Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Escuela de educación

Participante:

Estefany Medina Drullard.

Matricula:

16-3517.
Asignatura:

Educación escénica en el nivel inicial.

Facilitadora:

Nurys López.

Tema:
Tarea 4

Fecha:

26-11-2019
Distinguido/a participante:
Es un placer verte de nuevo en nuestro entorno virtual, te informo que
seguimos trabajando con el tema: “Expresión Vocal en el Nivel Inicial”, en
este caso pretendemos que:
1-Elabore un cuadro de tres entradas, primera columna coloques la ventaja
de usar las canciones, segunda las poesías, tercera las retahílas, para
desarrollar la expresión vocal
CANCIONES POESIAS RETAHILAS

Muchos niños prefieren

Las canciones Desarrollar la expresión
los clásicos cuentos
infantiles potencian el oral en los niños es uno
infantiles pero la poesía
desarrollo intelectual, de los objetivos más
también es una
auditivo, sensorial, del importantes en el
excelente herramienta
habla, motriz y social del desarrollo de los niños,
para estimular el
niño. Todos estos en la casa y en la
aprendizaje, mejorar el
beneficios se logran a escuela es necesario
vocabulario y fortalecer
través del oído, la que se dialogue con los
los vínculos afectivos.
alfabetización, la niños para incrementar
De hecho, la poesía
expresión corporal y las habilidades del
infantil es mucho más
emocional del niño. habla.
que un entretenimiento,
Todos los niños, ya sea es un recurso educativo Juego de palabras,
en casa, en el colegio o que estimula el frases repetitivas,
en ambos sitios, desarrollo emocional, consecutivas y rimas
aprenden canciones cognitivo y divertidas
infantiles. Se trata de comunicativo, a la vez son estrategias para que
rimas muy sencillas y que potencia la el niño pueda desarrollar
repetitivas, que muchas adquisición de nuevos el habla, las retahílas
veces contienen una conocimientos y valores son una buena forma
enseñanza o moraleja, estéticos. para estimular el diálogo
como si se tratase de en los niños.
fábulas cantadas. Pero
Pitoquito conversó con
las canciones infantiles Se ha podido apreciar
la maestra Ruth
tienen muchas más que, en comparación
Ledesma, del colegio
funciones y ventajas con los niños que San Francisco de Asís,
para los niños más allá crecen escuchando solo para saber sobre las
de este aprendizaje cuentos infantiles, retahílas.
moral. aquellos que disfrutan
“La retahíla utiliza las
de la poesía desarrollan
Las canciones expresiones de la
mejores habilidades
infantiles potencian el cultura popular; en una
lingüísticas y cognitivas
desarrollo intelectual, sería de palabras
y tienen una expresión
auditivo, sensorial, del continuas y con similitud
corporal más
habla, motriz y social del lo cual permite
espontánea. Sin
niño. Todos estos desarrollar las
embargo, estas no son
beneficios se logran a habilidades del habla”,
las únicas ventajas de la
través del oído, la comentó la maestra
poesía para los niños,
alfabetización, la
hay muchas más.
expresión corporal y
emocional del niño.

Cuando el niño escucha

una canción infantil,
como Al corro de la
patata o El señor Don
Gato, la rima entre las
sílabas y la repetición de
éstas, favorecen su
sentido musical (lo que
comúnmente se conoce
como “ oído” ) su
comprensión del entorno
– interiorizando mejor el
significado de cada
palabra que repite- y su
alfabetización, ya que se
acercan mucho más al
mundo de las letras y
sus sonidos.

El memorizar
estas canciones
infantiles (en Con mis
hijos podrás encontrar
muchas de ellas: Los
pollitos, Un barquito
chiquitito, A mi mono le
gusta la lechuga, Para
dormir a un
elefante, Soy una
taza...) además
mejorará su retentiva y
capacidad de
concentración .
2-Busque una lista de 5 canciones infantiles relacionadas al tema de tu
guion, luego cree una sola de las cincos.(Ver algunas ideas)
1-La vaca lola.
2-El sapito.
3-La gallina curuleca.
4-El gato y el ratón.
5-Los pollitos.

-Los pollitos.

Los pollitos dicen

Pio, pio, pio
Cuando tienen hambre
Cuando tienen frio.

La gallina busca el maíz

Y el trigo, le da la comida
Le da abrigo.

Bajo sus dos alas se están

Quietecitos y hasta el otro día
Duermen calientitos.
3-Escribe una poesía infantil. (de tu autoría)(Ver algunas ideas

El invierno
Llega el invierno,

ya tengo frío,

me pongo la bufanda,

guantes y abrigo.

Hoy llueve mucho,

no puedo salir,

me quedo en mi casa

jugando al parchís.
4-Escribe una retahíla. (de tu autoría).

1-En un café se rifa un gato

Al que le toque el numero
Cuatro, uno , dos ,tres ,cuatro.

2-Una mosca puñetera se

Cayo a la carretera pinpum
Fuera.
A Continuación de la práctica final: en esta parte comienza a escribir guion
teatral infantil guiándote del modelo en base al tema infantil que
seleccionaste. Atento a las fechas y lugar de entrega de las actividades.

¡Adelante!
¡Éxitos!