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AYACUCHO – PERÚ
2019
2
INDICE DE TABLA
INDICE DE ILUSTRACIONES
INTRODUCCION
sociedad.
Con una duración de 50 horas lectivas, se trata de un curso práctico en el que se propondrán
complementarias, desde una perspectiva crítica que permita al alumnado cuestionar desde
otra mirada la realidad que vivimos, siendo muy consciente de que se parte de una base
personal. Por todo ello, desde el respeto y la humildad se intentará transmitir y aportar un
ANEXO N° 2
1. INFORMACIÓN GENERAL
MUJERES Y HOMBRES”
Metas
2. MARCO REFERENCIAL
Descripción de la realidad:
hombres.
“Nuestra Señora de Lourdes” Estudiantes del VII Ciclo, Especialidad de Inglés del Distrito
Objetivo General.
Objetivos Específicos:
Ayacucho 2019.
8
Cronograma
Semanas
Objetivo Actividad Responsable Meta Indicador
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
IDENTIFICACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA
1. Elaborar el
diagnóstico:
Mardonia, Nilton,
aplica el
Allison, Zintia,
cuestionario y
Mayume, Kati,
01 tabula los Cumplido 1 salida a Campo x x x x
Kevin, Jhon,
resultados en
Roxana, Nerbal,
cuadros y/o
Luis
gráficos
estadísticos.
2. Elaborar el
proyecto
estableciendo Mardonia, Nilton,
actividades según Allison, Zintia,
los objetivos, Mayume, Kati, Elaborar un plan
02 Cumplido x x x
metas, Kevin, Jhon, de trabajo.
responsables, Roxana, Nerbal,
indicadores y Luis
cronograma de
actividades
3. Ejecutar el
proyecto de
acuerdo a lo
Desarrollar 1na
03 planificado, cumplido
charla
teniendo en
cuenta cada una
de las actividades
TOTAL S/220.00
GASTO PRESUPUESTAL DEL PROYECTO “IGUALDAD DE GENERO”
5. REFERENCIAS
6. ANEXOS
Oficio emitido.
Un cuestionario aplicado.
Tabulación del resultado del cuestionario
Tomas fotográficas de la aplicación
15
PANEL FOTOGRAFICO N° 05
17
ENCUESTA
PRESENTACON:
¿La presente encuesta es realizada por los estudiantes de la facultad de ciencias
contables por el cual tiene como finalidad recaudar información veraz para el proyecto
de investigación de igualdad de género?
PREGUNTAS
1: ¿LOS HOMBRES Y MUJERES DEBEMOS SER IDÉNTICOS PARA ACCEDER A LA
¿IGUALDAD?
A). SI B). NO
2: ¿IGUALDAD DE GENERO Y EQUIDAD DE GENERO SE REFIERE A LO MISMO?
A). SI B). NO
3: ¿SEXO Y GENERO SIGNIFICA LO MISMO?
A). SI B). NO
4: ¿SEXUALIDAD Y GENERO ES LO MISMO?
A). SI B). NO
5: ¿LA DESIGUALDAD DE GENERO AFECTA LA SALUD?
A). SI B). NO
6: ¿CREES QUE TODOS DEBEMOS TENER LAS MISMAS OPORTUNIDADES?
A). SI B). NO
7: ¿CREES QUE LOS DERECHOS DE IGUALDAD SON VULNERADOS?
A). SI B). NO
8: ¿CREES QUE LA MUJER TIENE LAAS MISMA OPORTUNIDADES QUE UN
VARON?
A). SI B). NO
9: ¿HAS SUFRIDO ALGUNA DESIGUALDAD DE GENERO?
A). SI B). NO
10: ¿EL HOMBRE Y LA MUJER DEBEN RECIBIR EL MISMO TRATO EN TODOS LOS
¿ASPECTOS?
A). SI B). NO
VALORACION
Nº PREGUNTAS
SI % NO %
01 ¿LOS HOMBRES Y MUJERES DEBEMOS SER IDÉNTICOS PARA ACCEDER A LA
IGUALDAD?
11 44% 14 56%
02 ¿ IGUALDAD DE GENERO Y EQUIDAD DE GENERO SE REFIERE A LO
MISMO ? 6 24% 19 76%
03
¿ SEXO Y GENERO SIGNIFICA LO MISMO ? 9 36% 16 64%
04
¿ SEXUALIDAD Y GENERO ES LO MISMO ? 7 28% 18 72%
05
¿LA DESIGUALDAD DE GENERO AFECTA LA SALUD? 19 76% 6 24%
06 ¿CREES QUE TODOS DEBEMOS TENER LAS MISMAS
OPORTUNIDADES?
22 88% 3 12%
07
¿CREES QUE LOS DERECHOS DE IGUALDAD SON VULNERADOS? 21 84% 4 16%
08 ¿CREES QUE LA MUJER TIENE LAAS MISMA OPORTUNIDADES QUE UN
VARON?
15 60% 10 40%
09
¿HAS SUFRIDO ALGUNA DESIGUALDAD DE GENERO? 11 44% 14 56%
10 ¿EL HOMBRE Y LA MUJER DEBEN RECIBIR EL MISMO TRATO EN
TODOS LOS
¿ASPECTOS?
21 84% 4 16%
GRAFICOS:
SI NO
De los alumnos encuestados del I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LOURDES, del 100%
encuestados el 44% dijo que SI
N° %
SI 6 24 Título del gráfico
NO 19 76
TOTAL 25 100% 24%
76%
SI NO
De los alumnos encuestados del I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LOURDES, del 100%
encuestados el 24% dijo que SI
N° %
SI 9 36 Título del gráfico
NO 16 64
TOTAL 25 100%
36%
64%
SI NO
De los alumnos encuestados del I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LOURDES, del 100%
encuestados el 36% dijo que SI
N° %
SI 7 28 Título del gráfico
NO 18 72
TOTAL 25 100% 28%
72%
SI NO
De los alumnos encuestados del I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LOURDES, del 100%
encuestados el 28% dijo que SI
N° %
SI 19 76 Título del gráfico
NO 6 24
TOTAL 25 100%
24%
76%
SI NO
De los alumnos encuestados del I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LOURDES, del 100%
encuestados el 76% dijo que SI
N° %
SI 22 88 Título del gráfico
NO 3 12 12%
TOTAL 25 100%
88%
SI NO
De los alumnos encuestados del I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LOURDES, del 100%
encuestados el 88% dijo que SI
N° %
Título del gráfico
SI 21 84
NO 4 16 16%
TOTAL 25 100%
84%
SI NO
De los alumnos encuestados del I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LOURDES, del 100%
encuestados el 84% dijo que SI
N° %
Título del gráfico
SI 15 60
NO 10 40
40%
TOTAL 25 100%
60%
SI NO
De los alumnos encuestados del I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LOURDES, del 100%
encuestados el 60% dijo que SI
N° %
SI 11 44
NO 14 56
TOTAL 25 100%
De los alumnos encuestados del I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LOURDES, del 100%
encuestados el 44% dijo que SI
N° %
SI 21 84 Título del gráfico
NO 4 16
TOTAL 25 100% 16%
84%
SI NO
De los alumnos encuestados del I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LOURDES, del 100%
encuestados el 84% dijo que SI