I.E.T.

AGROPECUARIA EL MARFIL
GRADO: CUARTO
ÁREA: MATEMÁTICAS
FECHA: 7 de Julio a Septiembre 1 PERIODO: CUARTO
SEDE: CIELO ROTO Y CAÑO NEGRO DOCENTES: LUCERO DIAZ Y MARIA DUITAMA
TOPICO GENERADOR: DESARROLLEMOS NUESTRO PENSAMIENTO NUMERICO
HILOS CONDUCTORES:
1¿Cuáles son los números decimales?
2. ¿Cómo leer los números decimales?
3. ¿Cómo convertir una fracción decimal a un número decimal?
4. ¿Cuáles son las características de los cuerpos geométricos?
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONOCIMIENTTOS
ESTÁNDARES BÁSICOS
META DE (Puede ser común para todos los BÀSICOS
DE COMPETENCIAS
COMPRENSIÓN grados)
 Estará en capacidad de Utiliza las operaciones de
4º-5º Identificar las décimas, centésimas y
expresar en forma suma, resta, multiplicación
numérica fracciones  Utilizo la notación decimal para centésimas en un número decimal.
y división con números
decimales. expresar fracciones en enteros en la solución de
 Podrá transformar por diferentes contextos y Resolver problemas cuya solución
problemas.
simple inspección relaciono estas dos notaciones involucre transformar números
fracciones decimales a con la de los porcentajes. fraccionarios a decimales. Realiza construcciones y
números decimales. diseños utilizando
 Podrá ubicar en una cuerpos y figuras
tabla posicional números Justifico el valor de posición en
el sistema de numeración geométricas
PLANEACIÓN decimales ubicando
decimal en relación con el tridimensionales y dibujos
décimas, centésimas y
conteo recurrente de unidades. o figuras geométricas
milésimas.
bidimensionales.
Comparo y clasifico objetos
 Realizará diferentes tridimensionales de acuerdo con
cuerpos geométricos y componentes (caras, lados) y
los clasificará según sus propiedades.
características
 BIBLIOGRAFIA O REFERENTES TEÓRICOS MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS

HERRAMIENTAS Y RECURSOS:
RECURSOS  Integrado educar 4 Colbón, cartulina, colores, tijeras, reglas, lápices,
DIDÁCTICOS  Plan inteligente de didácticas educativas Matemáticas cuadernos, marcadores, hojas de papel Bond, Plastilina.
 Guía de aprendizaje Escuela nueva.
 Dominios matemáticos.
 Glifos 4 procesos matemáticos
 Estándares básicos de competencias.
 Guía escolar 4 Santillana Colombia mía.
 Guía escolar interactivo Matemáticas 4 Ed. Santillana.

TIPO DE
DESEMPEÑOS ESPERADOS Cantidad
EVALUACIÓN
Talleres 3

Utiliza la notación decimal para expresar fracciones en diferentes

contextos y relaciono estas dos notaciones con la de los porcentajes. Prueba de conocimientos
3
escrita.
Justifica el valor de posición en el sistema de numeración decimal en
relación con el conteo recurrente de unidades.
 Compara y clasifico objetos tridimensionales de acuerdo con
componentes (caras, lados) y propiedades

TRANSVERSALIDAD CON OTRAS ÁREAS Y PROYECTOS TIEMPO

Crea figuras geométricas Word en donde se

Tecnología e informática utilice

Determino algunas estrategias para

Lenguaje buscar, seleccionar y almacenar
. información: resúmenes, cuadros
sinópticos, mapas conceptuales y fichas.

Saber escuchar: Conozco y respeto las reglas

Competencias ciudadanas básicas del diálogo, como el saber escuchar,
el uso adecuado de la palabra y el respeto por
la palabra de la otra persona.

Promuevo la cooperación y el trabajo en

Emprendimiento equipo en todos los miembros de mi
comunidad.
 EJECUCIÓN
Actividades Ejecutadas Resultados Obtenidos Evidencia Cantidad

RESPONSABILIDAD
Responsable Aprobación Verificación Cumplimiento

Fecha Realización