FERIA DE LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2019

TITULO:

“LIMPIO Y SANO”

Alumnos Expositores DNI

Ruiz Rojas, Milton Renato 50.177.776

Perez, Marcelo Alejandro 50.673.888

Director:

González, Claudio Ricardo

Docente Orientador:

Borges, Daniela Marcela.

Institución

Escuela N° 4.744 – Ejército Argentino.

Localidad:

Paraje Km 17 – Tartagal.

Año:

2.019
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INSTANCIA ZONAL
FECHA: 16 DE AGOSTO DE 2.019.
TÍTULO: “LIMPIO Y SANO”
AUTORES: ALUMNOS DE 3°-4°-5°-6°

Maza, Ricardo.
Miranda Ruiz, Fredi
Miranda Ruiz, Martin
Pérez, Marcelo Alejandro
Ruiz Rojas, Milton Renato
Miranda, Daniela Karen
Miranda, Yuliana Zaira
Morán, Ángela Ximena Yaqueline
Morán, Zoila Ángela Lizeth
Ocampo, Josefina
Pereyra, Elizabeth
Sánchez, Rosela Ayelen
Aranda Sambo, Jorge
Miranda, Damián Alexis
Pérez Ruiz, Acdel Nahuel
Sánchez Ortiz, Horacio
Asuyare Altamarino, Anahí Rosemarie
Sánchez Ortiz, Melina
Miranda, Franco Braian
Pereyra, Nazareno Juan
Pérez, Reynaldo Juan Gabriel
Ruiz Maza, Elizabeth
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INDICE
Carátula………………………………………………………………… PÁG.2

Índice…………………………………………………………………….. PÁG.3

Resumen……………………………………………………………… PÁG.4

Introducción…………………………………………………………….. PÁG.5

Problema………………………………………………………………. PÁG.6

Hipótesis………………………………………………………………. PÁG.6

Objetivos………………………………………………………………. PÁG 6

Desarrollo……………………………………………………………… PÁG 6

Recursos…….……………………………………………………….. PÁG 6

Metodologías…………………………………………………………. PÁG 7

Cronograma de Actividades………………………………………….. PÁG 7

Resultados Obtenidos………………………………………………….. PÁG 7

Gráficos………………………………………………………………….. PÁG 7

Conclusión………………………………………………………………. PÁG 8

Proyección………………………….…………………………………… PÁG 8

Bibliografía………………………………………………………………. PÁG 9

Agradecimiento……………………………………………………….. PÁG 9

Registro Pedagógico………………………………………………….. PÁG 9

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RESUMEN
La salud es el patrimonio más importante que tiene una persona.

La higiene personal es el concepto propio del aseo, de la limpieza y del cuidado del cuerpo

humano.

Aunque en el análisis cuantitativo los niños respondieron que poseen una buena higiene

personal, por medio de la observación nos dimos cuenta que no es así.

Los niños conocen de higiene personal pero NO es llevada a la práctica.

Actualmente dentro de las principales causas de muerte infantil se encuentran las

enfermedades gastrointestinales e infecciosas que son producto de los malos hábitos de

higiene personal.

Las desigualdades sociales y económicas hacen de los niños una población vulnerable que

no recibe todos los servicios necesarios para su aseo personal.

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INTRODUCCIÓN
LA HIGIENE ES UN BUEN HÁBITO, un hábito saludable.
En este proyecto haremos un puntual enfoque en la higiene personal de los niños para la
prevención de enfermedades y el cuidado de la imagen de cada uno.
Durante el tiempo que compartimos con los niños, se pudo observar que los mismos no
tienen el hábito de asearse diariamente, o de lavar sus manos al terminar de jugar,
después de ir al baño o hábitos como cepillarse los dientes, o tienen la costumbre de
asistir a la escuela desalineados.
Con este proyecto se intenta concientizar a los niños, y a través de ellos a su grupo
familiar.
Este Proyecto tiene su justificación en la búsqueda de una cultura ambiental Enraizada
en el Buen Vivir. Donde cada uno de los actores directos o indirectos logrará hábitos de
higiene.
En la labor de docentes nos enfrentamos diariamente a interrogantes que aquejan a los
niños y niñas de nuestra escuela, con el desarrollo de este proyecto queremos contribuir
y compartir conocimientos, aplicándolos en el salón de clase.
Somos conscientes de que uno de los problemas que enfrentan nuestros Educandos es
la higiene personal, debido a los bajos recursos económicos que ingresan a cada uno de
los hogares de esta comunidad, aspecto que pretendemos dar solución con la ejecución
de este proyecto, empleando una Metodología didáctica.
Somos juiciosos al decir que aprender no es solo almacenar información de lo contrario
hay que relacionarla e interiorizarla.
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PROBLEMA
Falta de hábitos de higiene en algunos niños.

HIPÓTESIS
Los malos hábitos de higiene son por la falta de concientización y el
desconocimiento de enfermedades que generan daños en la salud y mortalidad
infantil.

OBJETIVOS
Concientizar sobre la importancia de los hábitos de higiene y del cuidado de su
propio cuerpo.

DESARROLLO
En este proyecto se desarrolló en diferentes etapas:
En primer lugar, se identificó el problema.
Luego se plantearon las hipótesis.
Buscamos información sobre el tema.
Prácticas de hábitos de higiene personal.
Concientización sobre la importancia
Se llegó a la conclusión.

RECURSOS
HUMANOS:
Alumnos.
Docentes.
Personal de maestranza.
Padres.

MATERIALES:
Papel, tijera, marcadores, lápices de colores, temperas, papelitos de colores,
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fichas, fotocopias, imágenes, videos, canciones, jabón, agua, toalla, detergente, etc.
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METODOLOGIAS
Trabajo grupal e individual.
Método científico
Observación directa e indirecta.
Prácticas continuas de higiene.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Proyección de videos sobre higiene personal.
Lectura de cuentos y fábulas
Escucha de canciones.
Sopas de letras.
Crucigramas.
Actividades de correspondencia.
Encuestas.
Producciones.
Renarraciones.
Dramatizaciones.

RESULTADOS OBTENIDOS
Uso de los materiales de higiene para una vida más saludable.
Alumnos que aprenden y practican hábitos de higiene.
Niños que promotores de buenos hábitos en sus pares, en su entorno familiar y
en el medio en el que viven.
La concientización de alumnos para ser transmisores de la higiene personal y la
lucha contra las enfermedades.
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CONCLUSIÓN
La formación de hábitos relacionados con la higiene personal en los educandos,
constituye una tarea más de la educación para la salud, de ahí la importancia que tiene
la información al maestro o profesor sobre este tema. La higiene personal se define como
el conjunto de medidas y normas que deben cumplirse individualmente para lograr y
mantener una presencia física aceptable, un óptimo desarrollo físico y un adecuado
estado de salud. Las acciones que deben ejecutarse para obtener una higiene personal
adecuada, comprenden la práctica sistemática de las medidas higiénicas que debemos
aplicar para mantener un buen estado de salud.
El aseo o higiene personal nos ayudan en muchísimos aspectos, no solo para mantener
nuestros cuerpos saludables y aseados, sino también en nuestro aspecto y apariencia. El
estar aseado, bien peinado, con apariencia pulcra y ordenada, siempre será un punto a
nuestro favor, en reuniones, primeras apariencias, relaciones personales y profesionales,
como en cualquier aspecto de nuestra vida personal.
La higiene es el conjunto de conocimientos y técnicas que deben aplicar los individuos
para el control de los factores que ejercen o pueden ejercer efectos nocivos sobre su
salud. La higiene personal es el concepto básico del aseo, limpieza y cuidado de nuestro
cuerpo.

PROYECCIÓN
La higiene en educación primaria es unas de las funciones principales a estas edades,
conseguir que los niños y las niñas sean lo más autónomos posibles en sus acciones, todo
ello de una forma gradual y progresiva, utilizando diversas estrategias para su
consecución y respetando el ritmo madurativo de cada niño y niña en la asimilación e
internalización de una serie de normas y hábitos rutinarios, en este caso en los hábitos
de higiene.
Con el desarrollo de este proyecto se pretende crear en los niños un buen hábito de
higiene y cuidado personal que les ayudará a sentirse mejor y a mantener una buena
salud.
Se trabajará con higiene durante todo el año.
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BIBLIOGRAFIA
Diseño curriculares jurisdiccionales
Libro SALTA ENSEÑA SALTA APRENDE.
Internet: GOOGLE
NAP Ministerio de Educación de la Provincia de Salta.
Observaciones

AGRADECIMIENTO
El siguiente proyecto pudo llevarse a cabo gracias al trabajo y la participación de los niños,
como así también de todo el personal de la institución, docentes, ordenanzas.

REGISTRO PEDAGÓGICO
Se pensó el siguiente proyecto según las necesidades de los niños.
Valoramos, respetamos y promovemos el cuidado del propio cuerpo y de los
demás.
Practicamos los hábitos de higiene personal, como lavarse las manos todos los
días, antes de comer, después de ir al baños, después de terminar de jugar, etc.
Realizamos actividades donde reconozcan como tener un buen aseo.
Actividades donde se reconozcan los elementos de limpieza personal.
Concientizar a los niños sobre la importancia de la higiene, tanto para la salud
como para una buena imagen.
Proyección de video donde se muestra la importancia de los hábitos de higiene
Realización de carteles donde se vea reflejado como prevenir enfermedades
manteniendo hábitos saludables.
Realización de un juego reglado, que enseña los buenos hábitos de higiene
personal.
Puesta en común de la importancia y de la valoración de los cuidados del cuerpo
y de una buena higiene personal.
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