LA ORATORIA ROMANA.

MARCO TULIO CICERÓN

1. En uno de los discursos aparece un personaje femenino ya conocido anteriormente por ustedes,
a raíz de su relación con el poeta Catulo. ¿De qué discurso se trata? ¿De qué personaje famoso
estamos hablando?? ¿Cuál es su nombre real y cómo la llamaba Catulo?
¿A quién defiende Cicerón en este caso? ¿De qué se lo acusa?

2. Una de las características de Cicerón son las alusiones irónicas y las burlas, amables o
fuertes. ¿En qué discurso hace uso de esto? ¿Contra qué persona principalmente? Escribe una, la
más llamativa, de las alusiones irónicas que le dirige Cicerón a este personaje. ¿De qué se burla
irónicamente?

3. Este fragmento pertenece a una Catilinaria con la qué Cicerón habla frente al pueblo y no en el
Senado. ¿De qué Catilinaria se trata? ¿A qué parte del discurso se corresponde? ¿Cuántas
Catilinarias escribió en total? ¿Qué faceta de Cicerón se destaca en ellas? ¿Como político, filósofo,
estudioso de la retórica, poeta, erudito, ...?

4. En este discurso Cicerón defiende a un personaje acusado de asesinar al hermano de la famosa

Clodia. ¿Qué discurso es? ¿A qué estrategia recurre Cicerón para ganarse el favor del público y el
tribunal?

5. “Quousque tandem abutere catilina patientia nostra?” es una célebre frase de Cicerón que
ha pasado a la historia. Busca la traducción y di a qué discurso se refiere.
¿Contra quién está dirigido ese discurso? ¿De qué se lo acusa? ¿A qué parte del discurso se
refiere? ¿Qué figura retórica utiliza en abundancia?
Busca algún artículo, noticia, etc. de actualidad, que utilice esta frase. O publica un post en la radio
explicando la frase, su significado y su historia.
Escribe la misma frase protestando por algo, pero cambia la palabra CATILINA por otra palabra o
motivo de tu queja o crítica social. Puedes presentarla como spot o campaña de denuncia, con
imágenes de fondo,..., en un documento word o ppt. Puedes hacerlo también en tono de burla,
ironía, cómica, ..., todavía estamos en Carnavales. Para inspirarte, busca en internet con la palabra
CONTRAPUBLICIDAD ejemplos de esto.

6. Una de las características fundamentales de la oratoria es la de saber adaptarse a las

circunstancias del público auditorio que lo escucha. Cicerón demuestra gran habilidad y tacto
para acomodarse a la situación de cada caso. En uno de ellos se dirige a un público en el que
abundaban otros oradores que no habían querido defender al acusado (al que tiene finalmente que
defender él mismo) por miedo a las represalias de un poderoso que parecía estar detrás de todo el
proceso. ¿Qué texto es? ¿De qué acusado se trata? ¿Qué poderoso personaje había detrás de
todo el proceso? ¿Cómo se llamaba su protegido? ¿Qué ironías retóricas utiliza? Escríbelas.

7. En un fragmento donde Cicerón defiende a su cliente de la acusación de envenenamiento y

robo, el orador recurre de nuevo a la emotividad para ganarse el favor del público. ¿De qué
personaje se trata? ¿De quién era esposo? ¿En dónde se ve esta emotividad, en qué parte del
texto se destaca más?

8. O tempora o mores! es otra famosa frase de Cicerón (tiene muchas) que ha pasado también a
la historia. Busca la traducción y di a qué discurso se refiere.
Este discurso lo pronunció Cicerón en el Senado y con la presencia del propio “conspirador” en él.
Busca un famoso cuadro que reproduce este discurso y pégalo al documento.
Busca algún artículo, noticia, etc. de actualidad, que utilice esta frase.
Publica un post en la radio explicando la frase, su significado y su historia.
Escribe la misma frase criticando algo, pero actualizando el motivo de tu queja o crítica social. Los
temas sociales o políticos dan mucho juego. Puedes presentarla como spot o campaña de
denuncia, con imágenes de fondo,..., en un documento word o ppt. Puedes hacerlo también en
tono de burla, ironía, cómica,... O busca en internet usos de esta frase y copia y pega alguno.

9. La pregunta retórica ¿a quién beneficia? Se utiliza con frecuencia para comprobar quién o
quiénes son los verdaderos beneficiados de un juicio, un crimen, un robo, .... ¿Cómo es esta
expresión en latín? Se utiliza en la digresión o peroratio, cuando el orador quiere hacer súplicas a
los jueces para ponerlos a su favor. ¿En qué texto y en qué discurso lo utiliza principalmente? ¿A
quién beneficiaba toda la situación de este juicio y a quién perjudicaba?

10. En otro de los textos, en la parte de la refutatio, hace un retrato, una de las características de
Cicerón (y del género oratorio), de su defendido para justificar su absolución. ¿Qué texto es? ¿De
quién hace ese retrato favorable? ¿Se utiliza todavía hoy este recurso? Piensa en el mundo de la
política española.
7. escribe a qué tipo de discurso pertenecen los fragmentes de la antología. Escribe también la
parte del discurso a la que pertenecen los fragmentos (introducción, narratio, argumentatio,
refutatio, digresión o epílogo)
DISCURSOS GÉNERO PARTE DEL DISCURSO
Pro M. Caelio
(fragmentos 1, 2, 3)
In Catilinam I
(fragmentos 1, 2)
In Catilinam III
Pro Sextio Roscio A. frag. 1
frag. 2
frag. 3
pro Annio Milone

CICERÓN: ORATORIA EQUILIBRADA Y ARMONIOSA:

vemos que en sus discursos Cicerón extiende sus frases, repite verbos, sustantivos, adjetivos,
construcciones sintácticas, utiliza sinónimos, símiles, de forma clara y equilibrada, hasta repetitiva,
para dejar claro su discurso, su postura, sus argumentos. Repite figuras literarias, generalmente de
forma medida, otras, según el contexto y el público al que se dirige (tribunales, por un lado, el
Senado o asambleas políticas, por otro), rompe el equilibrio, porque quiere llegar a la emotividad,
convencer, persuadir, ganarse (por ejemplo, contra Catilina), el favor del público o de los
senadores.

PRO CAELIO: discurso forense o judicial

Leer los textos del pro Caelio y contestar:

- A quién defiende Cicerón? De qué se lo acusa?

“LLEGO AHORA a dos puntos de la acusación...

- a qué parte del discurso corresponde este fragmento?

- quién es Celio? qué relación tiene con Clodia?
- quién es esta Clodia?

“Toda la cuestión, jueces, ...”

Características de Cicerón
- en el fragmento hay varias alusiones irónicas. Identifícalas.
- entre estas alusiones irónicas, de qué está haciendo burla Cicerón de Clodia y de su hermano?
- recuerda a Pablito, quiero decir, Pablo, de J.C. Monedero, exlíder de Podemos, o lo
de Juego de Tronos por Galeano

“Veamos ahora qué explicación ...”

- qué recurso retórico destaca desde el principio en este fragmento?
- en el fragmento hay una noticia realista sobre la esclavitud en Roma que destaca mucho. ¿Cuál
es?
- otra característica de los discursos de Cicerón es el recurso a la emotividad y la dramatización o
teatralización de sus exposiciones. ¿Dónde podemos ver esto?
- aparece otro dato de este personaje femenino tan famoso en su época. ¿Cuál? ¿Lo podemos
creer? De ser cierto, ¿qué podemos pensar de las relaciones hombre-mujer en Roma?
- al dar la noticia sobre el ex-marido de Clodia, ¿qué está haciendo Cicerón?
- subraya los vi del texto. El verbo en latín es video, es, ere, vidi, visum. A qué forma
correspondería en latín?
- Cuántas veces se repite?
- cómo dramatiza el fallecimiento de Q. Cecilio Metelo? Qué palabras utiliza para dar énfasis a su
desaparición?

In L. Catilinam: en el Senado, discurso político

“¿Hasta cuándo ...?”

- cita qué características se podría aplicar a este fragmento?
- qué recurso retórico utiliza Cicerón en todo el fragmento?
- qué pretende? Emocionar,
- quién es Catilina?
- de qué se le acusa?
- dónde se supone que Cicerón pronuncia el discurso? está también Catilina allí?
- qué cargo tiene entonces Cicerón para dirigirse así a otro senador como Catilina?

“Todo esto ha sido ya en el Senado ...”

- qué rasgo de la personalidad de Cicerón aparece en el fragmento (mutatis mutandis...)