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I. DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa : Magdalena Seminario de Llirod
Área : Desarrollo personal ciudadanía y cívica
Fecha : 11-15 de noviembre
Duración : 02 horas
Nivel : Secundaria Grado: segundo “B” ,C
Profesora : KARINA MENA PIÑIN
II.- Título de la Sesión ¿Nuestros derechos se van ampliando?
III.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS ¿Qué nos dará evidencia Instrumento de
de aprendizaje? evaluación
Convive y participa -interactúa con todas las Demuestra actitudes de respeto por sus compañeros, defiende sus derechos ante Elaboran un mural y/o panel Ficha de
democráticamente personas situaciones de vulneración, y cuestiona los prejuicios y estereotipos más comunes de difundiendo los derechos de evaluación
en la búsqueda del - construye normas y asume su entorno. Cumple sus deberes en la escuela y localidad y promueve que los demás los niños y adolescentes dialogo
bien común normas y leyes también los cumplan.
- maneja conflictos de manera
constructiva
- delibera sobre asuntos Cumplimiento de acuerdos y compromisos y Asumir riesgos moderados, participación
públicos y respeto.
- participa en acciones que
promuevan el bienestar
común.
capacidad de
emprendimiento
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?
-tener claro el aprendizaje que quiero lograr Textos, cuaderno
-Elaborar las interrogaciones que les permita emitir sus ideas.-Asegurarme Plumones, pizarra, etc.
que las estudiantes comprendan el tema.
la docente apoya al desarrollo de las actividades para que las estudiantes afiancen su aprendizaje sobre el tema.
Tomamos acuerdos , toma de decisiones.
Las estudiantes realizan y revisarán su actividad.
Socializaran sus trabajos para ser escuchadas por sus compañeras de manera voluntaria
despejaremos dudas y se retroalimentará la clase
Como tarea para casa realizan las siguientes actividades.
realizan un resumen en su cuaderno, del tema y responden a la actividad planteada en la pag. 160
Evaluación: 3. CIERRE 10
Meta cognición Se cierra la sesión con las preguntas de metacognición: ¿Qué has aprendido hoy ?¿qué cosas ya sabias? ¿Qué cambios harás en tus
pensamientos respecto el tema? El docente termina enfatizando que para que se cumplan los derechos se requiere la suma de esfuerzos del
Estado y las instituciones, y de la participación de las personas; asimismo, que los derechos implican responsabilidades por parte de todos los
ciudadanos, como se ha mencionado.
V.- EVALUACIÓN:
INDICADORES INSTRUMENTOS
Reflexiona y Expresa sus opiniones con claridad y orden Ficha de evaluación
Participa de manera activa en el trabajo planteando ideas de su convivencia diaria y centrada a lo solicitado.
Respeta las opiniones de sus compañeras
Realiza su trabajo de manera ordenada
Asume su responsabilidad en trabajo de equipo
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Karina mena piñin