ESCOLA MUNICIPAL LYSANDRO TITO DE OLIVEIRA

Aluno(a):______________________________________________________________
DATA:______/______/19
6º ANO Ensino Fundamental Turma: ___________
Professor (a): Vanessa Reis
8ªAvaliação de Inglês

QUANTITATIVO (7,0) QUALITATIVO (3,0) NOTA

Acertos  Assiduidade;
 Comportamento;
 Execução de atividade

1. Que verbo significa saber ou poder e é usado para falar de habilidades?

__________________________________________________________________

2. Qual a tradução dos verbos abaixo ?

a) sing

b)drive

c)swim

d)play

e)cook

3.Circule YES(SIM) OU NO(NÃO) de acordo com o significado das frases:

4.Que animais são esses ?

a)DOG

b)CAT

c)FISH

d)MONKEY

e)BIRD

5.Complete com CAN ou CAN´T de acordo com a habilidade de cada animal.

6.Localize os nomes de pelo menos 5 das cores em inglês:

7.WHAT IS YOUR FAVORITE COLOR?

______________________________________________________________
 ESCOLA MUNICIPAL LYSANDRO TITO DE OLIVEIRA
Aluno(a):______________________________________________________________
DATA:______/______/19
7º ANO Ensino Fundamental Turma: ___________
Professor (a): Vanessa Reis
8ªAvaliação de Inglês

QUANTITATIVO (7,0) QUALITATIVO (3,0) NOTA

Acertos  Assiduidade;
 Comportamento;
 Execução de atividade

1.Qual o significado de :

a)HOW MUCH D) MUCH

B)HOW MANY E)LITTLE

C)MANY F)FEW

2.Observe as 4 figuras e complete com little, few, many, much corretamente.

Vocabulary: there is=tem, there are =tem, water= água, mouse=rato

1)There is………………………………………water.

2)There is……………………………………….water.

3)There are………………………………………mouses.

4)There are……………………………………..mouses.
3. Complete the questions with HOW MANY or HOW MUCH.

a) ____________________ people are coming to the party?

b) ____________________ pasta did they eat?

c) ____________________ ice cream do you want?

d) ____________________ oranges do we need?

e) ____________________ milk do you like in your coffee?

4. Complete the sentences with A FEW or A LITTLE.

a) I like ____________________ sugar in my coffee.

b) We only need ____________________ potatoes.

c) I bought ____________________ apples and oranges.

d) We only have ____________________ milk.

e) I want ____________________ cookies.

5.Escolha uma frase da 3ª e uma da 4ª questão e traduza:

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

6.LEIA AS FRASES ENTRE ASPAS E MARQUE A OPÇÃO QUE COMPLETA CORRETAMENTE CADA
UMA DAS FRASES.

7.ESCREVA AO LADO DE CADA PRONOME SE É USADO PARA SUBSTANTIVO CONTÁVEL OU

INCONTÁVEL:

A) FEW B)LITTLE

D)MUCH C)MANY
 ESCOLA MUNICIPAL LYSANDRO TITO DE OLIVEIRA
Aluno(a):______________________________________________________________
DATA:______/______/19
8º ANO Ensino Fundamental Turma: ___________
Professor (a): Vanessa Reis
8ªAvaliação de Inglês

QUANTITATIVO (7,0) QUALITATIVO (3,0) NOTA

Acertos  Assiduidade;
 Comportamento;
 Execução de atividade

1.OSERVE A TIRINHA ABAIXO E RESPONDA:

a)Qual dos quadros mostra uma ação que estava em andamento no passado?

b)Qual a tradução desta mesma frase?

2.Use (1) para simple past e (2) para past continuous:

( ) Usado com o passado do verbo to be.

( )Indica uma ação finalizada.

( )Alguns verbos tem ED no final.

( )O ING no final desses verbos indica o GERÚNDIO em português.

( )Indica uma ação que estava em andamento.

3.Complete com o “past continuous”:

a)They................................when I arrived.(play)

b)We …………………………………when you called.(sleep)

c)Jack…………………………………..when you went out.(cook)

d)Sarah………………………………………(dance)
4.Traduza uma frase da questão anterior.

5.Sobre o texto, responda:

a) Que dia karen e Jim jogaram?

b)Que horas começou e que horas terminou?

c)As 10:30 eles.......................................................................

6.Complete as frases abaixo com o “past simple”:

a)We.......................................yesterday.(play)

b)Jane .....................................today.(cook)

c)We........................................in the morning.(study)

d)They……………………………………(travel)

7.Traduza uma frase da questão anterior:

________________________________________________________________________
 ESCOLA MUNICIPAL LYSANDRO TITO DE OLIVEIRA
Aluno(a):______________________________________________________________
DATA:______/______/19
9º ANO Ensino Fundamental Turma: ___________
Professor (a): Vanessa Reis
8ªAvaliação de Inglês

QUANTITATIVO (7,0) QUALITATIVO (3,0) NOTA

Acertos  Assiduidade;
 Comportamento;
 Execução de atividade

Vocabulary: moon=lua, the=o,a,os,as, and=e, painting=quadro, an=uma,uma,

impressionist=impressionista, abstract= abstrata
1.As frases acima estão na voz ativa ou voz passiva?

2.O que significa a preposição BY?

3.Escolha uma frase dos quadros acima e faça sua tradução:

4. Sublinhe e identifique : sujeito, verbo e objeto direto de cada frase:

a) William Shakespeare wrote Romeo and Juliet.

b)Marcos invents games.

c)Alexander Graham Bell invented the telephone.

d) James Watson and Francis Crick discovered the DNA.

e)Mary makes the lunch.

5.Faça a voz passiva das letras :a,b,c,e da 4ª questão:( 2,0)

A___________________________________________________________________

B___________________________________________________________________

C___________________________________________________________________

E___________________________________________________________________

6.Numere as figuras: 1 para voz passiva e 2 para voz ativa:

THE CAT DRANK THE MILK THE MILK WAS DRUNK BY THE BABY.