1.

Investiga en Internet sobre proyectos similares al que te has propuesto desarrollar;

considera revisar los siguientes elementos:

a. Problema, necesidad u oportunidad de mejora.

b. Objetivo general

c. Lugar en donde se desarrolló

d. Población que benefició

e. ¿Quién(es) lo han atendido?

f. Diferentes soluciones que se han planteado

2. Elabora un cuadro comparativo en el que incluyas los elementos generales de tu

proyecto y los que investigaste.

Nombres de Mi proyecto Programa de Proyecto de:

proyectos a “Ayudemos a Prevención D.A.R.E.
comparar. nuestros niños y Selectiva “Te “Educación
jóvenes es esta Acompaño” Preventiva contra
lucha contra las el consumo de
drogas.” drogas”

Problema, Consumo de drogas Consumo de drogas Consumo de drogas

necesidad u por niños y jóvenes. por niños y jóvenes en la adolescencia.
oportunidad de
mejora.

Objetivo general Promover campañas El programa busca D.A.R.E. es un

de educación para la aumentar factores Programa 100%
prevención del protectores con el fin preventivo, cuyo
consumo de las de prevenir el objetivo principal es
drogas en las consumo de drogas eliminar o retardar
escuelas, centros de y alcohol, en drásticamente el
salud, y estudiantes de 10 a consumo de tabaco
difusión de la 14 años que y drogas ilegales en
información en redes presentan de los alumnos que
sociales, para
factores de riesgo tomen completo el
disminuir
frente al consumo de Programa.
el porcentaje de
estas sustancias.
consumo de drogas

Lugar en donde se Dentro d mi Es un programa Programa que se

desarrolló comunidad (colonia, creado en el país de crea en los estados
cd, de puebla.) Chile por su División Unidos en 1983 y
Programática En México el
 SENDA Área Programa inició en
Técnica en la ciudad de Tijuana
Prevención Unidad en 1990 y se
de Educación estableció en
Mexicali en 1996
Población que A los adolecentes de Niños y jóvenes de A los adolescentes,
benefició mi comunidad, a sus entre 10 y 14 años a padres de familia y la
padres y a gran los cuales estaba sociedad en general.
parte del país al dirigido el programa.
difundirlo en las
redes sociales.

¿Quién(es) lo han Maestros, personal Está basado en la El Programa

atendido? de salud, y padres intervención de D.A.R.E.
de familia, si adultos como "tradicional",
trabajamos en mentores de niños y impartido por
equipo logramos jóvenes y las familias oficiales de policías
mejores resultados de estos. municipales
debidamente
seleccionados y
capacitados,

Diferentes Una educación Los programas de La duración del

soluciones que se iniciando desde el mentoría están programa
han planteado hogar con una buena basados en la idea escolarizado
comunicación con de que todos los ("tradicional") es de
los padres. adolescentes 42 lecciones
necesitan del distribuidas en 4
Campañas en cuidado de los etapas básicas de la
centros escolares y adultos en sus vidas, vida y en el proceso
centros de salud por lo cual es posible educativo/informativo
donde les crear relaciones de una persona:
proporcionen basadas en la preescolar, primaria,
información y confianza entre un secundaria y
métodos de menor y un adulto, preparatoria. El
prevención. los cuales número de
previamente no se Lecciones y el
conocían (Family contenido de las
Difusión de Strengthening Policy mismas, varían en
información en redes Center, 2004). función del nivel
sociales para llegar a Según las escolar
la mayoría de niños investigaciones,
y jovenes. estas relaciones
promueven el
desarrollo positivo
del joven y ofrecen
un apoyo similar al
tipo de apoyo que
reciben de sus
padres y cuidadores.
 No olvides citar la fuente en donde encontraste la información.

3. Elabora una conclusión. Explica cuáles fueron las similitudes y diferencias que
identificaste entre tu proyecto y los que investigaste. Responde a la pregunta ¿hay algo que
me permita mejorar mi proyecto?

Dentro de mi ciudad y en específico en mi colonia, es cada vez mayor el consumo de drogas

en los niños y jóvenes, antes de consumir las drogas regularmente comienzan a muy
temprana edad consumiendo alcohol y tabaco ya que la accesibilidad a las bebidas
alcohólicas y el cigarro es cada vez mayor, todo a pesar de las prohibiciones impuestas por la
ley de su venta a menores. La edad media de inicio en el consumo del alcohol entre los
escolares anda entre los 10 y 15 años, las niñas no se quedan muy atrás, aunque consumen
cantidades menores. En la medida que el alcohol y cigarro proporciona a los jóvenes una serie
de efectos o consecuencias positivas, y los interpretan como un beneficio, dichos efectos se
convierten en motivo de consumo, hasta sin darse cuenta están consumiendo drogas
buscando en ellas mayores aparentes beneficios.

Dentro de las drogas no legalizadas se encuentra la marihuana, utilizada de manera mas

frecuente en la inicialización del consumo de drogas entre niños y jóvenes, por ser una droga
relativamente fácil de adquirir y de consumir además de ser popular entre los consumidores de
droga ya que se utiliza desde hace varias décadas por diferentes generaciones de jóvenes y
que actualmente sigue siendo la principal droga no solo en mi ciudad si no en todo México.

Por esta razón, es de suma importancia que prevenir el consumo por parte de niños y jóvenes
debe de ser atendido inmediatamente, ya que a pesar de haber propuestas gubernamentales
y proyectos para disminuir el problema, la realidad es que los niños y jóvenes desconocen la
existencia de los mismos y no tienen la información que les pueda facilitar tomar una decisión
responsable, en la actualidad el consumo de drogas se está volviendo más común y por ello la
sociedad le presta menos atención a quienes están teniendo acceso a ellas, esto quiere decir
que el consumo de drogas por parte de niños y jóvenes es consecuencia de la falta de
vigilancia y cuidado por parte de los adultos.

Similitudes: desde mi punto de vista, lo que propone el programa “Te acompaño” y el

proyecto “D.A.R.E.” se puede notar que los objetivos son prácticamente los mismos a los que
se proponen en mi Proyecto, en los proyectos investigados se promueven en las escuelas con
la ayuda de padres, maestros, autoridades y de la sociedad en general dentro de la
comunidad, con la finalidad de prevenir el consumo de las drogas.

Diferencias: los proyectos que investigue tienen como forma de trabajo una perspectiva muy
general o no se centran en un área específica hablando geográficamente, mi proyecto está
pensado para implementarse de forma local lo cual se ve reflejado en el plan de trabajo en
cual se incluye realizar la difusión en redes sociales para llegar a los jóvenes y a sus propios
padres de esta manera obtener resultados positivos, que muestre una disminución
considerable en el consumo de drogas dentro de un sector de la ciudad.

¿Hay algo que me permita mejorar mi proyecto?: tomando en cuenta la forma en la están
diseñados los proyectos que investigue, podría ser el buscar apoyo de las instituciones de
salud y educativas para la difusión de la información para la prevención en niños y jóvenes
para que no prueben algún tipo de droga, pero sobre todo para que se aplique este proyecto o
algún otro similar que tenga como finalidad salvar a las futuras generaciones de ser adictos a
las drogas, creo que es importante el trabajo coordinado entre instituciones y sociedad para
obtener un beneficio común y para erradicar un problema que también es muy común en
nuestra sociedad actual.

¡Tiempo de utilizar la tecnología!

Puedes realizar tu documento en el programa o la aplicación que prefieras, explora las

posibilidades que la tecnología te da y sé creativo. Algunas recomendaciones son: Word,
iWorks, un documento de Google Drive, o cualquier recurso similar de Open Source.
Recuerda que la plataforma únicamente acepta formatos en Word, PowerPoint, PDF, Excel,
ZIP y JPG; si elaboras tu documento en un formato diferente, puedes incluir en un documento
la liga para que tu facilitador revise tu actividad.

4. Guarda el archivo y súbelo a la plataforma con el siguiente nombre:

AlvarezMendez_Salomon_M22S2A3_Fase3