Universidad de Costa Rica

Sede del Caribe

Escuela de Ciencias Sociales

Trabajo Final de Investigación

Clases sociales en la provincia de Limón

Rp-0003 Fundamentos De Sociología

Profesor

M.sc. Julio Brenes Arroyo

Estudiantes

Jason Gutiérrez Jiménez B93630

Bradley Thompson Loaiza B89098

I ciclo lectivo 2019

Introducción

En el siguiente escrito se pretende mostrar y reconocer las distintas clases sociales

presentes en la provincia de Limón, de la misma manera cuales se logra identificar a
primera impresión, en donde se ubican y conocer un poco como se desarrolla la vida en los
diferentes lugares, lo que se pretende con esto es lograr entender y conocer el pensamiento,
y comprender las distintas situaciones que se llevan dentro de las diferentes clases sociales
que se encuentran en Limón y como se interrelacionan entre sí, entre otros aspectos.
 1. Objetivos
1.1 Objetivo General
Reconocer, identificar y estudiar las distintas clases sociales presentes en la
provincia de Limón con el fin de conocer la relación de las mismas mediante
una investigación y una aproximación a las áreas donde estas se podrían
localizar.

1.2 Objetivos Específicos

a. Investigar a cerca de las clases sociales presentes en Costa Rica mediante el
análisis de documentos, ensayos y otros escritos cuales son las clases
sociales actuales en la que se divide la sociedad con el fin de identificar las
mismas.
b. Realizar un estudio en las diferentes zonas a través de la aproximación a las
áreas seleccionada para identificar las principales diferencias entre ellas.
c. Exponer el conocimiento de la ciudadanía acerca de las diferentes clases
sociales que se pueden encontrar en Limón, así mismo que lugares
consideran ellos dentro de las diferentes clases sociales mediante entrevistas
o encuestas.

2. Justificación

El objetivo de este trabajo es conocer e identificar las diferentes clases sociales que
se encuentran en la provincia de Limón, así mismo; lograr evidenciar las diferencias que
estas posean y como cambian los habitantes y que aspectos los llevan a formar parte de la
clase social a la que pertenecen, como difieren de las demás. Consecuentemente, esto nos
llevará a comprender un poco la situación de dichas personas, buscando el enfoque
principal de este trabajo que va orientado a conocer las diferentes perspectivas que se tienen
de la provincia de Limón desde diferentes posiciones sociales.
 3. Metodología

Para la realización del trabajo, se realizara una investigación acerca de las clases
sociales ya definidas en Costa Rica. Asimismo se desplazará a las zonas que se creen que
puedan pertenecer a las diferentes clases sociales que se identifiquen para comprobar la
veracidad de la información anteriormente recaudada, también se ve la posibilidad de crear
una encuesta general para la diferente población de la provincia de Limón para saber el
conocimiento de los ciudadanos de todos lo que conllevan las clases sociales. Entrevistas
orientadas a conocer la forma de ver la sociedad las personas que integran cierto grupo
social con el fin de comprender su pensamiento y lograr entender cómo se puede
desarrollar, o al menos tratar, de comprender sus puntos de vista e inquietudes, y reacciones
de acuerdo al ambiente en el que se han criado.
 ¿Qué son las clases sociales y que las distinguen unas de otras?

Actualmente una clase social involucra diversos aspectos, entre otras que las
separan de las de las demás sin embargo no excluye unas de otras. Una clase social se
puede definir como:

Los distintos peldaños en que se puede estratificar la sociedad, atendiendo a

diferentes diversos principios de clasificación, como pueden ser el poder adquisitivo
o económico, la posición dentro de una burocracia o institución, o la función
productiva en el marco de la sociedad. Cada una de las clases sociales suele
distinguirse de las demás en base a características específicas que definen su nivel y
calidad de vida, su rol en la jerarquía de la sociedad, entre otras cosas, lo cual no
significa que sean capas aisladas, sino que usualmente se consideran estratos
interdependientes, que se necesitan orgánicamente (Julia Máxima Uriarte, 2018).

Clases Sociales: origen de su definición

La definición de las clases sociales desde sus inicios siempre ha sido debatida, y en
constante cambio, hasta estos días no se tenía un concepto claro de que era una clase social
y que la definía, las primeras definiciones provienen de los padres fundadores de la
sociología, Karl Marx y Max Weber. Según Marx las clases sociales eran la alta burguesía
y el proletariado. Donde la primera era los poseedores de las principales industrias para la
obtención de capital (Julia Máxima Uriarte, 2018). Y los del proletariado los que
trabajaban para dichas industrias, los explotados por la “clase alta”, aquellos que lo único
que aporta a la sociedad es su mano de obra (Julia Máxima Uriarte, 2018).

Max Weber apoyaba la definición de Marx, sin embargo este le da más complejidad
enfocándose mayoritariamente en los aspectos sociales para distinguir unas clases de otras,
sin dejar de lado la posición económica de los individuos, Weber incluía en ellas aspectos
como la forma de vida, las tensiones que llevaban, así como las relaciones que mantenían
con los demás (Julia Máxima Uriarte, 2018).

De esta forma Weber separó las clases de la siguiente manera:

 Clases propietarias. Definidas por su capacidad de proveerse de bienes y de decidir
su destino personal.

Clases lucrativas. Definidas en base al valor que los bienes que producen adquieren
en el mercado.

Clases sociales. Que reúnen las características anteriores pero pensadas en base a su
recurrencia en el tiempo. (Julia Máxima Uriarte, 2018).

Distribución social en Costa Rica

Actualmente en Costa Rica hay estudios que demuestran una distribución tomando
en cuenta los aspectos de las corrientes ya presentadas. Dentro de los principales aspectos
tomados en cuenta para la distribución de las clases sociales de Costa Rica, se encuentra el
poder adquisitivo del capital o generadores de producción; para dividir los “grandes
empresarios” se tomó en cuenta el grado de educación adquirido entre estudios
universitarios completos o incompletos, dejando al final los dueños de lo propio, lo que
subsisten con su propios negocios pequeños o cultivos pequeños, junto a estos encontramos
a los que se dedican plenamente a brindar mano de obrar en los diferentes campos de
producción y servicio finalizando con los otros trabajos de bajo poder adquisitivo de capital
como los domésticos (Alonso, Segura, Vargas, Vega y Meneses, 2009).

Dejando esto como resultado lo siguiente:

Clasificación Grupos Incluidos

Clase Alta Grandes empresarios, ejecutivos,
dirigentes.
Medianos empresarios y expertos Medianos empresarios, profesionales, jefes
de departamento con bachillerato
universitario.
Clases intermedias Técnicos, jefes de departamento sin
bachillerato universitario, empleados
administrativos y de atención al público,
empleados del comercio.
 Pequeños propietarios Pequeños productores agrícolas, pequeños
establecimientos de servicios o industria.
Obreros agrícolas Trabajadores en mayores y pequeñas
unidades agrícolas.
Obreros industriales Trabajadores en mayores y pequeños
establecimientos industriales.
Obreros en servicio Trabajadores en mayores y pequeños
establecimientos de servicios.
Otros trabajadores Trabajadores en otros servicios, en
unidades domésticas.
(Alonso et al., 2009, p314).

Pero como es usual en el ámbito social, todo está constantemente cambiando en

algunas situaciones para bien y en otras para mal, la generación de ingresos no fue la
excepción.

Al comparar los ingresos promedio mensuales de los hogares según su pertenencia a

una clase social, al inicio y final del período para el cual se cuenta con información
(1987 y 2008), se observan situaciones contrastantes. Mientras la clase alta casi
duplicó sus ingresos, las clases obreras, los otros trabajadores y hasta los pequeños
propietarios experimentaron un claro estancamiento (ver anexos, gráfico 1). Los
medianos empresarios y expertos también registraron una evolución bastante
favorable (similar a la de la clase alta) y las capas intermedias mostraron un
desempeño positivo, pero más modesto. (…)En síntesis, en los últimos veinte años
la estructura de clases se modificó profundamente. En la actualidad es mucho menos
obrera y pequeña propietaria que antes. En términos proporcionales, cada vez son
más las personas ocupadas en la gestión de procesos técnicos y administrativos con
distintos niveles de complejidad, tales como los medianos propietarios y expertos,
las clases intermedias y las mismas clases altas. (Alonso et al., 2009, p.318-319).
 Características de las clases sociales y agrupación propia, según investigación

Conociendo algunas de las características de las clases sociales como lo son su ocupación o
cargo que ocupan en la generación de ingresos, asimismo la cantidad de ingresos que
perciben en un mes, en Costa Rica es fácil identificar que zonas del país pertenecen a las
diferentes clases sociales, para efectos de simplificación y mejor comprensión, dividiremos
las clases sociales en 4 áreas: la clase alta; que comprende aquellas personas que sean
gerentes, patronos o encargados con más de 10 trabajadores a su cargo, con ingresos
mayores a ₡ 1,500,00 mensuales, la clase media; comprenderá los medianos empresarios,
y las clases intermedias con ingresos entre los ₡500,000 y ₡1,000,000, la clase media
baja; integrada por los pequeños empresarios, que trabajan en lo propio, o con familiares
bajo su cargo pero sin remuneración, con ingresos entre los ₡300,000 y ₡400,000 y
finalmente la clase baja; siendo conformada por las personas que se dedican a brindar
mano de obra como medio de obtención de ingresos que sus ingresos alcanzan apenas los
₡300,000 colones.

Ubicación y estudio de las zonas pertenecientes a las distintas clases sociales

Fácilmente se pueden ubicar distintas zonas dentro de Costa Rica que cumplan estos
requisitos, zonas como el Paseo Colon en el puro corazón de la capital, siendo sin duda uno
de los sitios donde las personas con altos ingresos se desplazan a vivir, lugares como el
Carrillos de Alajuela, un poco más alejados del centro destacan como las zonas de clase
media donde un egresado de cualquier universidad con trabajo estable puede mantener un
estilo de vida de acuerdo a sus necesidades, y para finalizar con un último ejemplo las
“zonas marginales” de Costa Rica, esas donde apenas se cuenta con los servicios básicos,
donde las familias sobreviven con el salario mínimo son las que se encuentran en la clase
baja. Sin embargo para efectos de esta investigación nos vamos a concentrar en la provincia
de Limón propiamente en el cantón central, y uno un poco alejado del mismo ya que
consideramos que las clase de obreros; es decir, la clase baja se ubica alejada del cantón
central de dicha provincia donde se ubica la mayor cantidad de bananeras.

De acuerdo a la información recaudada acerca de las características de las clases

sociales se puede decir que dentro de los sitios encontrados en Limón, todos o casi todos
pertenecen a la clase media o la media baja, por ello tomamos la decisión de buscar zonas
alejadas del mismo, sintiendo que donde menos urbanización se encuentre concentrada, ya
que por ende los ingresos que se posean no irán orientados a empresas ubicadas en la
localidad si no a empresas extranjeras o ubicadas zonas con mayor influencia mercantil.

Descripción e impresiones de las ubicaciones visitadas

Dado esto se selecciona la localidad de Jamaica Town y la zona de Cerro mocho,

considerando que de acuerdo a los ingresos de una persona con poseedores de empresas en
algunos casos, técnicos, estudios universitarios completos, o incompletos; en otras palabras
que se perteneciente a la clase alta, media y media baja pueda llevar una vida en dicha
localidad. Lo que destaca primeramente es la ubicación de la misma, encontrándose en ella
un Liceo y el Instituto Tecnológico, haciendo de ambos sitios de alto interés para la
educación de los niños, con relativa cercanía al centro de Limón. Esta localidad cuenta con
un ambiente tranquilo como es en zonas de moderados ingresos, no es la costumbre ver a
sus habitantes caminando por la calles en las tarde, a sus niños jugando con sus vecinos y
otros aspectos, una de las posibles razones de esto puede ser la inseguridad que se tiene hoy
en día a lo largo del país, o bien puede ser que los padres trabajan y los niños estudian para
mantener sus estatus dentro de la clase social.

Siguiendo con el mismo patrón de encontrar un lugar que encaje con las
características, colocaremos a la zona de Matina, propiamente un bario dentro de ella
llamado Santa Marta dentro las zonas en la clase baja, debido a su abundancia de bananeras
y siendo este el medio de subsistir de casi toda la localidad. Por el contrario de la localidad
de Roosevelt, en Santa Marta es común ver a las familias enteras caminar por la calle
saludando a los demás, en sus centros recreativos como lo son las plazas de futbol o los
parques para niños siempre van a estar los niños correteando por todo lado. Es común los
fines de semana ver como los estudiantes organizar actividades donde se involucren con
otros pertenecientes a la mismo sitio. Es poco inusual encontrar negocios grandes que
generen grandes ganancias, los más común es encontrar las típicas pulperías o
abastecedores de las primeras personas que llegaron a Sta. Marta y se han mantenido en él.
 Entrevista #1

1. ¿Cuál es su nombre?
Juan Gutiérrez Romero
2. ¿Cuántos años tiene de vivir en este lugar?
24 años
3. ¿A cuál clase social considera usted que pertenece el barrio o ciudadela en la que se
encuentra?
Clase media baja
4. ¿Qué características de esta zona lo hacen identificar a que clase social a la que
actualmente cree pertenecer?
Tipos de actividades económicas y por el promedio de ingresos económicos a cada
hogar
5. ¿Considera usted que a la zona donde usted actualmente vive va acorde con la clase
social a la que usted pertenece?
Si, de acuerdo a la característica socioeconómica de la comunidad donde resido en
cuanto a infraestructura y servicios públicos no se requiere de un ingreso económico
elevado para poder subsistir.
6. ¿Considera que qué dependiendo de la zona en la que una persona se crie, así va a
ser su comportamiento y si en un futuro se pertenezca a otro tipo de clase social, de
la que se pertenece, la persona se va a ver influenciada por esta?
El ser humano se puede adaptar fácilmente al estilo de vida que pertenezca
independientemente de la clase social a la que pertenezca.
7. Dependiendo de las comodidades que puedan presentar las diferentes zonas donde
se vive, ¿Cambiaría usted su lugar de vivienda o que adicionales le gustaría
encontrar cerca o dentro de la zona donde usted vive?
No cambiara mi zona de residencia, me gustaría incluir más servicios públicos,
como la educación y la salud para mejor económicamente el estilo de vida de la
zona.
Se le informa al entrevistado acerca de las diferentes clases sociales de Costa
Rica, sus principales características y ejemplos de las mismas
8. ¿Considera apropiada la división de las clases sociales que hay actualmente en el
país?
En cierta parte, yo creo que dentro de los mismos de tipos de clases sociales se
incluyan variantes dependiendo de cada condición de los diferentes cantones que se
encuentran en el país, es decir; que sean las mismas clases pero que sean acordes
con las características de cada zona.
9. Sabiendo las diferentes clases sociales que existen y características de las mismas,
¿A cuál clase social pertenece y si realmente considera pertenecer a dicha clase
social?
A la clase media baja según su organización, y de acuerdo al informe del estado de
la nación a la clase obrera agrícola, ya que actualmente me desempeño como peón
en una finca agrícola privada y mis ingresos son consecuentes a ello.
10. Teniendo el poder de definir las clases sociales del país, ¿Cómo las organizaría y
cuáles serían las características principales de estas?
Clase alta: los de mayor nivel adquisitivo altos empresarios y productores
Clase media: pequeños productores, pequeños propietarios, productores
independientes, comerciantes (incluyendo intermediarios), y pequeños y medianos
empresarios
Clase baja: los generadores de la mano de obra para los industriales, los grupos de
trabajadores formales e informales
11. Para finalizar algún comentario de como evidencia la situación social actual, que
aspectos le llaman la atención o que le resulta inquietante en lo que respecta a lo
social.
Yo mantendría las tres clases generales que se mantenían antes, porque al repartir o
crear varias clases sociales, pretende ocultar la realidad del país, por ejemplo; el
gran productor de bananos sin título no sería de la clase alta, seria de la intermedia y
aun así genere los mismos ingresos económicos que uno que si posea un título, no
utilizaría aspectos como ocupación social en el territorio o nivel de educación para
la clasificación de las clases sociales de limón, siento que al hacer esto intentan
fraccionar el problema para no hacerlo lucir tan evidente
 Entrevista #2

En esta entrevista se procede a conocer los diferentes puntos vista de las personas
involucradas al grupo social al que pertenecen y como se desarrollan dentro del mismo.

1. ¿Cuál es su nombre?
Luis Alberto Mora
2. ¿Cuántos años tiene de vivir en este lugar?
6 meses aproximadamente
3. ¿A cuál clase social considera usted que pertenece el barrio o ciudadela en la que se
encuentra?
Considero que pertenezco a la clase social media
4. ¿Qué características de esta zona lo hacen identificar a que clase social a la que
actualmente cree pertenecer?
Debido a que todas las personas a las que veo dentro de mi zona alquilan
5. ¿Considera usted que a la zona donde usted actualmente vive va acorde con la clase
social a la que usted pertenece?
Sí, siendo una persona que alquila como lo dije anteriormente va a acorde con el
status que considero pertenecer.
6. ¿Considera que qué dependiendo de la zona en la que una persona se crie, así va a
ser su comportamiento y si en un futuro se pertenezca a otro tipo de clase social, de
la que se pertenece, la persona se va a ver influenciada por esta?
Siempre he considerado que nuestro trasfondo define en cierta parte las personas
que podemos ser en el futuro, pero también pienso que eso no significa que nuestra
situación pueda cambiar, porque en mi caso he conocido mucho gente que ha subido
o logrado ascender dentro de las clases sociales.
7. Dependiendo de las comodidades que puedan presentar las diferentes zonas donde
se vive, ¿Cambiaría usted su lugar de vivienda o que adicionales le gustaría
encontrar cerca o dentro de la zona donde usted vive?
En lo personal no le agregaría amenidades a la zona donde vivo ya que al ser una
zona céntrica donde vivo tenemos todos los servicios y comodidades
Se le informa al entrevistado acerca de las diferentes clases sociales de Costa
Rica, sus principales características y ejemplos de las mismas
8. ¿Considera apropiada la división de las clases sociales que hay actualmente en el
país?
Considera adecuada en la que se establece la división de las clases sociales.
9. Sabiendo las diferentes clases sociales que existen y características de las mismas,
¿A cuál clase social pertenece y si realmente considera pertenecer a dicha clase
social?
Con la información brindada por los entrevistadores actualmente mi familia
pertenecería a la clase baja, erróneamente pensé que mi familia pertenecía a la clase
media, pero dije anteriormente en base a la información brindada ahora me queda
claro que según los estudios realizados se pertenece a la clase baja.
10. Teniendo el poder de definir las clases sociales del país, ¿Cómo las organizaría y
cuáles serían las características principales de estas?
La organizaría de la misma manera, a la que está actualmente organizada,
exceptuando la clasificación de la clase media, en esta ingresan a medianos
empresarios o personas que son dirigentes pero sin un bachillerato universitario,
este tipo de personas y las integraría en la clase alta, ya que por experiencias
propias, conozco personas que sin tener un estudio universitario completado sus
empresas gozan de un gran afluente económico por lo que de acuerdo a sus ingresos
los incluiría dentro de la clase alta

Entrevista #3

1. ¿Cuál es su nombre?
José Jesús Mora Obando
2. ¿Cuántos años tiene de vivir en este lugar?
32 años
3. ¿A cuál clase social considera usted que pertenece el barrio o ciudadela en la que se
encuentra?
Entre lo que conozco y considero según censos, a clase media-baja.
4. ¿Qué características de esta zona lo hacen identificar a que clase social a la que
actualmente cree pertenecer?
Principalmente el asunto de los ingresos mensuales y la posibilidad de acceso a
servicios, hacer frente a gastos varios con esos ingresos.
Además de las condiciones de vivienda y de vestimenta.
5. ¿Considera usted que a la zona donde usted actualmente vive va acorde con la clase
social a la que usted pertenece?
Considero que sí se ajusta de acuerdo a la clase en la que me clasifico, ya que la
mayoría de los hogares a mi alrededor tienen características similares a las de mi
hogar y mis condiciones.
6. ¿Considera que qué dependiendo de la zona en la que una persona se crie, así va a
ser su comportamiento y si en un futuro se pertenezca a otro tipo de clase social, de
la que se pertenece, la persona se va a ver influenciada por esta?
Considero que puede existir una cierta incidencia o fuerte presión social, pero que
puede ser contrarrestada con los valores que se transmitan y se vivencien en los
hogares, además de la presencia y el acompañamiento de los padres de familia en la
educación de los hijos. La familia es la célula de la sociedad y sin no hay una
educación arraigada en valores, es más probable que los antivalores imperen.
7. Dependiendo de las comodidades que puedan presentar las diferentes zonas donde
se vive, ¿Cambiaría usted su lugar de vivienda o que adicionales le gustaría
encontrar cerca o dentro de la zona donde usted vive?
Es un poco difícil contestar esta pregunta, sin embargo diría que me siento cómodo
viviendo en el lugar donde resido. Sí hace falta mejorar las condiciones
principalmente en temas de seguridad ciudadana y de mejoramiento de las calles,
pero es un lugar agradable para vivir.
 Se le informa al entrevistado acerca de las diferentes clases sociales de Costa
Rica, sus principales características y ejemplos de las mismas

8. ¿Considera apropiada la división de las clases sociales que hay actualmente en el

país?
En términos humanísticos y personalistas nunca he considerado apropiado hacer una
división de clases, como si se tratase de objetos o cosas. No obstante, para efectos
sociales y hasta por estrategia demográfica quizás resulte necesaria tal división.
9. Sabiendo las diferentes clases sociales que existen y características de las mismas,
¿A cuál clase social pertenece y si realmente considera pertenecer a dicha clase
social?
Con esta información considero que me ubico un rango de clase media, pero con
gran tendencia a estar catalogado en clase media baja.
10. Teniendo el poder de definir las clases sociales del país, ¿Cómo las organizaría y
cuáles serían las características principales de estas?
Considero que a lo mejor las variables para hacer una posible división de clase deba
contener el número de personas que habitan un hogar y el salario o ingresos fijos
(no variables) con que se cuenta. Además de las personas que estudian y que no
reciben ningún tipo de ayuda o financiamiento. Y de acuerdo con los resultados, se
podría establecer una lista de “Condiciones sociales” en 5 o 6 tipologías, cada una
con características definidas. Por ejemplo, hablar de ciudadanos o familias con
condiciones sociales tipo 3, que se trata de familias con ingresos de X cantidad y
con 2 o más personas que estudian. Y así sucesivamente para cada tipo.
11. Para finalizar algún comentario de como evidencia la situación social actual, que
aspectos le llaman la atención o que le resulta inquietante en lo que respecta a lo
social.
La situación social actual es preocupante o alarmante: Tenemos mucho potencial
para poder levantar nuestras posibilidades y condiciones económicas como
provincia y como país, pero lamentablemente no se están encauzando bien mediante
propuestas claras, concretas y evidentes de reactivación económica que generen
suficientes fuentes de empleo. Aunque para lograrlo se debe arrancar de raíz el
cáncer de la corrupción para que mejore el panorama social y económico del país.
Conclusiones

Mediante la realización de este trabajo, logramos comprenden la forma en la que se dividen

las clases sociales en Costa Rica, entendimos que aspectos son tomados en cuenta para la
clasificación de las mismas. Logramos, de cierta manera, comprender la manera de pensar
de las personas pertenecientes a ciertas clases sociales, como de acuerdo a sus comodidades
o a sus servicios de primera mano, con los que ya cuentan los hacen entender en qué
situación se encuentran, y de acuerdo al estudio realizado, como los ubica dentro de la
sociedad. Logramos ver las perspectivas de los habitantes y como la gran mayoría cree que
sin importar tu ubicación en la sociedad, o de donde provengas, siempre se va a poder
seguir ascendiendo dentro de la vida. Conociendo ellos muchos casos de auto superación, y
como eso es un pensamiento que se ubica dentro de las personas. Aprendimos que sin
importar de donde “crees” pertenecer, siempre se va a poder ser mejor, lo único que falta es
tener ganas.
Referencias

Alonso E., Segura R., Vargas J., Vega M. & Meneses K. (11 de agosto de 2009). Clases
sociales, estilos de desarrollo y crecimiento económico en Costa Rica 1988-2008: una
nueva perspectiva para el estudio de la desigualdad social. Estado de la Nación.
Recuperado de
https://www.estadonacion.or.cr/files/biblioteca_virtual/015/XV_informe_capitulo_6.pdf

Julia Máxima Uriarte. Para: Caracteristicas.co. Última edición: 1 de agosto de 2018.

Disponible en: https://www.caracteristicas.co/clases-sociales/. Consultado: 22 de junio
de 2019.
Anexos

Grafico 1