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EQUILIBRIO ÁCIDO-BASE
PRESENTADO A:
MARIA ELENA NUVAN HURTADO
Los ácidos y las bases constituyen una clase de compuestos químicos de gran interés. El concepto
de ácido y base ha evolucionado a lo largo del desarrollo de la química. Una primera definición de
estos compuestos fue dada por Arrhenius: Ácido: Toda sustancia que al disolverse en agua cede
iones H+ . Base: Toda sustancia que al disolverse en agua cede iones OH- . El criterio limitaba las
reacciones ácido-base a sistemas en los que el agua fuese el disolvente; además no explicaba el
carácter ácido o básico de muchas sustancias que no son compuestos hidrogenados o hidroxilados.
MARCO TEÓRICO
Una nueva definición de estos términos, más general y que permitía establecer una comparación
entre las fuerzas de los mismos fue dada por Brönsted y Lowry independientemente en 1923.
Ácido: Sustancia capaz de ceder protones Base: Sustancia capaz de aceptar protones Esto se
representa por la siguiente ecuación: Ácido 1 → Base 1 + H+ Los protones no pueden existir libres
en disolución. La reacción sólo tiene lugar si hay otra sustancia capaz de aceptarlos: Base 2 + H+
→ Ácido 2 La ecuación estequiométrica del proceso ácido-base real se obtiene combinando las
dos ecuaciones anteriores. Ácido 1 + Base 2 → Base 1 + Ácido 2 A los sistemas Ácido 1/Base 1
y Ácido 2/Base 2 se les denomina pares ácido-base conjugados. Una reacción ácido-base es un
proceso de transferencia de protones entre dos pares conjugados. Según el sistema de Brönsted-
Lowry, la fortaleza de un ácido se mide por sus tendencias a donar un protón, mientras que la de
una base se mide por su tendencia a aceptar un protón. Una definición más amplia fue dada por
Lewis, también en 1923. Según este científico, ácido es una especie con un orbital vacante, capaz
de aceptar un par de electrones, y base es una especie que puede donar un par electrónico para
formar un enlace covalente coordinado. Esta definición es más general y permite clasificar como
ácidos o bases muchas sustancias que no quedan incluidas en las anteriores definiciones. No
El químico sueco, Svante Arrhenius, en 1884, presentó su teoría de disociación iónica, la cual
decía, que muchas sustancias que se encontrasen en disolución acuosa experimentaban una ruptura
o disociación en iones positivos y negativos. De éste modo, sales como pueden ser, bromuro de
CaBr2 → Ca 2+ + 2 Br –
CS 2 SO 4 → 2 Cs + + SO4 2-
conductividad eléctrica de las disoluciones en medio acuoso de muchas sustancias que reciben el
nombre de electrolitos.
Ácido:Es toda sustancia que en disolución acuosa se disocia con formación de iones H+
Base:sería toda sustancia que en disolución acuosa se disocia con formación de iones OH-
Siguiendo la teoría, las reacciones de neutralización ácido-base, tienen lugar cuando un ácido
reacciona totalmente con una base, produciéndose una sal más agua. Se llega así a la conclusión
de que una reacción de neutralización consiste en la combinación del ión H+ del ácido, con el ión
La teoría de Arrhenius, a pensar de constituir un gran avance, tiene grandes limitaciones, ya que
Las ideas de ácido y base, son complementarias. Los ácidos sólo actuarán como tales, como
dadores de protones, si existe presencia de algunas sustancias capaces de aceptarlos, es decir, una
base. De la misma manera, las bases sólo pueden aceptar algún protón si hay ácidos que les
Así, por ejemplo, en una disolución acuosa de ácido nítrico, HNO3, éste actuará como ácido y la
base será el agua, ya que el ácido nítrico se ioniza, cediendo al agua un protón:
HNO3 (aq) + H2O (l) → H3O+ (aq) (ión hidronio) + NO3- (aq)
Se puede considerar a las reacciones ácido-bases como equilibrios , en los que las sustancias
Siendo el ácido conjugado de la base, el que se forma cuando la base recibe un H+, y la base
Así, un par conjugado queda constituido por un ácido y su base conjugada, o viceversa.
Estas reacciones de ácidos- bases, son las que, en la teoría de Brönsted –Lowry denominan como
reacciones de neutralización.
PROCEDIMIENTO
DATOS OBTENIDOS
(NaOH) con Ácido Oxálico (C2H2O4); la segunda con Hidróxido de sodio (NaOH) y Ácido
Con la primera titulación entre el hidróxido de sodio (NaOH) a una concentración del
0,1002N se tituló con ácido oxálico (C2H2O4) a una concentración desconocida. Se realizó la
Erlenmeyer con dos gotas de indicador de fenolftaleína. El volumen gastado para esta titulación
𝑎 1
M= 𝑁 M= M= 9,980M M2=?
0,1002𝑁
M2 =
M2 =
M2 = 9,315 M
Con la segunda titulación entre el hidróxido de sodio (NaOH) a una concentración del
0,1002N se tituló con ácido clorhídrico (HCl) con 30 ml a una concentración desconocida, a la
titulación final se le halló el pH (ver imagen 2) dando como resultado 12,3 pH. El volumen gastado
para titular el ácido clorhídrico fue de 43,5 ml de NaOH. (ver imagen 3).
Para conocer la titulación final del ácido clorhídrico se realizó mediante la siguiente
ecuación: V1 x M1 = V2 x M2
M1 = 9,980 M NaOH M2 =?
M2 =
M2 =
M2 = 9,315 M
vinagre, cuyo cual se diluyo 6ml de vinagre puro en 44 ml de agua destilada. El volumen gastado
para obtener dicha titulación fue de 48,5 ml (ver imagen 4) y a esta titulación se le hayo el pH y
M1 = 9,980 M NaOH M2 =?
M2 =
M2 =
M2 = 9,581 M
ANÁLISIS DE RESULTADOS
Con la primera titulación realizada entre el NaOH y el ácido oxálico (C2H2O4), este es uno
de los ácidos más fuertes de ácidos orgánicos (pKA1 = 1,27 y pKA2 = 4.27). Cuando reacciona en
una solución acuosa libera dos cationes (2H+) por molécula y su grado de ionización es del 60%,
puede reaccionar violentamente con agentes oxidantes fuertes. Pero cuando reaccionó con una
base como fue el caso de NaOH están formando oxalatos, como lo muestra la siguiente fórmula:
Para neutralizar este ácido se gastó 28 ml de la base con la que se trabajaba (NaOH), con
un cambio de color incoloro a fucsia fuerte, (ver imagen 6) este cambio de color indico que se
había formado una base y tenía la misma cantidad de iones de OH- y H+. Y se formó el oxalato
Con la segunda titulación realizada entre el NaOH y el ácido clorhídrico (HCl), es una
disolución acuosa del gas cloruro de hidrogeno y este es muy corrosivo. Este es un ácido fuerte ya
La reacción ácido-base que se realizó entre una de las bases y ácidos más fuertes que se
conocen, da como resultado de neutralización sal de mesa. Según la siguiente formula la explica:
Para llegar al punto de equivalencia entre iones (H+) y OH- se gastó un volumen de 43,5 ml de
NaOH, para conocer que la solución de HCl quedara en básica se diferenció por el cambio de color de
incoloro a fucsia fuerte, (ver imagen 7) y se dio como concluida la reacción de neutralización entre una
base fuerte (NaOH) y un ácido fuerte (HCl), dando como resultado NaCl, más conocida como sal de cocina
o de uso diario. El valor del pH por encima de 10, como dio resultado de 12,3 pH de la neutralización, esto
es debido por el cambio de color que produce el indicador haciendo que este aumente; como se puede ver
en la escala de pH (ver imagen8) lo que resultó de la neutralización fue una base ya que este se encuentra
Con la tercera titulación realizada entre el NaOH y el Ácido acético (vinagre), se tituló con 48,5 ml
de NaOH para que haya la misma cantidad de (H+) y OH-. La reacción que se llevó a cabo, se puede observar
en la siguiente ecuación:
El viraje del indicador a fucsia indica el punto final de la valoración, esto es cuando todo el ácido
ha sido neutralizado por la base. El pH indica valores por encima de diez provocado por el cambio de color
del indicador, como es el caso con la valoración de neutralización que se realizó con NaOH y Vinagre que
IMÁGENES
Imagen 8
CONCLUSIONES
- Con las tres titulaciones realizadas con el NaOH y la fenolftaleína, el viraje del
indicador a fucsia indica el punto final de la valoración, esto quiere decir que todo el
ácido ha sido neutralizado por la base. Como se trabajó con una base fuerte y los ácidos
también fuerte por ende el cambio de color a fucsia fuerte como se puede ver en las
ende, se puede decir que el cambio de color y el pH nos da como conclusión que las
- La cantidad de volumen gastado en cada valoración fue diferente ya que cada ácido era
más fuerte que el otro, a medida que el ácido era más fuerte se gastaba más cantidad de
REFERENCIAS
https://www.upo.es/depa/webdex/quimfis/docencia/quimbiotec/FQpractica7.pdf
https://es.khanacademy.org/science/chemistry/acids-and-bases-topic
https://quimica.laguia2000.com/conceptos-basicos/acidos-y-bases-2