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MATERIA:
Fundamentos filosóficos
MATRICUA:
2019—04099
1. Realiza un informe de manera cronológica donde enfoque los aspectos
más significativos de la educación en la República Dominicana durante la
Tercera República (1924-1965).
2. Después de investigar y plantear como se desarrolló
la Educación durante la "Era de Trujillo", debes de realizar una reflexión
personal donde plantees tu postura de la misma.
3. Elabora un resumen de dos párrafos donde hagas referencia a "La
transformación de la educación y los diversos planes educativos que se han
puesto en práctica en la Escuela Dominicana.
Tercera República (1924-1966)
La "Era de Trujillo"
Rafael Leónidas Trujillo estableció el control político absoluto con severa represión
de los derechos humanos nacionales, mientras que fomentaba el desarrollo
económico (de la que sobre todo él y sus partidarios se beneficiaron). Trujillo
utilizó su partido político, el Partido Dominicano, como un sello gomígrafo de sus
decisiones.
La inestabilidad post-dictadura y segunda ocupación estadounidense (1965-1966)
La persona de Trujillo fue colocada como una figura sobrenatural, como el mesías
esperado, como el salvador del pueblo dominicano, llegando al colmo de colocarle
a libros de texto su nombre como es el caso de la Cartilla Trujillo de Alfabetización.
Las escuelas dominicanas enseñaban que el pasado del país era solo caos y
pobreza hasta la llegada y que, después de su ascenso al poder todo se convirtió
en porvenir luminoso de ahí la idea de él autodenominarse “Padre de la patria
nueva” y “Benefactor de la patria” Sin embargo no existe tal padre de la patria
porque Duarte, Sánchez y Mella son y serán los padres de la patria de las
presentes y futuras generaciones, ya que no existe patria vieja ni nueva, pues
nuestra patria es y será la misma todo el tiempo.
1-Nuevas aulas.
3-Otro importante logro fue la inversión de 10 mil 900 pesos promedio al mes por
niño en las estancias infantiles.
4-En los últimos tres años se han hecho tres aumentos salariales consecutivos a
más de 80 mil docentes y para el 2016 está contemplado otro incremento de
sueldos.
Debilidades:
1-La debilidad del sistema educativo se refleja cuando cada año alrededor del
40% de los estudiantes de cuarto del bachillerato no supera las pruebas
nacionales en la primera convocatoria. Miles de jóvenes dominicanos no han
podido convertirse en bachilleres por no superar estas evaluaciones, que se
aplican desde el año 2002.
4-Falta de formación familiar. Los docentes tienen que invertir gran parte del
tiempo en el aula enseñándoles a los alumnos la costumbre que deberían estar
aprendiendo en su casa.