UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE

MEXICO
FACULTAD DE INGENIERIA
INGENIERIA CIVIL
LABORATORIO DE INGENIERIA
AMBIENTAL I
JUANITA ELIZABETH SOTELO MORALES
PRACTICA 1
“APLICACIÓN DEL PRINCIPIO DE
CONSERVACION DE LA MASA A LA
PREDICCION DE IMPACTOS:
REACTORES”
Objetivo

Verificar la aproximación del modelo matemático de un sistema abierto que contiene una sustancia
conservativa, con respecto al modelo físico operado en el laboratorio, a partir del principio de
conservación de la masa.

Introducción

En el ámbito de la ingeniería civil resulta de suma importancia el poder conocer y estudiar las
afectaciones que diversos contaminantes puedan ocasionar a los sistemas a los cuáles terminan
llegando por acciones del hombre o de factores naturales.

El poder conocer como su presencia en un medio (reactor) se altera con el tiempo en el cual se ve
suspendido nos ayuda a darnos una idea del porqué las concentraciones pueden variar dependiendo
el medio en el que estén y el tiempo que duren.

En materia de Ingeniería Ambiental podemos modelar estos fenómenos mediante relaciones

matemáticas para poder realizar un mejor análisis y en la práctica poder compararlos, y con ello,
poder aseverar el grado de concentración de un sistema.

Desarrollo

Actividad 1

1. Medir 2.9 [L] de agua de la llave en el recipiente de plástico con despachador. Tomar una muestra
y medir la concentración de sólidos disueltos totales (TDS).

2. Medir con ayuda de una probeta el volumen de agua de agua que tarda en salir durante un cierto
tiempo [s], para conocer el gasto de salida.

3. Realice una tabla con los valores de al menos 5 mediciones para calcular el gasto y su promedio.

TABLA 1

4. Ajustar el gasto de la llave de agua (gasto de entrada), hasta hacerlo coincidir con el gasto de
salida.

5. Pesar entre 7 y 8 g de cloruro de sodio (NaCl) y disolver en 100 [mL] de agua de la llave. Adicionar
la disolución al recipiente de plástico con despachador. Tomar una muestra y medir la concentración
de sólidos disueltos totales (TDS).

6. Armar el dispositivo de un reactor de flujo continuo como se muestra en la Figura 1.1.

7. Llevar la manguera al recipiente de plástico con ayuda de una probeta y simultáneamente abrir
la llave del despachador.

8. Tomar muestras cada 30 [s] con ayuda de un vaso de precipitados.

9. Con ayuda del conductivímetro (multiparamétrico) medir la concentración de sólidos disueltos

totales. Es importante enjuagar el electrodo del conductivímetro con agua destilada al final de cada
medición.

Actividad 2

Realizar las siguientes actividades e incluya siempre la memoria de cálculo:

Elabore la tabla 2, donde se registren los datos iniciales antes de la prueba:

TABLA 2

Elabore la tabla 3 y compare los datos obtenidos experimentalmente con los que proporciona el
modelo matemático del sistema bien mezclado conteniendo una sustancia conservativa y calcule el
porcentaje de error de la prueba.

%e = (Xteorica – Xexperimental/Xteorica)* 100

Tiempo (s) Xexperimental Xteorico %e

0 2.23 2.23 0
30 1.32 1.49 11.4
60 1.05 1.04 0.96
90 0.79 0.76 3.95
120 0.6 0.58 3.44
180 0.49 0.41 19.51
 210 0.4 0.368 8.69
240 0.36 0.34 5.88
270 0.32 0.326 1.84
300 0.31 0.31 0

Tiempo (s) Xexperimental Xteorico %e

0 1.26 1.26 0
30 1.04 1.008 3.17
60 0.81 0.82 1.21
90 0.63 0.68 7.35
120 0.52 0.57 8.77
180 0.5 0.44 13.63
210 0.42 0.39 7.69
240 0.38 0.36 5.55
270 0.37 0.34 8.82
300 0.31 0.32 3.12
TABLA 3

Con los datos de esta tabla construya una grafica

Grafica de Resultados Concentracion-Tiempo Equipo 1

(TIEMPO {S} , CONCENTRACION {PPT})

Grafica de Resultados Concentracion-Tiempo Equipo 2

(TIEMPO {S} , CONCENTRACION {PPT})

Actividad 3

1. ¿Es razonable fundamentar siempre la validez de un modelo matemático basado en el cálculo

de un error de prueba?

Si, debido que el error te da un límite que queda remediar mediante las variables que no
se puede estar tomando en cuenta en cada paso del proceso.

2. En un sistema abierto con sustancia conservativa, determine el tiempo para el cual la

concentración de salida es igual a la concentración de entrada del sistema.

𝜃=∀/𝑄

Memoria de calculo

Para obter Xteorico= Xe1= 0.3 ppt; Xe1= 0.27 ppt; t= tiempo (s)

Al tener 1 incognitaga Ө primero se saca el gasto promedio Qprom= 0.0477 (L/s)

Al lograr el gasto se usamos la formula Ө=∀/Q, por lo tanto Ө= 3(l)/0.0477 (l/s)= 62.89 (s)

Ya teniendo la incognita faltante se aplica la formula para los equipos con difentes valores de
tiempo para observar mas detalladamente la aplicación de la formula.
Por ultimo al ya tener Xexperimenta y Xteorico se obtendra un porcentaje de error (%e) de estas dos
pruebas

Análisis de resultados

Con los resultados obtenidos durante la práctica podemos entender qué dependiendo los lapsos
de interés con respecto al tiempo y el gasto promedio en el reactor los índices de concentración del
NaCl se ven disminuidos de forma exponencial y en cada muestra tomada se analiza el hecho de que
la concentración inicial sería igual a la suma de todas las concentraciones en cada muestra
demostrando así el principio de conservación de la materia.

Debido al hecho de que hubo impresiones al momento de tomar las muestras los datos se verían
afectados en el análisis final. Por ello se decidió repetir el experimento acatando en lo posible las
disposiciones mecerías para que este tipo de inconvenientes no influyeran en los resultados.

Conclusión

Podemos concluir que al momento de comparar los resultados finales con los que los modelos nos
permiten aproximar se observa la relación que guarda la concentración del contaminante respecto
al tiempo, y ya que el principio de conservación de la materia nos explica que en ningún proceso
puede existir formación o desaparición de materia, y con esto poder entender que en un reactor
como el de la práctica la forma en que decrece la concentración nos indica como con el paso del
tiempo está solo se ve disminuida, más no eliminada ya que en cada muestra se guarda la suma de
cada concentración.

Bibliografía

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-10792013000200001