FINAL OPCIÓN B SOLUCIÓN

Ejercicio nº 1.-

Quita paréntesis y calcula:

a)   5     4     2     8     4  
b)   3     2     6  
c)   3     4     2     5  

Solución:

a)   5     4     2    8     4   5  4  2  8  4  5  4  8  2  4  11
b)   3     2    6     6     6   36
c)   3     4     2    5     12     10   12  10  2

Ejercicio nº 2.-

Calcula:

5 4
a)  
6 9
1 1 1
b)   
2 4 8

Solución:

5 4 15  8 7
a)   
6 9 18 18
1 1 1 4  21 7
b)    
2 4 8 8 8

Ejercicio nº 3.-

Resuelve las siguientes operaciones con fracciones:

2  3 
a) 1      2  
5  2 
 3 1 3 
b) 5  
4  5 20 

Solución:

2  3   2  3  4   2 1 9 1
a) 1      2   1       1      1  
 5  2   5  2   5 2  10 10
3 1 3  3 1 3 5 15  5 10 1
b) 5    5     
4  5 20  4 20 4 20 20 20 2

Ejercicio nº 4.-

Los pasajeros de un avión se reparten de la siguiente forma: el 30% son mayores de 50

años, el 40% están entre 30 y 50 años, el 20% tienen entre 15 y 30 años, y el resto son
menores de 15 años. El avión transporta 190 personas. ¿Cuántos pasajeros hay de cada
grupo de edad?

Solución:

30  190
30% de 190   57 pasajerosson mayoresde 50 años.
100
40  190
40% de 190   76 pasajerostienen entre 30 y 50 años.
100
20  190
20% de 190   38 pasajerostienen entre15 y 30 años.
100
190   57  76  38   19 pasajeros son menores de 15 años.

Ejercicio nº 5.-

a) Pasa 2,7 dam2 a metros cuadrados.

b) Expresa 27,4 dm3 en litros.
c) Expresa en metros: 5 hm 7 dam 5 dm

Solución:

a) 2,7 dam2  270 m2

b) 27,4 dm3  27,4 l
c) 5 hm 7 dam 5 dm  570,5 m

Ejercicio nº 6.-
Resuelve:

a) 2 x  7  x  14
b) 4 x  6  2   5 x  1
c) 5  2  x  4   3  4 x

Solución:

a) 2 x  x  14  7
x7
b) 4 x  6  2  5 x  1
4x  5x  2  1  6
9x  9
x 1
c) 5  2 x  8  3  4 x
4 x  2x  3  5  8
2x  6
x3

Ejercicio nº 7.-

Resuelve:

2x
a) 6
5
3x x
b) 2 x   9
2 2
9x 2x 5
c) 8  
4 3 3

Solución:

10x
a)  30
5
2 x  30
x  15
6x 2x
b) 4 x    18
2 2
4 x  3 x  x  18
4 x  3 x  x  18
6 x  18
x 3
 108 x 24 x 60
c)  96  
4 3 3
27x  96  8 x  20
19x  76
x4

Ejercicio nº 8.-

Identifica cada uno de estos polígonos atendiendo a sus características (lados, ángulos,
diagonales, ejes de simetría...):

Solución:

Octógono regular Rombo Trapecio isósceles

Ejercicio nº 9.-

Observa detenidamente este polígono, descríbelo en función de sus características y

propiedades lados, ángulos, diagonales, ejes de simetría... y nómbralo:

Solución:
Es un hexágono regular porque sus lados y sus ángulos son iguales.

Ejercicio nº 10.-

Construye, a partir del ángulo central, un pentágono regular inscrito en una circunferencia
de 3 cm de radio y, apoyándote en él, traza un decágono regular.

Solución:

Ejercicio nº 11.-

La hipotenusa de un triángulo rectángulo mide 37 cm. Uno de los catetos mide 35 cm.
¿Cuánto mide el otro cateto?

Solución:

a2  b2  c 2  b2  a2  c 2  b 2  372  352  b 144  b  12 cm

Ejercicio nº 12.-

Calcula el perímetro y el área de estas figuras:

Solución:

Paralelogramo Octógono Trapecio

S
 b  b'   a
S  ba P  3  8  24 cm 2
S  16  8 S
P a
S
 92  68   35
S  128 cm 2 2 2
24  3, 6 5600
P  2a  2b S S  2 800 cm 2
P  2  16  2  10 2 2
S  43, 2 cm 2 P  92  68  37  2
P  32  20
P  234 cm
P  52 cm

Ejercicio nº 13.-

Observa la figura y calcula el área del cuadrado y del círculo:

Solución:

Área del cuadrado Área del círculo

 a2  b2  c 2 S  l2 S  r2
a2  92  92 S  12, 7 2 S  3,14  9 2
a 162 S  162 cm 2 S  3,14  81
a  12, 7 cm S  254, 34 cm 2

Ejercicio nº 14.-

El gráfico representa la evolución del peso de un bebé. Observa y responde:

· ¿Cuánto pesó al nacer?

· ¿Cómo evolucionó entre el quinto y el sexto mes?
· Cuánto pesaba con un año de edad?

Solución:

· 3 kg
· Mantuvo su peso estable.
· 8 kg
Ejercicio nº 15.-

El gráfico representa la estimación del crecimiento de la población mundial realizada por

la O.N.U. Obsérvalo y responde a las preguntas:

· ¿Cuántos millones de habitantes había en el mundo en 1990?

· ¿Cuántos se espera que haya en el año 2025?
· ¿En qué período se produce mayor aumento de la población, entre 1950 y 1990 o entre
1990 y el 2025?

Solución:

· 5300 millones.
· 8500 millones.
· 5300  2500  2800
8500  5300  3200
Hay mayor aumento entre 1990 y el 2025.

Ejercicio nº 16.-

En la tabla se recogen los datos relativos a los temas de lectura preferidos por 200
alumnos y alumnas de primer ciclo de ESO. Observa los datos de la tabla y responde a las
preguntas:
 1º ESO 2º ESO TOTAL
POESÍA 20 15 35
AVENTURAS 30 30 60
TERROR 15 15 30
POLICIACA 9 13 22
CIENCIA – FICCIÓN 19 12 31
CÓMIC 17 5 22
TOTAL 110 90 200

· ¿Cuántos estudiantes de 1º leen novelas de ciencia-ficción?

· ¿Cuántos estudiantes de 2º prefieren la poesía?
· ¿Qué fracción de los estudiantes lee temas de terror en 1º? ¿Y en 2º?
· ¿Cómo evoluciona la lectura de novela de terror al pasar de 1º a 2º?

Solución:

· 19
· 15
15 3 15 3
�  en primero y  en segundo.
110 22 90 18
3 3
� Aumenta, ya que > .
18 22

Ejercicio nº 17.-

A continuación se recogen las puntuaciones obtenidas al lanzar 50 veces un dado cúbico.

Haz una tabla de frecuencias con los resultados:

1 3 4 2 1 3 4 5 6 3

4 3 5 4 6 4 3 2 5 4

6 3 2 4 1 2 2 4 5 5

6 3 5 2 5 4 3 3 5 6

6 5 2 5 6 3 2 1 4 2

Solución:
Ejercicio nº 18.-

La distribución de las estaturas de los 30 alumnos de una clase es la que ves en la tabla.
Representa los datos en un histograma:

Solución:

Ejercicio nº 19.-

De un rollo de papel continuo se han cortado 25 trozos de 1,4 metros de longitud cada
uno. La longitud inicial del rollo era de 65 metros. ¿Cuánto papel hemos gastado y
cuánto queda en el rollo?

Solución:

25 · 1,4  35 metros hemos gastado

65  35  30 metros quedan
Ejercicio nº 20.-

Un peregrino ha realizado la tercera parte del camino a pie y dos quintos a caballo.
¿Cuánto le queda para completar los 300 km de su recorrido?

Solución:

1 2 5  6 11
�Fracción recorrida �   
3 5 15 15
11
�Distancia recorrida de 300   300 : 15  �
11  220 km
15
· Distancia por recorrer: 300  220  80 km

Ejercicio nº 21.-

Con 130 kg de pienso se alimentan 65 gallinas durante 15 días. ¿Cuántos kg de pienso

son necesarios para alimentar 150 gallinas en ese tiempo?

Solución:

130 : 65  2 kg de pienso cada gallina.

150 · 2  300 kg de pienso para 150 gallinas.

Ejercicio nº 22.-

Un jardín rectangular es 8 metros más largo que ancho. Si su perímetro mide 84 metros,
¿cuáles son las dimensiones del jardín?

Solución:
x  x  8  x  8  x  84
4 x  16  84
68
x  17
4