Prueba de Ciencias Naturales

Nombre:…………………………………………… Curso:………6° Año básico…………..

Fecha:…………… Ptje Ideal:………….. Ptje Real: ………………… Nota:……………….

Objetivos de aprendizaje: Explicar que la energía es necesaria para que los objetos cambien y los seres vivos realicen sus
procesos vitales y que la mayoría de los recursos energéticos proviene directa o indirectamente del Sol, dando ejemplos
de ello.
Clasificar los recursos naturales energéticos en no renovables y renovables y proponer medidas para el uso responsable
de la energía.

1.-Escribe los números de los términos de la columna A junto a su definición

correspondiente en la columna B (7 puntos).

Columna A Columna B

1. Energía química ______ Ley que postula que la energía no se crea ni se pierde,
sólo se transforma.
2. Recursos no renovables
______ Fuentes de energía que están disponibles en cantidades
3. Energía cinética limitadas.

4. Energía mecánica ______ Fuentes de energía que están disponibles en cantidades

ilimitadas.
5. Ley de conservación de la
energía ______ Es la capacidad para realizar un trabajo.

6. Recursos renovables ______ Es la que poseen los cuerpos en movimiento.

7. Energía ______ Corresponde a la suma de la energía cinética, energía

potencial gravitatoria y energía potencial elástica de un cuerpo.

______ Se encuentra en las pilas y los alimentos.

2.- Marca la alternativa correcta (24 puntos).

1.- Un ejemplo de energía cinética es: 2.- Si se enciende una linterna a pilas hay una:

a. Un ciclista andando en bicicleta. a. Transferencia de energía eléctrica a

b. Una lámpara que se enciende. energía de sonido.
c. Una radio funcionando. b. Transformación de energía química a
d. Ropa secándose al sol. energía eléctrica y de energía eléctrica
a energía térmica y lumínica.
c. Transferencia de energía química a
energía eléctrica y de energía eléctrica
a energía térmica y lumínica.
d. Transformación de energía térmica a
energía solar.
3.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones 4.- En una planta de energía eólica, hay una
respecto a las fuentes de energía energía que se transforma en otra. ¿De qué
renovables es FALSA? transformación se trata?
 a. Están disponibles en cantidades a. De térmica a eléctrica.
ilimitadas. b. De cinética a eléctrica.
b. Algunos ejemplos de energías c. De solar a mecánica.
renovables son el viento, el sol, las d. De eléctrica a mecánica.
caídas de agua y las mareas.
c. Se pueden agotar en el corto o
mediano plazo.
d. Son fuentes limpias de energía.

5.- ¿Qué ocurre cuando enciendes una 6.- Lee la siguiente definición:
ampolleta? “Es la energía que se produce en las
reacciones químicas.
a. La energía eléctrica se transforma en Esta definición corresponde a:
energía lumínica.
b. La energía lumínica se transforma en a. Energía mecánica.
energía eléctrica. b. Energía eléctrica.
c. La energía eléctrica se transforma en c. Energía eólica.
energía química. d. Energia quimica
d. La energía cinética se transforma en
energía lumínica.

7.- ¿Qué tipo de energía le brindas a tu 8.- “Es el recurso energético más importante.
cuerpo cuando comes frutas y verduras? Los otros recursos energéticos provienen,
directa o indirectamente, de él”. ¿A qué
a. Energía cinética. corresponde esta descripción?
b. Energía térmica.
c. Energía química. a. Viento.
d. Energía potencial. b. Petróleo.
c. Sol.
d. Carbón.

9.-¿Cuál de las siguientes descripciones 10.-¿Cuál de las siguientes medidas nos

corresponde a una desventaja del gas permite generar un ahorro energético?
natural? a.-Regar y mantener los jardines con sistemas
a.-Presenta un bajo rendimiento de riego que funcionen todo el día sin parar.
energético. b.-Mantener apagadas las luces en lugares
b.-Presenta un alto impacto sobre el donde no existe suficiente luz natural.
paisaje. c.-Reemplazar las ampolletas tradicionales por
c.-Emite gases contaminantes que afectan aquellas que presentan un bajo consumo.
a los suelos. d.-Utilizar fuego para cocinar en vez de las
d.-Presenta altas probabilidades de cocinas que funcionan con gas licuado.
agotamiento en el futuro.

11.- De los siguientes, ¿qué recurso 12.- ¿Cuál de las siguientes medidas no apoya
energético corresponde a un recurso un uso responsable de la energía?
energético no renovable?
 a. Preferir el uso de energías no renovables.
a. El sol. b. Utilizar termos para mantener agua caliente
b. Un volcán. por más tiempo.
c. El petróleo. c. Desenchufar aparatos en modo de espera o
d. El viento. stand by.
d.-Cambiar ampolletas incandescentes por
ampolletas de bajo consumo.

2.-Qué transformaciones de energía suceden al utilizar los artefactos o aparatos de las

imágenes? Identifica cada artefacto con el número que le corresponda. (12 puntos)

( ) Energía eléctrica a energía eólica.

( ) Energía eléctrica a energía

sonora.

( ) Energía química a energía

cinética.

( ) Energía química a energía

eléctrica.

( ) Energía química a energía

calórica.

( ) Energía eléctrica a energía

cinética

3.- Escribe a qué tipo de energía corresponden los siguientes ejemplos: (8 puntos)

1. La ropa se seca bajo el sol: _______________________________________

 2. Una persona trotando: ___________________________________________

3. Una linterna: ____________________________________________________

4. La energía contenida en una manzana: ______________________________

5. Las mareas del mar generan energía: ________________________________

6. La energía contenida en la bencina del auto: __________________________

7. Me tiro un piquero en el río: ____________________________________________

8. Se mueve un remolino por el efecto del viento: ________________________

4.-Lee las siguientes situaciones. Explica qué tipos de energía se están transformando. (12
puntos)

Se enciende una estufa a parafina.

______________________________________________________________________
Una ráfaga de viento mueve un remolino:

_____________________________________________________________________
Se enchufa una radio y se escucha música:

_____________________________________________________________________
La mamá está planchando ropa:

______________________________________________________________________
Una caída de agua genera electricidad:

______________________________________________________________________
Me comí una manzana y salí a correr

______________________________________________________________________

5.-Completa según corresponda: (3 puntos)

Se transfiere, se transforma, no se crea ni se destruye

a.-__________________________________________ No se puede generar energía de la
nada, sino que esta cambia permanentemente.
b.-__________________________________________ Puede cambiar de una forma a otra.
Por ejemplo, la energía proveniente del sol, puede ser transformada en energía eléctrica.
c.-__________________________________________ Puede pasar de un cuerpo a otro.

6.-Identifica las acciones que se relacionan con el ahorro de electricidad, escribiendo una A,
y las que correspondan a medidas de seguridad, escribiendo una S. (5 pts.)

a.-No introduzcas la mano en la lavadora cuando está conectada con la corriente.

b.-Desconecta los artefactos eléctricos cuando salgas de vacaciones.

c.-Usa el televisor o el computador, no ambos al mismo tiempo.

d.-No conectes muchos artefactos eléctricos en el mismo enchufe.

e.-No manipules cables que se encuentran sin cobertura aislante

7.-Nombra 2 recursos renovables y 2 no renovables. Otorga una ventaja y una desventaja a

cada tipo de recurso. (12 puntos)

Recursos Renovables
Recurso Ventaja Desventaja

Recursos No Renovables
Recurso Ventaja Desventaja