FICHA BIBLIOGRAFICA N° 3

ASIGNATURA: Pedagogía II
ESTUDIANTE: Joan Tejada Pizarro
SEMESTRE: Cuarto Semestre
ESPECIALIDAD: Educación Primaria
TEMA: El Liderazgo en la Gestión Educativa

Nombre del Liderazgo transformacional y la gestión Escolar en instituciones educativas

Artículo primarias.
Autor (es) /
Danitza Luisa Sardon Ari
Año
Palabras
Compromisos de gestión, estimulación, motivación, transformacional,
clave del
transaccional.
articulo
Saber cuál es la relación que existe entre el trabajo de gestión de un líder
Objetivo transformacional y el resultado que se aprecia en los aprendizajes de sus
estudiantes dentro de una institución educativa.

Según estudios realizados en las instituciones educativas, muestran que en

aquellas donde el líder es de tipo transformacional se vieron aspectos positivos
en cuanto al aprendizaje de estudiantes se refiere, pues este líder influye tanto
en la gestión escolar como en el clima laboral, el desempeño de todo su
equipo a cargo, pues en la sociedad actual es necesario una participación
colaborativa de todos los agentes de la institución, agentes que son motivados
Resumen por el líder, tomando en cuenta los compromisos de gestión existentes en
nuestro país, las practicas que un líder transformacional debe seguir son:
motivación inspiradora, estimulación intelectual, influencia idealizada, y
consideración individualizada. Los directores deben ser personas que sepan
actuar de manera correcta según sean las situaciones presentadas, y así mostrar
confianza. El liderazgo pedagógico se basa en los principios y características
del liderazgo transformacional.

Conceptos Liderazgo educativo, liderazgo transformacional, liderazgo transaccional,

abordados gestión, gestión educativa
Dentro de toda institución, la gestión es un elemento muy importante si
deseamos que esta sobresalga sobre otras, el principal actor debe ser el líder,
quien comandara a su equipo, pero dentro de una institución educativa el tipo
Conclusión
de líder que debe seguir el director, sería el modelo de un líder
transformacional, pues este líder tiene aptitudes necesarias para ayudar a la
institución educativa a lograr la visión compartida.

DOI / URL http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2313-29572017000300007