Desarrollo Actividad individual

Etapa 3 - Expansión y marco normativo. Diligenciar matriz

comparativa
Curso_403001

De forma individual el estudiante deberá realizar las lecturas sugeridas: revisar libro de
Historia de la Psicología (2009) p. 189 a la 340 y el OVA para dar respuesta a la matriz
establecida:

ESCUELA REPRESENTANTES APORTES
PSICOLOGICA A DESTACAR
1. La Escuela de Aquí destaque los Premisas o teorías
Würzburg autores o exponentes sobresalientes
2. Estructuralismo Wilhem Wundt Wilhem Wundt el fundador
de la psicología como ciencia
autónoma y separada de la
filosofía. Creo el primer
laboratorio de psicología
experimental en Leipzig.
3. funcionalismo Herbert Spencer Postulo en su teoría que las
evoluciones tanto en los seres
vivos como en las sociedades
se daban debido a los
cambios que era requerido
por el entorno.
4. El conexionismo de Edward Lee Thorndike Elaboró una teoría a la que
Thorndike denominó conexionismo en la
que mantiene la idea de
conciencia aunque sin perder
de vista la importancia del
entorno ni el carácter
práctico.
5. El conductismo John B. Watson Era pragmática, naturalista y
positivista.
Sus últimos escritos rechazan
cualquier referencia a la
consciencia o los estados
Como estudiante y
futuro profesional de la
psicología, ¿Con cuál
escuela psicológica
identifica su proceso de
formación y por qué?
Como estudiante en
formación me identifico
con el enfoque humanista
debido a que este enfoque
es un acercamiento, en
psicoterapia, que tiene
como objetivo llevar al
paciente a tomar sus
propias decisiones de
manera independiente
para promover el
desarrollo personal, en
una visión positiva de sus
capacidades.
 mentales en la descripción
científica de la conducta y la
utilización de la introspección
como método de experiencia
científica acerca de la
conducta de los demás.
6. La Psicología de la Max Wertheimer • El modo como está
Gestalt conformada o configurada la
distribución de sus partes.
• El objeto de estudio lo
constituye la experiencia, los
procesos mentales, los
sucesos conscientes.
• Interesa la experiencia
o vivencia de la realidad
vivida por parte del sujeto.
• Estudio de
“fenómenos mentales”, no
susceptibles de análisis,
considerando su naturaleza
unitaria y global.
• Principio teórico
básico: principio de totalidad:
el fundamento de la
experiencia no lo constituyen
elementos individuales, sino
por la suma de sus partes.
7. El psicoanálisis Sigmund Freud TEORIA TOPOGRÁFICA:
Freud examina la mente
como un “aparato psíquico”
organizado en tres sistemas o
provincias.
Sistema consiente
Preconsciente
Inconsciente

8. Los Edward Chace Tolman y Desarrolla la corriente

neoconductismos Clark Leonard Hull del neoconductismo. Este
movimiento parte de los
principios básicos del
conductismo (como
el ambientalismo,
el mecanicismo y
el condicionamiento) y utiliza
variables intermedias para el
 análisis, la predicción y el
control de la conducta.

9. La psicología Jean Piaget Piaget propuso una teoría

genética de Piaget y la racionalista frente a la tesis
Escuela de Ginebra de la tabula rasa. El
conocimiento era una
interpretación activa de los
datos de la experiencia medio
de una estructura o esquemas
previos. Influidos por la
biología evolucionista,
considero esta estructura no
como algo fijo e invariable,
sino algo que evolucionaba a
partir de las funciones básicas
de la asimilación y la
acomodación.
10. La psicología Lev Vigotsky Alexander Hicieron aportes
soviética Luria fundamentales que
permitieron cambiar todo el
aparato conceptual de la
psicología, permitiéndole a
esta por primera vez delimitar
con claridad sus objeto de
estudio y avanzar en la
compresión científica del
origen y desarrollo de psiquis
humana, elaborando las
categorías de actividad,
conciencia, y personalidad,
que constituye el trípode
sobre el que reposa la ciencia
psicológica.
11. Otros: psicología Psicología cognitiva: Psicología cognitiva: Teoría
cognitiva - Humanismo Frederic Charles Bartlett, de los esquemas de la mente,
Jerome Bruner. sostiene que el recuerdo, al
Humanismo: Carl igual que el pensamiento, son
Rogers, Abraham realmente procesos
Maslow reconstructivos.

La contribución de Bruner a
la psicología cognitiva fue
significativa en su habilidad
para demostrar procesos
mentales no observables en
 un marco empírico. Fue el
primer intento sistemático de
aplicación de un enfoque
experimental al cognitiva.

Humanismo: Carl se plantea

una teoría fenomenológica de
la personalidad, en la que se
considera que el ser humano
no debe ser estudiado a partir
del inconsciente y sus
posibles conflictos ocultos,
sino que se habla de una
tercera fuerza, es decir la
motivación positiva, su
hipótesis central decía que "el
individuo tiene la capacidad
suficiente para manejar en
forma constructiva todos los
aspectos de su vida que
potencialmente pueden ser
reconocidos en la
conciencia".

A través de la jerarquía de
las necesidades humanas, o
Pirámide de Maslow, forma
parte de una teoría
psicológica y según la cual
las necesidades respetan una
jerarquía, donde las de
carácter fisiológico se hallan
en un nivel inferior mientras
la de realizarse está en la
cúspide, inquiere por tanto
acerca de la motivación y las
necesidades humanas.

Describa de qué manera Carlos Felipe puede diseñar un plan de estudio adecuado para conocer ¿De
dónde y por qué surge la psicología en Latinoamérica y Colombia?
Ardila, R. (2011). El mundo de la psicología. (pp. 147- 157)
Ardila, R. (2011). El mundo de la psicología. (pp. 181- 186)
 Psicología latinoamericana
(Resaltar las características importantes de la
psicología en este continente)
Hechos históricos de mayor relevancia (organizarlo según fecha cronológica)
Psicología latinoamericana
Los inicios de la psicología en Latinoamérica surgen en
Argentina con Víctor Mercante en el año de 1891, quien
puso en funcionamiento el primer Laboratorio de
Psicología Experimental de América Latina, en la Escuela
Normal de la Provincia de San Juan. Esto surgió solo doce
años después que Wilhelm Wundt comenzara las
investigaciones en Alemania en el año de 1879.
La psicología en Latinoamérica inicia formalmente con la
fundación del primer laboratorio de psicología
experimental en el Colegio Nacional de Buenos Aries
Argentina en 1898, 19 años después del laboratorio de
Leipzig en Alemania.
Entre los años 1947-1948 se crean los primeros programas
de entrenamiento profesional en América Latina.
En el año de 1951 surge la fundación de la Sociedad
Interamericana de la Psicología (SIP). Es la asociación más
importante de Psicólogos en Latinoamérica.
Psicología en Colombia
(Resaltar las características importantes de la
psicología en este país)
Psicología en Colombia
En 1939 llegó a Colombia la psicóloga española con
Mercedes Rodrigo (1891-1982) invitada por la
Universidad Nacional de Colombia, quien el 20 de
noviembre de 1947 crea el Instituto de Psicología
Aplicada, donde se formaron los primeros psicólogos
colombianos a comienzos de 1949 y recibieron su
título de “Licenciados en Psicología”, fecha que se
conoce como el comienzo formal de la carrera de
psicólogo en el país.
En 1954 estudiantes de la Universidad Nacional
crean la Federación Universitaria de Psicología, la
cual posteriormente en 1955 adopta el nombre de
Federación Colombiana de Psicología (FCP) fue la
primera asociación que se organizó en el país, en
1962 en la Universidad Javeriana, se crea un
departamento de psicología dependiente de la
facultad Filosofía y Letras, donde se otorga el grado
de Licenciado en Filosofía con mención en
Psicología.
La Sociedad Colombiana de Psicología fue fundada
en 1978 y recibió la personería jurídica el 15 de
enero de 1979, a partir de la liquidación de la antigua
Federación Colombiana de Psicología. En 1982
organizó el primer Congreso Colombiano de
Psicología.
La Sociedad Colombiana de Psicología tuvo un papel
protagónico en el reconocimiento jurídico de la
psicología profesional en Colombia, mediante la ley
58 de 1983.
En el año 2006 se funda el Colegio Colombiano de
Psicología (Colpsic).
 Actividad evaluativa – Unidad 3
(Tome un pantallazo del resultado obtenido de la actividad propuesta en el OVA, entorno de conocimiento), o
siga el siguiente enlace para su visualización:

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/4181854/html5/actividad_evaluativa_unidad_3.html