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EXAMEN DE HISTORIA II
1 er. TRIMESTRE. SEGUNDO GRADO CICLO ESCOLAR 2019-2020
ALUMNO:(A):_________________________________ACIERTOS_________CAL._______
3. Erick, alumno de segundo de telesecundaria, le han encargado investigar sobre el origen de los pueblos
indígenas de la entidad donde vive, para lo cual decidió buscar información en diversas fuentes de consulta,
¿En cuál de las siguientes opciones, Erick utiliza una fuente de información primaria?
4. Durante la clase de historia, la maestra Alicia presentó dos textos en el que se narraba el proceso de
colonización de Mesoamérica con la finalidad de que los alumnos obtuvieran una mejor explicación de cómo
sucedió esto, ¿Qué característica de un buen historiador desarrollaron los alumnos?
a) La de contrastar diversas versiones de un suceso. b) La de identificar errores de narración.
5. Artículo de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos que señala que nuestro país es una
nación pluricultural, por lo que se reconoce la existencia y el derecho a la autodeterminación de los pueblos
indígenas, así como la igualdad entre hombres y mujeres.
a) Artículo 1° b) Artículo 6° c) Artículo 3° d) Artículo 2°
7. Estrecho por donde sé que cree que llegaron los primeros pobladores de América.
8. Fueron las principales actividades que originaron el cambio de sedentarios a aldeas nómadas.
9. Gracias a su domesticación fue posible el surgimientos de los grandes pueblos y ciudades prehispánicas.
a) El fuego b) El maíz c) La caza d)La recolección
10. Ciencia que estudia, describe e interpreta las civilizaciones antiguas a través de los monumentos, las
obras de arte, los utensilios y los documentos que de ellas se han conservado hasta la actualidad.
15. Es el periodo más largo de la historia mesoamericana. En esta época sucedieron cambios que condujeron
a la aparición de importantes culturas: cambios tecnológicos en la agricultura, diferenciación social y aparición
de jerarquías, surgimiento del calendario, invención de la escritura y creación de rutas mercantiles.
a) Clásico b) Posclásico c) Preclásico d) Interclásico
16. Es un periodo marcado por la migración y la inestabilidad política de las diferentes regiones de
Mesoamérica. Como consecuencia, los nuevos centros de poder se hicieron militaristas.
a) Clásico b) Posclásico c) Preclásico d) Interclásico
SECUENCIA 6, 7 Y 8: PRECLÁSICO, CLÁSICO TEMPRANO Y CLÁSICO TARDÍO .
17. Constituyeron una sociedad altamente desarrollada; fueron quienes edificaron las primeras “ciudades
extensas” con sus centros ceremoniales y grandes esculturas de piedra.
18. Los tres grandes asentamientos Olmecas fueron: San Lorenzo, Tres zapotes y ….
20. Fue el centro político y económico de los zapotecos durante 1,300 años, fue fundada en el año 500 a.n.e,
en un cerro, a unos 400 metros de altura sobre el valle que la rodea. Esta posición le permitió tener una vista
estratégica y mayor capacidad de defensa.
a) Teotihuacan b) Palenque c) Monte Albán d) El Tajín
21. Ciudad de la cultura chalchihuites la cual era el centro de extensas calzadas y caminos que llevaban a
otras ciudades, y por donde circulaban todo tipo de mercancías como obsidiana, sal y plumas.
a) Uxmal b) La Quemada c) el Bajío d) Cempoala
22. Constituyeron diversas sociedades independientes, adaptados a entornos húmedos y selváticos. Además,
supieron controlar sus aguas, aprovechar dicho recurso y evitar inundaciones. Sus edificios, eran altos y
esbeltos, con techos fuertemente inclinados para contrarrestar la lluvia.
a) Olmecas b) Mayas c) Totonacos d) Zapotecas
23. Fue un pueblo mesoamericano que formaron una confederación de ciudades, pero, en épocas
posteriores, se organizaron en tres señoríos: norte, sur y serranano, habitaron en el norte de Veracruz.
a) Olmecas b) Mayas c) Totonacos d) Zapotecas
26. ¿Cuál de las opciones señala la relación correcta entre las culturas y el periodo que se desarrollaron?