1.

En que consiste la limitación visual y en qué casos se considera a una persona con
baja visión.

La limitación visual es un desorden en el funcionamiento básico de la vista y se manifiesta

en una de las siguientes condiciones: Agudeza visual de 20/70 o menos, aun con la debida
corrección, Campo visual restringido y Pérdida de visión progresiva, que aun con lentes
correctivos, afecta su funcionamiento académico.

Dentro del grupo de personas con disminución visual, hay diversas manifestaciones, las
cuales se rigen de acuerdo, al tipo de limitación, ya sea por agudeza o por cambio visual.
Esta clasificación no es exhaustiva, pero sirve a grandes rasgos, para trazar una distinción
entre los tipos de discapacidad visual más frecuentes.

2. Indague cómo y por quien se crea el sistema Braille.

El inventor del sistema de lectura para ciegos, Lous Baille (1809 - 1852) se quedó ciego a
los 3 años a causa de un grave accidente, al herirse un ojo mientras jugaba en el taller de su
padre, la herida se le infecto y perdió la visión del ojo, la infección afecto también al ojo
sano, de modo que en poco tiempo el niño quedo completamente ciego.

Braille fue un pedagogo francés que diseño un sistema de lectura y escritura para personas
con discapacidad visual, se interesó en un sistema utilizado en unidades militares y que
transmitía instrucciones mediante un código táctil a descifrar basado en puntos en relieve,
con la idea de esconderlas del enemigo.

De entonces 13 años, Louis Braille se dedicó a simplificarlo, adaptándolo a las capacidades

y necesidades de las personas ciegas, que lo utilizan no sólo para leer, sino también para
escribir y realizarse en diferentes áreas del conocimiento.

3. Explique en que consiste el sistema Baille y como se realiza la enseñanza de este

sistema.

El sistema Braille utiliza una serie de puntos en relieve que se interpretan como letras del
alfabeto y es utilizado por las personas invidentes que aprendieron el método.

El sistema Braille se basa en seis puntos que se distribuyen de diferentes formas, cayendo
dentro de lo que se considera un sistema binario. No se trata de un idioma, sino que de
un alfabeto reconocido de forma internacional, capaz de exponer letras, números y hasta
signos, lo que le hace realmente completo.

Cada carácter está basado en seis puntos que se ordenan en dos hileras paralelas de tres.
Según lo que quiera representar, ciertos puntos están en relieve y, al tocarlos, quien sabe
interpretar Braille detecta a qué letra, número o signo corresponde.
La enseñanza del braille comienza desde muy temprana edad entre quienes nacieron
ciegos y, los que se volvieron invidentes ya mayores, son capaces de aprenderlo
rápidamente, siendo quizá la puerta de comunicación desde y para el mundo más
importante, reemplazando el sentido de la vista con el del tacto de forma inteligente y
ordenada.