INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CENTRAL TÉCNICO

NIVEL TECNOLÓGICO
DIRECCIÓN ACADÉMICA
MÁS DE UN SIGLO DE CIENCIA Y TÉCNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA.
Av. Gaspar de Villarroel E6-125, Casilla 3698, Teléf.: 2240977, 2245449, 2430925.
PROGRAMA DE ASIGNATURA
SÍLABO

1. DATOS INFORMATIVOS
CARRERA: NOMBRE ASIGNATURA: PERÍODO ACADÉMICO:
MECÁNICA AUTOMOTRIZ MOTORES Y LABORATORIO II OCTUBRE 2015-FEBRERO 2016
PRE-REQUISITOS: CÓDIGO: MODALIDAD: No. HORAS DE NIVEL: NIVEL:
MOTORES Y LABORATORIO I MECAPRO2 PRESENCIAL 80 SEGUNDO
CO-REQUISITOS: FECHA ELABORACIÓN: HORAS SEMANALES: ÁREA DE
NINGUNO 25-09-2015 TEÓRICAS: LABORATORIOS: FORMACIÓN
2 2 PROFESIONAL
DOCENTE: ING. JOSE EDGAR CAJAS
TÍTULO: INGENIERO MECÁNICO MENCIÓN AUTOMOTRIZ
CORREO ELECTRÓNICO: edgarcajas@yahoo.com
CONCEPTUALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA:

Reafirma los conocimientos aprendidos en motores I, respecto a partes y funcionamiento teórico del motor, se reafirma
con conocimientos reales y prácticos del ciclo de funcionamiento del motor, así como la sincronización que es necesaria
en el funcionamiento correcto del mismo.

Se fundamenta los conocimientos de termodinámica en la aplicación a motores de combustión interna, permitiendo que
el alumno entienda como se desarrolla el cambio de energías, y como se produce la fuerza motriz en el desarrollo de los
cuatro tiempos del motor. Finalmente se cuantifican los calores que ingresan al motor y los que sale, determinando el
rendimiento calórico que determinado motor tiene.

CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DE EGRESO:

Motores y laboratorio II, es el pilar fundamental en el entendimiento del funcionamiento de motores de combustión interna,
los criterio de termodinámica aplicada, son suficientes para cuantificar el rendimiento térmico del motor, con la
determinación del estado de cada punto importante del diagrama, así como los valores de entrada y salida de calores en el
ciclo termodinámico.

COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA:

- Aplica la termodinámica en la cuantificación de rendimiento térmico de un motor, calculando el calor

suministrado por el combustible en la combustión, y el calor absorbido por el medio ambiente.
- Analiza posibles averías en motores, basado en conocimientos de termodinámica y sincronización adquiridos.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA:

- Ejecuta procedimientos de medición, y control de parámetros de funcionamiento, del motor para su adecuado
funcionamiento.
- Describe los procesos termodinámicos, desarrollado en los motores.
- Emite juicios críticos sobre la condición del motor, en base a los parámetros de funcionamiento.

CÓDIGO:
VERSIÓN: 1
FECHA ÚLTIMA REVISIÓN: 09/07/2015 Página 1 de 6

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2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
No. UNIDADES DE CONTENIDOS HORAS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Y SISTEMA DE TAREAS

UNIDAD I

DIAGNÓSTICO DE MOTORES DE COGNITIVO

COMBUSTIÓN INTERNA
Identifica las inspecciones auditivas y visuales del
Detalle de inspecciones auditivas y visuales, motor.
equipos de diagnóstico, pruebas de
PROCEDIMENTAL
diagnóstico. Control de emisiones.
Realiza el diagnóstico del motor.

ACTITUDINAL
Adquiere los instrumentos de diagnóstico, aplicando
normas de seguridad.

 Presentación de syllabus
Contenidos
 Lectura
 Elaboración de mapa mental
Sesión 1
 Taller.
PRINCIPIOS DE TERMODINÁMICA Y  Magnitudes termodinámicas.
MOTORES TÉRMICOS  Evaluación
Principios fundamentales de la
termodinámica. 12

1 Magnitudes termodinámicas fundamentales

Procesos termodinámico

Sesión 2  Clase teórica

 Resolución de ejercicios
Estudio de los procesos termodinámicos para  Proyecto de aplicación
los gases ideales  Evaluación
Sistemas energéticos ciclos termodinámicos
 Diagramas de los ciclos termodinámicos
de los motores térmicos.
 Mapa mental
Ciclo termodinámico de carnot.
Ciclos termodinámicos de los principales  Evaluación
motores térmicos.
Otto, Diesel, Sabathé, Brayton, y Rankine.
Máquina frigorífica. Ciclo inverso de Carnot.

UNIDAD II COGNITIVO
Analiza los componentes del motor.
LUBRICANTES.
PROCEDIMENTAL
Generalidades de los lubricantes, lubricantes
minerales y sintéticos, aditivos y su Realiza el diagnóstico del bloque de cilindros, culata
clasificación. y cigüeñal.
ACTITUDINAL
Aplica procesos de diagnóstico, utilizando manuales.

CÓDIGO:
VERSIÓN: 1
FECHA ÚLTIMA REVISIÓN: 09/07/2015 Página 2 de 6

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Contenidos
Sesión 1

LUBRICANTES  Clase teórica

Tipos de lubricantes  Solución de problemas.
 Investigar sobre lubricantes.
Descripción  Prácticas de laboratorio
Lubricantes minerales  Cuadro de tipos de lubricantes y su
Lubricantes sintéticos aplicación.
 Evaluación.
Sesión 2

Aditivos

Clasificación de los aditivos.

UNIDAD III COGNITIVO

DIAGNÓSTICO DE MOTORES DE Identifica las inspecciones auditivas y visuales del
COMBUSTIÓN INTERNA motor.

Detalle de inspecciones auditivas y visuales, PROCEDIMENTAL

2
equipos de diagnóstico, pruebas de
Realiza el diagnóstico del motor.
diagnóstico. Control de emisiones.
ACTITUDINAL
Aplica los instrumentos de diagnóstico, aplicando
normas de seguridad.
Contenido

Sesión 1
DIAGNÓSTICO DE MOTORES DE  Exposición de problemas auditivos en motores.
COMBUSTIÓN INTERNA
 Exposición de problemas auditivos en motores.
Inspecciones auditivas.  Resolución de problemas de motores.
 Prácticas de laboratorio
Inspecciones visuales  Proyecto de aula
Equipo de diagnóstico.  Evaluación
Compresómetro

Sesión 2  Manejo del vacuómetro y estetoscopio.

 Análisis de los tipos gases que se evacua del
Vacuómetro motor.
Estetoscopio
Manómetro  Resolución de problemas de motores.
Analizador de gases  Prácticas de laboratorio
Pruebas de diagnóstico  Proyecto de aula
Compresión  Evaluación
Vacio
Ruidos  Comprobación de conicidad y ovalamiento.
Presión de aceite  Informe de análisis de desgastes de conicidad
y ovalamiento.
Sesión 3
CÓDIGO:
VERSIÓN: 1
FECHA ÚLTIMA REVISIÓN: 09/07/2015 Página 3 de 6

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Emisiones  Inspección de guías de válvulas.
Conicidad – Ovalamiento.  Mapa mental.
Prueba no destructiva  Prácticas de laboratorio
Tolerancia juego de guías de válvulas,
 Proyecto de aula
asientos de válvulas.
Sistema de distribución  Evaluación

UNIDAD IV COGNITIVO
BLOQUE DE CILINDROS Analiza los componentes del motor.
Análisis de elementos componentes de motor, PROCEDIMENTAL
tales como bloque de cilindros, culata,
cigüeñal, uso de manuales e informe de Realiza el diagnóstico del bloque de cilindros, culata
y cigüeñal.
diagnóstico.
ACTITUDINAL
Aplica procesos de diagnóstico, utilizando
manuales.
Contenido
Sesión 1  Transformación de unidades.
MATEMATICA PARA MOTORES  Nomenclatura de las fórmulas.
ESCALA DE TEMPERATURA  Ejercicios de aplicación de cilindrada unitaria
Transformaciones y total.
PRESION ATMOSFERICA  Ejercicios de aplicación de grado de admisión
Unidades de presión y grado de compresión.
Transformación de unidades
 Ejercicios de aplicación de grado de
CILINDROS DEL MOTOR
admisión y grado de compresión.
Volumen del cilindro
 Ejercicios de aplicación.
Cilindrada total
Relación carrera diámetro  Evaluación.
Grado de admisión
Grado de compresión.

Sesión 2
 Nomenclatura de las fórmulas.
CAMARA DE COMPRESION  Ejercicios de aplicación de volumen de cámara
y relación de compresión.
Volumen de la cámara
 Nomenclatura de las fórmulas.
Relación de compresión  Ejercicios de aplicación fuerza de propulsión
MECANISMO - CIGÜEÑAL del cigüeñal y velocidad del pistón.
 Ejercicios de aplicación de carga de la
Fuerza en la propulsión del cigüeñal superficie de las válvulas.
Velocidad del pistón.  Ejercicios de aplicación.
 Evaluación.

VALVULAS

Tiempo de mando de válvulas

Medida del arco

CÓDIGO:
VERSIÓN: 1
FECHA ÚLTIMA REVISIÓN: 09/07/2015 Página 4 de 6

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3. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

 Talleres: estudio de casos.

 Clases prácticas: resolución de problemas.
 Prácticas: aprendizaje basado en problemas.
 Tutorías: aprendizaje orientado a proyectos.
 Estudio y trabajo en grupo: aprendizaje cooperativo.
 Estudio y trabajo individual: contrato de aprendizaje.
 Desarrollo de proyecto de integración de saberes (trabajo autónomo ) Investigación acción
 Debate entre alumnos, tanto individuales como grupales

4. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

 Trabajos Individuales (asignaciones semanales) 30%

 Trabajos corporativos de aprendizaje 30%
 Evaluación. 40%

5.
5.1. BIBLIOGRAFÍA/ LECTURA COMPLEMENTARIA LA ASIGNATURA
TÍTULO AUTOR EDICIÓN AÑO IDIOMA EDITORIAL

Termodinámica Yunus A Cengel 6ta Edición 2011 Español Mc Graw Hill

Física General Frederick J. Bueche 5ta Edición 2012 Español Mc Graw Hill

Engine Fundamentals Willard W. 3ra Edición 2013 Español Mc Graw Hill

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FECHA ÚLTIMA REVISIÓN: 09/07/2015 Página 5 de 6

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5.2 NETGRAFÍA
TÍTULO AÑO REFERENCIA

Detección de fallas en el motor http://www.ifent.org//fallas del motor.

valiéndose de ruidos provocados, y
coloración de humos de escape

Reparación de motores en un taller http://www.geocities.com/filmacióndemotor.

especializado en

Máquinas que rectifican motores para http://www.geocities.com/rectificadorasdemotores.

mantener sus holguras.

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VERSIÓN: 1
FECHA ÚLTIMA REVISIÓN: 09/07/2015 Página 6 de 6

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