SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

CÓDIGO: USAT-SGC-D-01
VERSIÓN: 02

FACULTAD DE DERECHO

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE DERECHO

SÍLABO DE DERECHO DE FAMILIA

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Asignatura: Derecho de Familia

1.2 Código: 0106332JU

1.3 Ciclo del plan de estudios: IX

1.4 Créditos: 04

1.5 Tipo de asignatura: (X) Obligatorio ( ) Electivo

1.6 Prerrequisito: Principios del Derecho Civil y de personas

N° de horas teóricas: 03

1.7 Número de horas semanales: N° de horas prácticas: 02

N° de horas totales: 05

1.8 Duración: Del (19/03) al (17/07/2019)

1.9 Semestre académico: 2019-I

1.10 Grupo Horario: A

(Grado académico, nombre y apellidos del

1.11 Docente coordinador: docente)
(E-mail)

Mg. Ulices Nilson Damián Paredes

1.12 Docente(s): udamian@usat.edu.pe
II. SUMILLA

Comprende el estudio doctrinario de la familia y su regulación jurídica, con particular

referencia a la sociedad conyugal, la sociedad paterno – filial y las instituciones de
amparo familiar

III. COMPETENCIA(S)

3.1 Competencia(s) de perfil de egreso

La asignatura Derecho de Familia que corresponde al área de estudios de especialidad,

contribuye al logro del perfil de egreso, específicamente a la competencia de asesorar y
brindar consultoría a personas naturales y jurídicas mediante la interpretación y aplicación
de las fuentes del ordenamiento jurídico para la toma de decisiones oportunas y
adecuadas en el ámbito jurídico conforme al Derecho y la ética.

3.2 Competencia de la asignatura

Identificar y aplicar las diferentes normas que contienen las instituciones del derecho de
familia para resolver los casos concretos de la realidad social, sustentando su posición en
las normas del derecho nacional y del derecho comparado, Plenos jurisdiccionales y
jurisprudencial internacional.

IV. UNIDADES DIDÁCTICAS

Instrumento
Unidad Didáctica Indicadores Evidencia Contenidos
de evaluación
UNIDAD  Sustenta la  Informe  Escala 1. La familia
DIDÁCTICA I: evolución escrito estimativa como
ASPECTOS de la institución y su
FUNDAMENTALS institución importancia.
DE LA FAMILIA de la Derecho de
familia en familia, a nivel
el derecho Constitucional
Conocer la
y en la y regulación
evolución de la
jurispruden normativa.
institución de la
cia nacional CON
familia, sus
e BASAMENTO
aspectos sociales
internacion EN NORMAS Y
y jurídicos. Los
al. CONVENIOS
conceptos del
INTERNACION
matrimonio y los
ALES
derechos y
2. Definición de
deberes de los
matrimonio e
cónyuges. La
igualdad de
formación de las
los cónyuges.
uniones de
Regulación
hecho, su
jurídica del
importancia
matrimonio
problemas y
3. El matrimonio
vicisitudes
como acto
actuales. jurídico.
Derechos y
 deberes que
nacen del
matrimonio.
Impedimentos
,prohibiciones,
causales de
invalidez. El
Matrimonio
entre menores
de edad.

 Escrito  Rúbrica 4. Las uniones

judicial: de hecho en el
demanda Perú.
de Tratamiento
reconocimi jurídico legal.
ento de La sociedad de
Unión de bienes
hecho comunes.
Extinción de
las uniones de
hecho.
UNIDAD  Identifica  Escala 1. Parentesco.
DIDÁCTICA II: las estimativa Parentesco
SOCIEDAD relaciones consanguíneo.
CONYUGAL de Parentesco
parentesco por afinidad.
entre los Parentesco
miembros por adopción.
Identificar las de la  Caso Efectos
relaciones de familia, los práctico 2. Esponsales.
parentesco las impedimen Promesa
prohibiciones e tos para recíproca de
impedimentos contraer matrimonio
para contraer matrimoni 3. Requisitos del
matrimonio y los o matrimonio,
aspectos celebración
centrales para su del
celebración e matrimonio y
identificar las  Escrito prueba del
causas y efectos judicial: matrimonio.
de las causales del demanda Formalidades
decaimiento de divorcio y requisitos
matrimonial. para contraer
matrimonio.
4. Formalidad de
la celebración
del
matrimonio.
Delegación de
la facultad
 para celebrar
el matrimonio
5. Invalidez del
matrimonio.
Procedimien
to.Patria
potestad.
Indemnizaci
ón. Efectos
del
matrimonio,
régimen
patrimonial.
Sustitución
de régimen.

6. Decaimiento y
 Rúbrica disolución del
régimen
patrimonial.
Concepto
divorcio.
Causales.
Efectos.
UNIDAD 1.Filiación
DIDÁCTICA III: matrimonial y
SOCIEDAD extramatrimo
PATERNO FILIAL  Sustenta la nial.
Y AMPARO importanci 2.Adopción.
FAMILIAR a y el Adopción en el
contenido Perú.
 Escrito
del Definición.
judicial:
concepto  Rúbrica Adopción
Identificar las demanda
de plena.
formas de filiación
alimentos Reversión.
y la adopción. Los
en sus 3. Derecho del
derechos
diferentes niño. Aspectos
inherentes a ello y
modalidad fundamentale
la patria potestad.
es y s al derecho
desarrolla  Escala de identidad
Asimismo, podrá  Informe
un análisis estimativa 4. Patria
identificar los escrito
crítico de Potestad
roles del amparo
jurispruden 5.Los alimentos.
familiar. La
cia sobre 6. Tenencia y
importancia de
tenencia régimen de
los alimentos,
visitas.
tutela y curatela.
7. Patrimonio
familiar. Tutela.
Interdicción,
 ayudas, apoyos
y salvaguardias.
8. Consejo de
Familia
9.-Violencia
familiar.
Normatividad
y efectos

V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Para el desarrollo de la asignatura se emplearán las siguientes estrategias didácticas:

•Taller: La estrategia metodológica denominada taller hace posible que las habilidades de
comprensión y redacción interactúen y se apoyen mutuamente a fin de desarrollar el
pensamiento crítico como parte de su proceso intelectual.
•Preguntas intercaladas: Las preguntas intercaladas son aquellas que se plantean al
alumno a lo largo del material o situación de enseñanza y tienen como intención facilitar
su aprendizaje. Se les denomina también preguntas adjuntas o insertadas
•Método de casos: Método activo de aprendizaje. Parte de la descripción de una situación
real que normalmente tiene que ver con una decisión, un desafío, una oportunidad un
problema o cualquier otra cuestión afrontada por un alumno(s) en un aula o entorno de
aprendizaje concreto.
•Exposición-diálogo: Método que permite al estudiante explicar un tema, de manera
ordenada, coherente y con un lenguaje claro y preciso.
•Aprendizaje autónomo: Permite que el estudiante consulte y seleccione diversas fuentes
de información fuera del salón de clase, con la finalidad que genere un nuevo aprendizaje

VI. EVALUACIÓN

6.1 Criterios de evaluación

La evaluación del estudiante es un proceso permanente e integral, será formativa
y sumativa, considerando como criterios los siguientes:

1. Los conocimientos adquiridos en el desarrollo de las clases y mediante la

investigación realizada por el propio estudiante;

2. Las habilidades, en la aplicación de la teoría y las normas jurídicas a la

realidad o a los casos ficticios propuestos; para el análisis de la
jurisprudencia; para investigar y la capacidad para concretar dicha
investigación;

3. Las actitudes o su predisposición para el aprendizaje superior, además de

considerar las actitudes axiológicas.
Para ello, se aplicará evaluaciones de entrada y de salida, considerando las
evidencias (por ejemplo: Talleres, trabajos grupales, exposiciones, método de
casos, preguntas intercaladas) e instrumentos que se emplearán para la
evaluación de cada una de ellas. Por ejemplo: listas de cotejo, rúbricas, etc.
 El estudiante aprobará la asignatura con una nota mínima de 13.5, la asistencia
a clase y la a justificación de inasistencias del estudiante se regula de
conformidad con los artículos 20 y 21 del Reglamento de Estudios de
Pregrado.

Nota: El límite de inasistencias acumuladas es de 30%

6.2 Sistema de calificación

Fórmula para la obtención de la nota de resultado de aprendizaje (RA)

RA = promedio (Calificaciones obtenidas en sus indicadores)

Unidad(es)
Evaluación en la(s) que Peso N° de evaluaciones
se trabaja
Resultado de aprendizaje N° 01 (RA1) I 0.30 01

Resultado de aprendizaje N° 02 (RA2) II 0.35 01

Resultado de aprendizaje N° 03 (RA3) III 0.35 01

Total de evaluaciones programadas

Fórmula para la obtención de la nota final de la asignatura (NF)

NF = RA1(0.30) + RA2(0.35) + RA(0.35)

TIPO DE EVALUACIÓN SIGLAS NÚMERO DE EVALUACIONES

PROGRAMADASREFERENCIAS
6.1 Referencias USAT

1. BÁSICA.-

 CANALES TORRES, Claudia, Criterios en la determinación de la pensión de

alimentos, Editorial Gaceta jurídica.
 CORNEJO CHAVEZ, Héctor. Derecho Familiar Peruano, Lima, Gaceta Jurídica,
Editores, 1999. p.357-560.
 CORRAL TALCIANI, Hernán, Derecho y derechos de la familia, Lima, Editora Jurídica
Grijley, 2005. p.187-211.
 PLACIDO V. Alex, Filiación y patria potestad: En la doctrina y en la jurisprudencia,
Lima, Gaceta Jurídica Editores, 2003. p.7-398 y 435-558.
 PLACIDO V. Alex, Manual de derechos de Los niños, niñas y adolescentes.
 PLENO JURISDICCIONAL NACIONAL DE FAMILIA, mayo del 2017, aplicación de la
ley 30364.
 VARSI ROSPIGLIOSI, Enrique, Tratado de Derecho de Familia, Tomo I, II, III y IV,
Editorial Gaceta Jurídica.

2. Revista virtual de Investigación Científica de la Facultad de Derecho de la USAT:

 http://www.usat.edu.pe/usat/ius/
IMPORTANTE: Se recomienda el uso de la base de datos VLEX.

7.2 Referencias complementarias

 Arnau Raventós, Lídia. (2006). Derecho de familia comparado: doctrina. Trujillo:

Normas legales. (D346.2 A75)
 Bautista Toma, Pedro. (2006). Manual de derecho de familia. Lima: Ediciones
jurídicas. (D346.2 B26)
 BAUTISTA TOMA, Pedro, Manual de derecho de familia, Lima, Ediciones Jurídicas,
2006. p. 223-295.
 Belluscio, Augusto César. (2004). Manual de derecho de familia. Séptima edición.
Buenos Aires: Astrea. (D346.2 B36).Astrea. (D346.282 B75)
 Comisión Andina de Juristas. (2009). Derecho de Familia. Lima: CAJ. (D340.17
C73L3)
 De Trazegnies Granda, Fernando. La Familia en el derecho peruano. Libro
Homenaje a Héctor Cornejo Chávez. Fondo Editorial de la PUCP
 Hawie Lora, IllianMilagros.(2015). Manual de jurisprudencia de derecho de
familia. Lima: Gaceta Jurídica. (D346.2 H27)
 HinostrozaMinguez, Alberto. (2008). Procesos judiciales derivados del derecho
de familia. Lima: Gaceta Jurídica. (D345.2 H56)
 Kemelmajer de Carlucci, Aída. (1999). El derecho de familia y los nuevos
paradigmas. Buenos Aires: Rubinzal- Culzoni. (D346.2 K39)
 LacruzBerdejo, José Luis. (1997). Derecho de familia. Cuarta edición. Madrid :
José María Bosch. (D346.2 L14 1997)
 Lagomarsino, Carlos A. R. (1991). Enciclopedia de derecho de familia. Buenos
Aires : Universidad. (R D346.2 L17)
 Martínez de Aguirre y Aldaz, Carlos. (1996). Diagnóstico sobre el derecho de
familia: análisis sobre el sentido y los contrasentidos de las transformaciones
contemporáneas del derecho de familia. Madrid: Rialp. (D346.2 M26D)
 MARTÍNEZ DE AGUIRRE, Carlos, Curso de Derecho Civil (IV) Derecho de Familia,
Madrid, Editorial COLEX, 2007 p.297-304, 347-374.
 Mazzinghi, Jorge Adolfo. (1995). Derecho de familia. Tercera edición. Buenos
Aires : Ábaco de Rodolfo Depalma. (D346.2 M33 1995)
 Méndez Costa, María Josefa. (1990). Derecho de familia. Buenos Aires: Rubinzal-
Culzoni.(D346.2 M42).
 MENDEZ COSTA, Maria Josefa, Los principios jurídicos en las relaciones de
familia, Buenos Aires, Rubinzal-Culzoni, 2006. p. 79-167.
 Pacheco Zerga, Luz. (2007). La familia: naturaleza y régimen jurídico en el siglo
XXI : jornadas internacionales de derecho de familia. Chiclayo: USAT. (D346.2
V33)
 PARRA BENITEZ, Jorge, Manual de Derecho Civil, Bogotá, D.C., Temis, 2002. p.
405-
446.
 Plácido V., Alex F. (2002). Manual de derecho de familia: un nuevo enfoque de
estudio del derecho de familia. Segunda edición. Lima: Gaceta Jurídica. (D346.2
P66 2002).
  Pleno jurisdiccionales de Familia a Nivel Nacional, y pleno distritales, de diversos
años
 PEREZ MONGE, Marina, La filiación derivada de técnicas de reproducción
asistida, Zaragoza, Centro de estudios registrales, 2002.
 Rabinovich-Berkman, Ricardo D. (2003). Matrimonio incaico: el derecho de
familia del país de los incas en sus últimos tiempos. Quito: Librería Jurídica
Cevallos. (D346.2 R11)
 Sambrizzi, Eduardo A. (2001). Daños en el derecho de familia. Buenos Aires: La
Ley. (D346.2 S19)
 Serrano Alonso, Eduardo. (2007). Manual de derecho de familia. Segunda
edición. Madrid: EDISOFER. (D346.2 S42 2007)
 SERRANO ALONSO, Eduardo, Manual de Derecho de Familia, Madrid, EDISOFER,
2007. p.297-435.
 Torres Maldonado, Marco Andrei.(2016).La responsabilidad civil en el derecho
de familia: daños derivados de las relaciones familiares. Lima: Gaceta Jurídica.
(D346.2 T737)
 VarsiRospigliosi, Enrique. (2012). Jurisprudencia sobre derecho de familia. Lima:
Gaceta Jurídica. (D346.2 V34J)
 Vásquez García, Yolanda. (1998). Derecho de familia: teórico-práctico. Lima:
Huallaga. (D346.2 V357)
 Vega Mere, Yuri. (2003). Las nuevas fronteras del derecho de familia. Trujillo:
Normas Legales. (D346.2 V39)
 Zannoni, Eduardo A. (2006). Derecho civil: derecho de familia. Quinta edición.
Buenos Aires: Astrea. (D346.2 Z32).

7.3 Investigaciones de docentes

 DAMIÁN PAREDES, Ulices Nilson. “La Equiparación de los efectos civiles entre el
matrimonio civil y el matrimonio canónico en el Perú”. En Gaceta Civil y Procesal
Civil Tomo 25, Julio 2015, pp. 153-172

VII. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

Unidad didáctica N° 01: ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA FAMILIA

Sesión
Contenidos Actividades Evaluaciones
(N° / dd-mm)
 Desarrollan la
prueba
Presentación del
diagnóstica.
Sílabo
 Se informan
Examen diagnóstico
sobre el
La familia como
contenido del
01/21-08 institución y su  Evaluación
sílabo y
importancia. Visión diagnóstica
fundamentos de
sociológica,
la asignatura.
histórica, cristiana
 Firman el acta
de la familia.
de exposición
de sílabo.
  Conocen los
lineamientos
generales
acerca del texto
académico que
presentarán al
término de la
asignatura
como producto
acreditable:
ensayo.
Ubicación de la
Familia dentro de la
 Participación
constitución y el
activa en clase
derecho. Los  Clase magistral
02/22-08
horizontes
familiares.LA
FAMILIA Y LA
CONSTITUCION
Disposiciones
generales del  Participación
 Clase magistral
Derecho de Familia. activa en clase
 Taller: análisis
03/28-08 Desde la óptica
de
constitucional y su  Práctica grupal:
jurisprudencia
regulación en las Informe escrito
normas.
Principios del
derecho de familia.
04/29-08  Clase magistral
CC. 1936 Y 1984 Participación activa
en clase
Definición de
matrimonio e
igualdad de los
cónyuges, derechos
y deberes, respecto  Participación
 Clase magistral
05/04-09 a los hijos y al activa en clase
patrimonio. El
matrimonio como
acto jurídico.
Impedimentos.
Prohibiciones.
Matrimonio entre
menores de edad.  Participación
 Clase magistral
06/05-09 Matrimonio de activa en clase
menores sin
asentimiento.
 Clase magistral
Las uniones de
 Taller: Desarrollo
hecho en el Perú.
07/11-09 de casos y análisis  Práctica grupal
Tratamiento
de jurisprudencia
jurídico legal.
 Unión de hecho: La  Elaboración de
 Taller: Estudio de
sociedad de bienes. escrito judicial:
08/12-09 expediente
Extinción de las demanda
judicial
uniones de hecho.
Unidad didáctica N° 02: SOCIEDAD CONYUGAL
Sesión
Contenidos Actividades Evaluaciones
(N° / dd-mm)
Unión de hecho: La
Continuación de
sociedad de bienes.  participación
09/18-09 Taller: Estudio de
Extinción de las activa en clase
expediente judicial
uniones de hecho.
Parentesco.
Parentesco
consanguíneo.
Parentesco por
afinidad.
 participación
10/19-09 Parentesco por Clase magistral
activa en clase
adopción. Derechos
y prohibiciones
nacidos del
parentesco.

Esponsales.
Promesa recíproca
de matrimonio.
 Participación
Efectos de la Clase magistral
11/25-09 activa en clase
ruptura dela
promesa
esponsalicia.

Formalidad de la
celebración del
matrimonio,
requisitos.
Delegación de la  Clase magistral
facultad para  Taller: Análisis de
12/26-09 celebrar el jurisprudencia  Práctica grupal
matrimonio
Celebración de
matrimonio en
municipio distinto y
matrimonio in
extremis.
Matrimonio en
comunidades
 Participación
nativas y
 Clase magistral activa en clase
13/02-10 campesinas.
 EXAMEN
Registro civil para
PARCIAL
celebrar el
matrimonio.
 Matrimonio por
representación.

Invalidez y Nulidad Clase magistral

 Sustentación de
del matrimonio.
expediente
14/03-10 Procedimiento. Taller: Estudio y
judicial
Causas efectos. análisis de
expediente judicial

Efectos del
matrimonio,
régimen
patrimonial.
Sustitución de
régimen.
Régimen
 Participación
15/09-10 patrimonial. Los  Clase magistral
activa en clase
bienes de la
sociedad de
gananciales. Bienes
propios y bienes de
la sociedad de
gananciales

Decaimiento y
disolución del
 Clase magistral
régimen  Participación
 Taller: Desarrollo
16/10-10 patrimonial. activa en clase
de casos y análisis
Concepto divorcio.  Práctica grupal
de jurisprudencia
Clases.

17/16-10 NOCHE DE TALENTOS USAT

 Taller: Estudio y
análisis de  Sustentación
Causales y efectos
18/17-10 expedientes de expedientes
del divorcio
judiciales judiciales

Unidad didáctica N° 03: SOCIEDAD PATERNO FILIAL E INSTITUCIONES DE AMPARO

FAMILIAR
Sesión
Contenidos Actividades Evaluaciones
(N° / dd-mm)
Derecho del niño a
conocer Clase magistral •Participación activa
oportunamente su en clase
18/23-10 identidad biológica. Taller: Desarrollo de •Práctica grupal
Ámbito. Límites. casos y análisis de
Derecho de conocer jurisprudencia
orígenes.
 Derecho a
identidad.
Contenido y límites
de derecho a
identidad.

Clase magistral Participación activa

Filiación
en clase
matrimonial y
19/24-10 Exposiciones.
extramatrimonial.
Conclusiones del Sustentación de
Generalidades.
docente trabajo de
exposición

Clase magistral
Filiación  Sustentación
20/30-10 extramatrimonial. de trabajo de
Exposiciones.
Proceso especial exposición
Conclusiones del
docente
 Participación
Clase magistral activa en clase
Exposiciones.  Práctica grupal
21/31-10 Patria potestad.
Conclusiones del  Sustentación
docente de trabajo de
investigación
Clase magistral
 Participación
Tenencia y régimen activa en clase
22/31 mayo Taller: Desarrollo de
de visitas.  Práctica grupal
casos y análisis de
jurisprudencia
Clase magistral

Adopción en el Taller: Desarrollo de  Participación

Perú. Definición. casos y análisis de activa en clase
23/06-11 Adopción plena. jurisprudencia  Sustentación
Reversión. de trabajo de
Exposiciones. investigación
Conclusiones del
docente
Alimentos. Noción.
Alimentos a hijos
mayores de edad.
Obligación
Clase magistral  Participación
recíproca.
activa en clase
Obligación con hijo
Taller: Desarrollo de
24/07-11 alimentista.
casos y análisis de
Aumento,
jurisprudencia
disminución,
 Práctica grupal
exoneración y
extinción de
alimentos. Criterios
para fijar alimentos.
 Aumento,
disminución, Taller: Estudio de
Sustentación de
25/13-11 exoneración y expedientes
expediente judicial
extinción de judiciales
alimentos
Patrimonio familiar.
Carácter. Bienes
afectados.
Consecuencias.  Participación
Clase magistral
Autorización. activa en clase
Exposiciones.
26/14-11 Personas que  Sustentación de
Conclusiones del
pueden constituirlo. trabajo de
docente
Requisitos. investigación
Beneficiarios.
Administración

Instituciones Exposiciones.
Sustentación de
27/20-11 supletorias del Conclusiones del
trabajo de
amparo. Tutela. docente
investigación
Participación activa
Clase magistral en clase
Interdicción,
Exposiciones.
28/21-11 apoyos,
Conclusiones del Sustentación de
salvaguardas.
docente trabajo de
investigación
Exposiciones. Sustentación de
29/27-11 Consejo de familia Conclusiones del trabajo de
docente investigación
Violencia Familiar. Clase magistral
Problemática. Exposiciones.
Participación activa
30/28-11 Normatividad Conclusiones del
en clase
vigente. docente

Problemática de Exposiciones.
Sustentación de
menores: menores Conclusiones del
31/04-12 trabajo de
infractores a la Ley docente
investigación
Penal
Problemática de Exposiciones.
Sustentación de
menores: menores Conclusiones del
32/05-12 trabajo de
infractores a la Ley docente
investigación
Penal
33/11-12 EXAMEN FINAL TEÓRICO

34/12-12 EXAMEN FINAL PRÁCTICO