESUMEN DE TRABAJOS PARA LA SEMANA 9 ........................................................................................... 11
RECURSOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO .......................................................................................................... 12
ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN ........................................................................................................................... 15
ASISTENCIA .................................................................................................................................................... 15
PARTICIPACIÓN ............................................................................................................................................. 15
RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS DE DISCUSIÓN ........................................................................................... 18
FEEDBACK A LAS PREGUNTAS DE DISCUSIÓN ............................................................................................... 18
TRABAJOS ATRASADOS ................................................................................................................................. 18
HONESTIDAD ACADÉMICA ................................................................................................................................ 20
PLAGIO .......................................................................................................................................................... 20
EVALUACIÓN ..................................................................................................................................................... 20
PUNTAJES DE LAS ACTIVIDADES DEL CURSO..................................................................................................... 21
Se realizará un análisis sobre las empresas como un sistema abierto que se relaciona con su entorno, su
funcionamiento desde un punto de vista económico y los diferentes tipos de organizaciones que existen.
Luego se verán los principales aspectos de la dirección de empresas como fundamentos de la
competitividad empresarial, sus objetivos, la planificación, dirección, organización y el control.
Como bien se sabe, la labor de administrar es transversal a diferentes tipos de organizaciones, por lo cual
para cualquier estudiante y futuro profesional es imprescindible contar con una visión general sobre las
temáticas presentadas. Permitirá al alumno discernir y reflexionar sobre la importancia y aplicación de los
fundamentos de administración en su desempeño laboral.
Para ello, el carácter de la asignatura es analítico y práctico, pues la idea es que el estudiante pueda
traspasar estos conocimientos a su realidad laboral.
Contenidos
A lo largo de esta asignatura, el estudiante tendrá acceso a información acerca de distintos temas y
subtemas. A continuación se presentan los principales tópicos por semana:
1. Antecedentes de la Administración.
2. Teorías de la Administración.
3. Empresas, organizaciones y su entorno.
4. Áreas funcionales de una empresa.
5. Proceso administrativo: etapa planificación.
6. Proceso administrativo: etapa organización.
7. Proceso administrativo: etapa dirección.
8. Proceso administrativo: etapa control
9. Proyecto Final
Objetivo general
Al finalizar el curso, habiendo comprendido el contenido de estudio y desarrollado todas sus actividades, el
estudiante estará en condiciones de reconocer a la administración como una ciencia, través de sus bases
teóricas. Además de comprender su desarrollo a lo largo de la historia, cambios y escenario actual y futuro,
analizando e identificando las técnicas y prácticas del proceso administrativo y de su gestión dentro de las
organizaciones, con la finalidad entregar las habilidades y destrezas para su desempeño profesional.
En la plataforma IACC encontrará los materiales necesarios para el desarrollo de la asignatura (contenidos,
actividades, recursos adicionales, etc.). Se sugiere que usted lea de principio a fin este plan de asignatura,
preocúpese de revisar la tabla resumen y los plazos estipulados para la entrega de trabajos, así como la
tabla de puntuación de actividades.
Actividades
• Leer la bienvenida y/o biografía del profesor en el Foro Novedades y publicar su propia biografía.
o Fecha de entrega: Día 1 [Publicar en el Foro Novedades].
• Leer los contenidos de la semana y los recursos adicionales (no todas las semanas incluyen recursos
adicionales).
Actividades
• Leer los contenidos de la semana y los recursos adicionales (no todas las semanas incluyen recursos
adicionales).
Actividades
• Leer los contenidos de la semana y los recursos adicionales (no todas las semanas incluyen recursos
adicionales).
Actividades
• Leer los contenidos de la semana y los recursos adicionales (no todas las semanas incluyen recursos
adicionales).
Actividades
• Leer los contenidos de la semana y los recursos adicionales (no todas las semanas incluyen recursos
adicionales).
Actividades
• Leer Instrucciones del Proyecto Final (que deberá ser entregado en la Semana 9).
• Leer los contenidos de la semana y los recursos adicionales (no todas las semanas incluyen recursos
adicionales).
Actividades
• Leer los contenidos de la semana y los recursos adicionales (no todas las semanas incluyen recursos
adicionales).
Actividades
• Leer los contenidos de la semana y los recursos adicionales (no todas las semanas incluyen recursos
adicionales).
Actividades
• Leer los contenidos de la semana y los recursos adicionales (no todas las semanas incluyen este
material).
Novedades: este foro está abierto durante toda la semana desde el inicio del
período académico, donde el profesor publicará un mensaje de bienvenida,
junto a una pequeña reseña personal de su currículum vítae. El alumno deberá
responder a este mensaje entregando su presentación personal como una
forma de permitir a sus compañeros conocer de él. Este foro no es evaluado ni
es considerado para la asistencia (ver más adelante Asistencia y Participación).
Asimismo, sirve para realizar consultas respecto a la materia u otro particular.
ACTIVIDADES Tarea: bajo este ícono se podrá enviar el trabajo de la semana, según las
ACADÉMICAS instrucciones del profesor. Los trabajos semanales tienen como plazo de
entrega los días Domingo, es decir, el último día de la semana lectiva, hasta las
23:55 horas. Los controles de esta asignatura serán con desarrollo y tiempo para
su realización.
OTROS RECURSOS Correo: cada alumno tiene acceso a un correo privado a través del cual puede
DISPONIBLES comunicarse en forma privada con el profesor. El envío de los trabajos
semanales deberá ser a través de los vínculos habilitados para este fin bajo
Materiales de la Semana.
Se considera como “asistencia” todo mensaje publicado en alguno de los foros de preguntas de discusión
(que son evaluados semanalmente). El requisito mínimo de asistencia es de dos mensajes en tres días
diferentes de cada semana, independientemente de su longitud y contenido. Bajo estos términos, solo se
consideran para la “asistencia” del curso aquellos mensajes que el alumno publica en esos foros. Los correos
electrónicos enviados a los pares o al profesor no son considerados como asistencia.
Si no se cumple con los requisitos mínimos de asistencia en 3 de las 9 semanas, será automáticamente
reprobado de la asignatura.
Recordar que el cumplir con los requisitos de asistencia es obligatorio, dado que es necesario para recibir las
calificaciones en su curso. No obstante, el cumplir con el requisito de asistencia de la asignatura no
garantiza una buena calificación.
En las semanas donde no haya Foros de Discusión se considerará al alumno con asistencia completa si y solo
si entrega todas las actividades de la semana (Controles y Tareas).
Cualquier duda que tenga respecto de este tema, consulte a su tutor académico.
Participación
Se entiende por participación todas las contribuciones sustantivas que se realicen en el Foro. En él, se
espera que el alumno se involucre en las discusiones con sus compañeros utilizando su conocimiento y
experiencia personal, lecturas de clase y sitios web de interés, entre otros.
La participación solo aplica y es considerada en las semanas en donde hay Preguntas de Discusión a través
de la herramienta Foros. Los siguientes aportes al Foro se consideran como aportes que pueden ser
marcados como sustantivos o no sustantivos:
1. Las respuestas que se envíen a las preguntas iniciales del Foro hechas por el profesor.
2. Las respuestas que brinden a los aportes de otros compañeros o a aportes hechos por el profesor,
distintos de la pregunta inicial.
Si bien la información anterior permite obtener la calificación máxima, se invita a participar incluso más allá
de la exigencia mínima, ya que loss aportes y la lectura de los de los compañeros constituyen un elemento
fundamental en su aprendizaje.
• La calidad de sus respuestas: aportar con ideas nuevas, plantear sus opiniones y perspectivas y
establecer preguntas nuevas de acuerdo al tema establecido por el profesor, entre otras.
• Su cumplimiento con los plazos estipulados para responder.
En resumen, para obtener el puntaje completo de su participación, se debe intervenir en el Foro Público en
3 de los 7 días por semana. Además, es más fácil continuar y estar interiorizado en el curso en línea al
ingresar y participar regularmente.
A continuación algunos ejemplos, asumiendo que la nota máxima de participación semanal es de 3 puntos.
Ejemplo #1:
Ejemplo #2:
En este ejemplo, la nota de participación es de 1 punto. En solo un día (día 2) se contestó al menos un
mensaje sustantivo como mínimo. Aunque el estudiante fijó un total de 12 mensajes esa semana, todos
ellos estuvieron concentrados en un solo día (día 2).
Ejemplo #3:
Mensajes Sustanciales 0 2 2 0 2 0
En este ejemplo, la nota de participación es de 3 puntos, ya que se cumplieron a cabalidad los requisitos
mínimos de participación, aun cuando hubo días en los que no hubo participación alguna (días 1, 4 y 6).
Aunque el mínimo es de 3 mensajes distribuidos en 3 días (con un mínimo de 1 diario), se exhorta a que
participe más que sea posible, ya que esto ayuda a la discusión en el salón virtual de clases.
La meta de la discusión es fomentar una actitud colaborativa y no una combativa. La experiencia demuestra
que incluso una observación inocente en el ambiente en línea puede ser fácilmente malinterpretada. Se
sugiere que se repasen siempre las respuestas cuidadosamente antes de enviarlas para asegurarse que se
haya redactado el mensaje de una manera que no será considerado como un ataque.
Las respuestas iniciales de discusión deben contener al menos 200-300 palabras y estar dirigidas a las
preguntas del profesor. Por ello, se solicita no crear nuevas intervenciones ni proponer temas fuera de
aquellos ya establecidos por su profesor y únicamente responder a los temas provistos en el Foro Público.
Se ruega el cuidado en el uso de la gramática y redacción y que cite las fuentes originales cuando sea
necesario.
Asimismo, se espera que las respuestas a las Preguntas de Discusión reflejen un pensamiento crítico. Se
sugiere que, siempre que sea posible, se intente relacionar el contenido del curso con las aplicaciones del
mundo real de experiencias profesionales, dado que esto enriquece la experiencia y la participación dentro
de la asignatura.
Una vez finalizada la semana, el profesor le calificará su participación global en ambos foros a través del
“Feedback de las Preguntas de Discusión”. Tendrá un máximo de 3 puntos y será una instancia donde el
profesor podrá entregar una retroalimentación global por la participación, incluyendo comentarios sobre el
uso de ortografía y gramática, así como la cantidad de palabras que se utilizó para responder a las preguntas
del profesor (que debe ser al menos de 200 palabras). El profesor calificará según la siguiente tabla:
FORO VALOR
Foro 1
Ortografía y Gramática 1
Cantidad de Palabras 1
Orden y Presentación 1
Foro 2
Ortografía y Gramática 1
Cantidad de Palabras 1
Orden y Presentación 1
Trabajos atrasados
Los trabajos que se entreguen fuera de plazo se penalizarán con una reducción en la calificación por cada
día de retraso, a menos que se haya llegado a un acuerdo previo con el profesor. Las fechas límites se
definirán a las 11:55 PM de la zona horaria de Santiago de Chile. Ningún trabajo se aceptará después del
último día de clases, es decir, luego del último día lectivo de la semana 9. Las siguientes tablas detallan las
penalizaciones por atrasos:
Actividad Control
Actividad Tarea
Puntaje Máximo 6
Entre las palabras o ideas que exigen la cita bibliográfica obligatoria se encuentran, entre otras, las copias
impresas o publicaciones electrónicas, independientemente de que estén protegidas o no por la Ley de
derechos de autor, al igual que las comunicaciones verbales o visuales siempre que su contenido provenga
claramente de una fuente identificable. En el campus virtual todos los envíos a cualquier buzón privado o
juntas públicas se incluirán dentro del alcance de las ideas o palabras que exigen la cita bibliográfica, cuando
los utilice alguna persona que no sea el autor original.
Plagio
El formato APA tiene reglas claras y específicas de cómo citar material externo utilizado en sus tareas. El
instituto es muy estricto en cuanto al plagio y no tolera ninguna acción de este tipo por parte de sus
estudiantes. Todos los trabajos serán verificados por el profesor utilizando herramientas del instituto que
detectan posible plagio en el contenido del documento.
Las citas de menos de 40 palabras deben ir entre comillas. Las citas de 40 palabras o más deben ir en
formato de bloque de palabras y sin comillas. La cita de bloque de palabras se inicia en un renglón nuevo,
con sangría de cinco espacios.
Evaluación
El puntaje total de la asignatura es de 100 puntos. El profesor asignará puntajes a los distintos trabajos
semanales y realizará comentarios sobre los trabajos de investigación en un plazo de siete días a partir de la
fecha en que se presenten. Dicho puntaje tiene su equivalente en notas de 1.0 a 7.0. La nota mínima de
aprobación es de 4.0, equivalente a un 60%. El profesor enviará la retroalimentación correspondiente a su
respectivo Foro Individual en la semana siguiente en la que usted entregó su trabajo. El puntaje con
decimales se redondeará al puntaje entero más cercano.