Gramática - Orações Coordenadas e Subordinadas

Ficha de Formativa - Revisões

Orações Coordenadas e Subordinadas

Orações Coordenadas

Orações Coordenadas

Copulativas Adversativas Conclusivas Disjuntivas

Exprimem uma Indicam Indicam Exprimem alternância,

simples uma oposição uma conclusão distinção ou contraste.
adição de daquilo que foi tirada do que se
orações dito disse
anteriormente anteriormente

e; nem, mas; porém; pois; portanto; Ou (repetido ou não).

também; todavia; logo; por
contudo; consequência; ora...ora; quer...quer; seja...seja;
não só...mas no entanto; por conseguinte; seja...ou; já...já; nem...nem
também; apesar disso; pelo que, por
tanto...como; ainda assim; não isso;
não só...como
obstante;
também.

*ORAÇÕES COORDENADAS*

1- Orações coordenadas copulativas

Exprimem a simples adição de orações. Podem ser introduzidas por:

- Conjunções: e; nem, também.
- Locuções: não só...mas também; tanto...como; não só...como também.

Ex: Chove e troveja.

2- Orações coordenadas adversativas

Indicam oposição ao que se disse anteriormente. Podem ser introduzidas por:
- Conjunções: mas; porém; todavia; contudo.
- Locuções: no entanto; apesar disso; ainda assim; não obstante.

Ex: A avestruz tem asas, mas não voa.

3- Orações coordenadas conclusivas
Indicam uma conclusão tirada do que se disse anteriormente. Podem ser introduzidas
por:
- Conjunções: pois; portanto; logo.
- Locuções: por consequência; por conseguinte; pelo que, por isso

Ex: A terra está molhada, logo choveu.

4- Orações coordenadas disjuntivas

Exprimem alternância, distinção ou contraste. Podem ser introduzidas por:
- Conjunções: ou (repetido ou não).
- Locuções: ora...ora; quer...quer; seja...seja; seja...ou; já...já; nem...nem.

Ex: Ora chove ora faz sol.

Orações Subordinadas

Orações Subordinadas

Temporais Causais Finais Condicionais Consecutivas Comparativas

Expressam Expressam uma Expressam Expressam Expressam uma Expressam

uma ideia causa ou motivo uma ideia uma consequência uma
de tempo de fim condição ou comparação
hipótese

quando; porque; para (= Se que (antecedida como,

para que); por "tanto, de
enquanto; pois; salvo se; tal modo"); conforme;
para que;
logo que; de maneira assim como...
como; a fim de excepto se; assim
depois visto que; que;
que; a não ser também;
que; de forma que; tão... como;
pois que; que;
desde que; de modo que;
por causa de…
*ORAÇÕES SUBORDINADAS*

1- Orações subordinadas temporais

Expressam a ideia de tempo. Podem ser introduzidas por:
- Conjunções: quando; enquanto;
- Locuções: logo que; depois que; desde que;

Ex.: Ele chamou o elevador quando eu fechei a porta.

2- Orações subordinadas causais

Expressam a ideia de causa ou o motivo. Podem ser introduzidas por:
- Conjunções: porque; pois; como;
- Locuções: visto que; pois que; por causa de;

Ex.: Não vou sair, porque está a chover.

3- Orações subordinadas finais

Expressam ideia de fim (objectivo). Podem ser introduzidas por:
- Conjunções: para (= para que);
- Locuções: para que; a fim de que;

Ex.: Estudem, para que passem de ano.

4- Orações subordinadas condicionais

Expressam uma condição ou hipótese. Podem ser introduzidas por:
- Conjunções: se;
- Locuções: salvo se; excepto se; a não ser que;

Ex.: Se estudares tens o teu futuro garantido.

Exercícios:
1. Divide e classifica as orações coordenadas

a) Chove e troveja.

b) A terra está molhada, logo choveu.

c) A avestruz tem asas, mas não voa.

d) Ora chove ora faz sol.

e) O Hugo joga bola e estuda.

f) O Joaquim estuda muito, ainda assim não é um excelente aluno.

g) A Carlota está cheia de febre, portanto hoje não vai treinar.

h) Ou vais estudar ou vais tocar piano.

2. Divide e classifica as orações subordinadas

a) Aquele animal é tão forte como um elefante.

b) Andei à chuva, de modo que fiquei constipado.

c) Se estudares tens o teu futuro garantido.

d) Estuda, para que passes de ano.

e) Não vou sair, porque está a chover.

f) Ele chamou o cão, quando eu fechei a porta.

3. Nas frases seguintes, divide e classifica as orações. Depois, identifica e classifica a

conjunção ou locução conjuncional que nelas encontrares:

a) Robinson levantou-se e deu alguns passos.

b) Manteve a fogueira acesa, para economizar o isqueiro de pederneira.

c) O barulho cessava por vezes, como se o serrador mudasse de toro.

d) Quando à noite saía da lama tépida, a cabeça andava-lhe à roda.

e) Robinson pensou que estava morto,

f) Estava preocupado porque à sua volta permanecia a escuridão branca.

g) Arrastou-se com dificuldade e subiu pelo túnel.

h) Ora se dedicava a um animal qualquer, ora era cruel para com eles.

i) Se Robinson o descobrisse, puni-lo-ia severamente, com certeza.

j) Robinson naufragou, mas conseguiu sobreviver.

k) O barco teria navegado se tivesse sido construído junto ao mar.

l) Para sair da ilha, Robinson construiu o Evasão.

m) Robinson decidiu ficar, logo não foi no Whitebird.

n) Porque estava mau tempo, Robinson sofreu um naufrágio.

o) Sexta-Feira continuaria livre se não tivesse partido no Whitebird.

p) Sexta-Feira construía flechas para as ver voar.

q) Quando acordou, Robinson viu que Sexta-Feira tinha partido.

r) Sexta-Feira pensava que ia ser livre e feliz.

s) Jean era tão maltratado que fugiu do Whitebird.

Nas frases seguintes, divide e classifica as orações. Depois, identifica e classifica

a conjunção ou locução conjuncional presente em cada uma delas:

1. Robinson levantou-se e deu alguns passos.

2. Manteve a fogueira acesa, para economizar o isqueiro de pederneira.
3. O barulho cessava por vezes, como se o serrador mudasse de toro.
4. Quando à noite saía da lama tépida, a cabeça andava-lhe à roda.
5. Robinson pensou que estava morto,
6. Estava preocupado porque à sua volta permanecia a escuridão branca.
7. Arrastou-se com dificuldade e subiu pelo túnel.
8. Ora se dedicava a um animal qualquer, ora era cruel para com eles.
9. Se Robinson o descobrisse, puni-lo-ia severamente, com certeza.
10. Robinson naufragou, mas conseguiu sobreviver.
11. O barco teria navegado se tivesse sido construído junto ao mar.
12. Para sair da ilha, Robinson construiu o Evasão.
13. Robinson decidiu ficar, logo não foi no Whitebird.
14. Porque estava mau tempo, Robinson sofreu um naufrágio.
15. Sexta-Feira continuaria livre se não tivesse partido no Whitebird.
16. Sexta-Feira construía flechas para as ver voar.
17. Quando acordou, Robinson viu que Sexta-Feira tinha partido.
18. Sexta-Feira pensava que ia ser livre e feliz.
19. Jean era tão maltratado que fugiu do Whitebird.
20. Jean sofria tanto no Whitebird que acabou por fugir de lá.