GUÍA

PRÁCTICA DE LA

EXPERIENCIA CURRICULAR
CULTURA AMBIENTAL
SESIÓN 1
CULTURA
AMBIENTAL

UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO

LIMA NORTE

PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN GENERAL



Cultura Ambiental

a. Competencia: Promueve la cultura de sostenibilidad a través de acciones
relacionadas al cuidado y defensa del ambiente con el fin de garantizar un bienestar
ecológico, valorando el equilibrio entre la persona y su entorno social.

b. Capacidad: Diferencia la evolución de la relación del hombre con la naturaleza.

c. Indicador de logro: Establece diferencias de la relación del hombre con la naturaleza
en un cuadro comparativo.

1. ANÁLISIS DE VIDEO
1.1. Observan el video: PROYECTO DE ARBORIZACIÓN
https://www.youtube.com/watch?v=Os-T-Kp_dMo&feature=youtu.be y
responden a las preguntas
a. ¿Qué acciones y actividades de buenas prácticas ambientales han
desarrollado los estudiantes de la EC Cultura Ambiental de la UCV?

• Jornada de limpieza.
• Preparación del terreno.
• Siembra del césped.
• Implementación de riego por goteo.
• Retiro de plantas muertas.
• Rehabilitación de plantas.
• Delimitación de plantas.
• Jornada de riego.
• Arborización.

b. ¿Uds., en qué tipos de actividades han participado como expresión de su
educación y cultura ambiental?

• Jornada de riego en la comunidad.
• Limpieza de parques.
• Reciclaje de plásticos.
• Limpieza de playas.
• Participación en la hora del planeta.
• Uso adecuado de los recursos energético.

2. ANÁLISIS DE INFORMACIÓN
2.1 Dialogan sobre la información de la ppt educación y cultura Ambiental,
completan el cuadro siguiente

PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN GENERAL



CULTURA AMBIENTAL EDUCACIÓN AMBIENTAL

DEFINICIÓN Es la relación que tienen los Proceso destinado a la formación

seres humanos con su medio de la relación entre los seres
ambiente basado en valores. humanos, su cultura y su medio
ambiente.

LUGAR Se puede impartir a través de Se puede impartir en diferentes

DONDE SE ejemplos de nuestro propio lugares y desde pequeños. En el
IMPARTE comportamiento. colegio, universidad, casa, dando
talleres en la comunidad y así en
los diferentes lugares.

OBJETIVO Ayuda a evitar el Ayudar a adquirir una

progresivo deterioro comprensión básica de medio
ecológico. ambiente en su totalidad de los
problemas conexos y de la
presencia y función de la
humanidad en él.

PERMITE LA La conciencia sobre la Una cultura ambiental para el

FORMCIÓN importancia y la necesidad de aprendizaje de toda una vida de
DE introducir la formación de la habilidades que disminuyan el
cultura desde el punto de vista daño al medio ambiente.
ambiental.

RELACIÓN HOMBRE NATURALEZA

3. ANÁLISIS DE VIDEO. Observan el video

Observan el video la prehistoria en 6 minutos: https://www.youtube.com/watch?v=G2tUkEvo_lM
Responden a las siguientes preguntas

a. ¿En qué etapa de la prehistoria el hombre empezó a relacionarse con la

naturaleza?

• Edad Paleolítica

b. ¿Cómo fue la relación del hombre con la naturaleza en cada etapa de la

historia?

• Edad Paleolítico: El hombre nómada, se movían al aire libre, cazaban

animales y buscaban frutos.
• Edad Mesolítica.
• Edad Neolítico: Comienza a ser sedentarios, es decir, empiezan a construir
casas y a asentarse en un lugar fijo.

c. ¿Y en la actualidad, cómo es la relación hombre naturaleza? ¿Ha

evolucionado?

PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN GENERAL



Hoy vemos el pasado y la relación con la naturaleza desde la comodidad de nuestras
casas, sin grandes necesidades, hoy no comprendemos el verdadero valor de las cosas,
vivimos una vida más fácil y despreocupada en comparación con muy poco tiempo atrás. Así
mismo, permitió la evolución de las Tecnologías que están presentes y vigentes en la
actualidad en su forma evolucionada y depurada por la propia tecnología.

¿Cómo se mide el impacto de la evolución en la relación del hombre con la naturaleza?

Se mide en la sola necesidad, que el hombre al buscar sobrevivir como pieza fundamental
la naturaleza para satisfacer sus necesidades.

4. Elabore el siguiente cuadro comparativo, teniendo en cuenta el aspecto solicitado.

CRITERIOS / SOCIEDAD SOCIEDAD SOCIEDAD

Características CAZADORA Y AGRICOLA Y INDUSTRIAL
RECOLECTORA GANADERA

APARICIÓN Hace 1977-1517 Hace 12000 años 1160-1840 a.c.

USOS DE RECURSOS Mayormente en la selva En las tierras de la En la zona de la

del Perú sierra costa.

CONSUMO La movilidad y sus Más precio de la Exportación de los

ENERGÉTICO restricciones en cuanto la actividad de las productos artesanal
riqueza y la densidad culturas y los a otros países.
poblacional animales domésticos.

DESCUBRIMIENTOS Hace 1500 a.c. hace 1389a.c Hace 1876 a.c.

CULTURA dedicación a la pesca Tradiciones y Por los

costumbres. monumentos
históricos de lima y
costumbres.

PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN GENERAL