LICEO LUIS CRUZ MARTÍNEZ.

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

NÍVEL: NM3
PROFESORA: JOCELYN ARAYA ROBLEDO.

NOTA
PRUEBA ESPECIAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

NOMBRE: _____________________________________CURSO: ____________ FECHA: ________

EXIGENCIA: 60 % PUNTAJE REAL: ___________ PUNTAJE OBTENIDO: ___________

APRENDIZAJES ESPERADOS: Leer comprensivamente textos de carácter argumentativo, considerando los

elementos configuradores:

 tesis, bases, garantías y respaldos; esquemas argumentativos; falacias argumentativas.

INSTRUCCIONES: Dispones de 90 min. Para la resolución de la prueba. Lee detenidamente cada una de las
preguntas que se formulan. Marca la letra de la alternativa correcta, luego traspásalas a la hoja de respuestas
que aparece al final.

ITEM I. SELECCIÓN MÚLTIPLE. CONOCIMIENTOS. Marca la letra de la alternativa correcta de acuerdo con el
enunciado. 1 pto. (C/U).

“Habitualmente consisten en hechos, opiniones, cifras, encuestas, gráficos, etc., que permiten vincular la
premisa con la tesis de forma tal que se advierta la relación entre ambas con datos empíricos y comprobables.”

1. ¿A qué elemento de la estructura interna del discurso argumentativo corresponde la definición anterior?

A. Bases
B. Tesis
C. Respaldos.
D. Garantías
E. Argumentos.

2.-Llamamos falacia a:
A) Una falta en la estructura lógica de la argumentación
B) La falta de credibilidad de un argumento.
C) Un mal manejo de la ordenación de premisas con respecto a la conclusión.
D) Un tipo de argumentación que viola uno de los criterios que debe satisfacer un buen argumento
E) La carencia de argumentos sólidos.

3. En la falacia de “generalización apresurada” el error fundamental que se da en el argumento es la falta de:

A) Suficiencia.
B) Relevancia.
C) Aceptabilidad.
D) Deducción.
E) Analogía.

4. Cuando en lugar de cuestionar las razones se descalifica a la persona, nos encontramos frente a una falacia
de:
A) Ataque directo.
B) Ataque indirecto.
C) Falsa analogía.
D) Envenenar el pozo
E) Generalización apresurada

5.- “Consiste en la defensa de una tesis por medio de argumentos a favor, considerando también las refutaciones
que se pueden hacer y la contratesis que se oponga a ellas”. La siguiente definición corresponde a :

A) Argumentación secuencial.
B) Argumentación dialéctica.
C) Contraargumentación.
D) Mapas conceptuales.
E) Modalidad de la argumentación
6. La estructura interna del texto argumentativo está compuesta por
I. tesis u opinión personal.
II. base o premisa.
III. respaldo y garantía.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) I, II y III

7. Marca la alternativa correcta

a) Garantía, en el texto argumentativo, es la que usamos para dejar en claro la relación entre la tesis y el
respaldo.
b) El respaldo, sirve para apoyar las garantías.
c) La tesis de la argumentación es una afirmación necesariamente verdadera
d) Las bases sirven para apoyar la tesis, la garantía y el respaldo.
e) Para dejar en claro la relación entre la tesis y el respaldo, se usan las bases.

8. Para poder elaborar una argumentación adecuada, debes considerar tres dimensiones.

a) Marco general, estructura interna, etapas de la argumentación.

b) Un interlocutor, una audiencia, un tema.
c) El tipo de argumentación y el tipo de receptor.
d) El tipo de receptor o audiencia, la modalidad y las razones o bases.
e) Los participantes, la estructura interna y las etapas.

9. La situación comunicativa del discurso argumentativo se caracteriza por:

a) la presencia de un emisor y un receptor dispuesto a escucharlo.

b) la diferencia de opiniones o puntos de vista acerca del tema.
c) la trascendencia del tema para la vida pública.
d) su manifestación en múltiples ocasiones de la vida.
e) favorecer el respeto por las posiciones ajenas

10. La tesis es un ( a ) :

a) razonamiento por medio del cual se intenta probar una idea.

b) idea u opinión que pretende alcanzar aceptación general.
c) enunciado implícito de carácter obvio.
d) proposición que sirve de fundamento para sostener una idea.
e) afirmación objetiva que se somete a examen.

SELECCIÓN MÚLTIPLE. APLICACIÓN. Marca la letra de la alternativa correcta.

Señor Director:
Quisiera agregar algunos antecedentes no incorporados en mi primera carta y que creo aportan a hacer más
objetiva la controversia creada en torno a este tema en nuestro país.
El estado de Texas y varias otras ciudades en el mundo han desechado la construcción de lomos de toro luego de
analizar múltiples estudios realizados que concluyen que éstos son potencialmente peligrosos y poco efectivos.
Javier Oyanedel Rodríguez, El Mercurio, julio de 2005

11. ¿Qué tipo de argumento es empleado en el texto anterior?

A) Razonamiento por analogía.

B) Razonamiento por generalización.
C) Recurso de la fama.
D) Argumentos de conocimiento general o de experiencia general.
E) Razonamiento por causa.
“Vamos a seguir siendo vecinos (con Perú) para siempre y por lo tanto yo recomendaría a la gente que cuide sus
lenguajes”.

Canciller Mariano Fernández, comentando el tono de ciertas declaraciones peruanas respecto de la demanda
marítima en La Haya. Diario La Tercera

12. ¿Qué función(es) cumple el uso del condicional en la cita anterior?

I. Permite inferir la postura del emisor en relación con el tema del fragmento.
II. Contribuye a dilucidar la crítica del emisor respecto de algunas formas de hablar.
III. Sitúa al emisor en una situación incierta en relación con el tema presentado en el fragmento.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) I y II E) II y III

13. En el fragmento, la expresión “vamos a seguir siendo vecinos (con Perú) para siempre” constituye un(a)

A) tesis. B) garantía. C) base. D) respaldo. E) comentario.

Mariela, el aire afuera está tibio y húmedo, además la nubosidad se presenta espesa. Lleva tu paraguas, pues
lloverá.

14- ¿Qué tipo de argumento se emplea en la frase anterior?

A) Razonamiento por signos

B) Uso de criterio de autoridad.
C). Argumento por lo concreto.
D) Razonamiento por causa.
E) Razonamiento por generalización.

15. En el ámbito del discurso argumentativo se requiere de la presencia de una tesis sobre un tema polémico, la
que debe ser validad por medio de argumentos que la sostengan. En el marco de lo anterior, ¿cuál de las
siguientes alternativas expresa una posible tesis para una argumentación?

A. ¿Cuál es la mejor forma de aprender una segunda lengua?

B. Cristóbal Colón fue el descubridor de América.
C. La locura es la mejor manera de evadir la realidad.
D. El modernismo surgió en los últimos años del siglo XIX en Europa y en América.
E. España ocupa la mayor parte de la península Ibérica.

16. ¿Cuál de las siguientes situaciones de interacción comunicativa es más propia de un discurso argumentativo?

A. un padre cuenta un cuento a su hija antes de dormirse.

B. una organización de caridad realiza la declaración de principios.
C. un abogado acusador hace la presentación en un juicio oral.
D. un grupo de feligreses levanta una oración en un templo religioso.
E. un estudiante realiza una disertación delante del grupo curso.

17. “Mi hija ha bajado sus notas, suspira todo el día, escucha sólo música romántica,…¡Me tinca que esta
enamorada!” ¿El modo de razonamiento empleado por el autor del texto es?
A) Sintomático o por signo
B) Causal
C) Analógico
D) Generalización
E) Autoridad

Señor Director:
En relación con la situación del 5° Juzgado de Letras de Menores de Santiago (el caso de la denominada “jueza
express”), dada a conocer por los medios de comunicación, han quedado de manifiesto no sólo las deficiencias
del sistema de calificaciones de los funcionarios del Poder Judicial, sino que principalmente de sus sistemas de
control y fiscalización internos, mediante los cuales se pudo haber detectado este tipo de irregularidades con
anterioridad.
MANUEL IGNACIO HERTZ ZÚÑIGA. Abogado. El Mercurio, julio de 2005
18. ¿Qué tipo de argumento es empleado en el texto anterior?
A) Razonamiento por analogía.
B) Razonamiento por generalización.
C) Recurso de la fama.
D) Razonamiento por signos.
E) Razonamiento por causa.

Señor Director:
Quisiera agregar algunos antecedentes no incorporados en mi primera carta y que creo aportan a hacer más
objetiva la controversia creada en torno a este tema en nuestro país.
El estado de Texas y varias otras ciudades en el mundo han desechado la construcción de lomos de toro luego
de analizar múltiples estudios realizados que concluyen que éstos son potencialmente peligrosos y poco
efectivos.
Javier Oyanedel Rodríguez. El Mercurio, julio de 2005
19. ¿Qué tipo de argumento es empleado en el texto anterior?
A) Razonamiento por analogía.
B) Razonamiento por generalización.
C) Recurso de la fama.
D) Argumentos de conocimiento general o de experiencia general.
E) Razonamiento por causa.

20. “Creo que el Servicio de Impuestos Internos ha mejorado bastante. Ya no se ven largas filas en los bancos en
la fecha en que se cumple el plazo de la declaración”. ¿Qué modo de razonamiento se empleó en el texto
anterior?

A) Sintomático o por signo. B) Causal.

C) Analógico. D) Generalización.
E) Autoridad.

21. “Esta prueba es inadecuada: no mide las verdaderas habilidades que se requiere y tensiona al estudiante”
¿Cuál es el modo de razonamiento presente en el texto anterior?
A) Sintomático o por signo.
B) Causal.
C) Analógico.
D) Generalización.
E) Autoridad.

22. “No debemos aceptar las razones que el señor diputado tiene a favor de la ley de divorcio, puesto que él
está separado de su mujer.” ¿Qué tipo de falacia esta presente en el enunciado anterior?
A) apelar a la autoridad
B) envenenar el pozo
C) apelar a una élite
D) apelar a la misericordia
E) ataque indirecto

23. Es mala la comida chatarra, la comida no saludable es de baja calidad. Además no es buena para la salud,
incluso es nociva. ¿Qué tipo de falacia esta presente en el enunciado anterior?

A) Falsa analogía.
B) Apelación a la popularidad.
C) Apelar al temor.
D) Ataque al oponente.
E) Circularidad

24. “No puede excluirme del grupo de trabajo. Tengo muy malas notas y si no me agregan en la lista de
integrantes repetirá el curso”. ¿Qué falacia predomina en el texto anterior?
A) el argumento no tiene ninguna falacia
B) apelar al temor
C) apelar a la misericordia
D) apelar a la autoridad
E) ataque directo
25. He escuchado que la última película basada en la novela de J. K. Rowling, Harry Potter y el príncipe mestizo,
es excelente. Sin embargo, el público no ha sido tanto como el de las películas anteriores. Por lo tanto, no es tan
buena como las anteriores. ¿Qué falacia predomina en el texto anterior?

A) Apelación a la élite.
B) Ataque indirecto.
C) Circularidad.
D) Apelación a la popularidad.
E) Falsa apelación a la autoridad

26.- “Mi vecino es homosexual y no tiene moral, todos los homosexuales son inmorales.” ¿Qué falacia
predomina en el texto anterior?
A) ataque directo
B) causa falsa
C) apelar a una élite
D) envenenar el pozo
E) conclusión apresurada.

27. Los tipos de argumentos, según el modo de razonamiento utilizado, se denominan argumentos
I. lógico - racionales.
II. afectivo - retóricos.
III. de suficiencia y relevancia.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) I, II y III

28. Marca la alternativa que, correctamente, indique a qué parte de la estructura de la argumentación pertenece
cada una de las expresiones siguientes.

“Este paciente necesita cirugía”

“La colitis aguda necesita cirugía”
“La experiencia clínica así lo indica”
“El paciente padece da colitis aguda”

A) Tesis, base, garantía y respaldo

B) Respaldo, garantía, tesis y base
C) Tesis, garantía, respaldo y base
D) Base, respaldo, tesis y garantía
E) Garantía, respaldo, tesis y garantía

29. Juan es partidario de eliminar la pena de muerte. Señala que las estadísticas de criminalidad no varían
significativamente con o sin pena de muerte. Este dato constituye:

a) Una tesis
b) Una garantía
c) Una base
d) Un respaldo
e) Un contra argumento

30.- Frente a la tesis: “Felipe no puede manejar en estado alcohólico”, puede utilizarse como
garantía:

a) Felipe bebió mucho alcohol.

b) El alcohol descontrola y desacelera las acciones y reflejos.
c) Estadísticas sobre accidentes de tránsito sucedidos a causa del alcohol.
d) Felipe se está quedando dormido.
e) La vida de Felipe es importante.
31. Los siguientes fragmentos de un discurso corresponden respectivamente a:
“De acuerdo con lo expuesto, estimo que la concurrencia será masiva, por lo tanto, se deben todas las medidas
de seguridad necesarias.”

Me dirijo a usted con el objeto de informarle sobre el acto conmemorativo a realizarse el día 14 de octubre (…)”

a) Desarrollo y conclusión.
b) Conclusión y desarrollo.
c) Introducción y desarrollo
d) Conclusión e introducción.
e) Introducción y conclusión

ITEM II. COMPRENSIÓN LECTORA : A continuación se les presentan una serie de preguntas . Lee atentamente
cada una de ellas y luego marca la alternativa que consideres correcta . No uses corrector (invalida la respuesta).

La obra de J. K. Rowling, “ Harry Potter”, ha derribado el mito de que los medios audiovisuales reemplazarían a
lo libros . La teoría fue desmentida brutalmente por los 10 millones de copias del sexto tomo , titulado “Harry
Potter y el Príncipe Mestizo” que saldrá a la venta el próximo 16 de julio . Así como también por la maratón que
han corrido miles de niños para obtener su ejemplar , aun cuando todavía no ha llegado a la imprenta : la pre
venta es de 1.3 millón de libros , un verdadero fenómeno literario digno de elogio ( o de envidia ) .
Esta abultada cifra es otro trofeo en su historial de grandes ventas . Desde la primera publicación , en 1997 ,
Rowling ha vendido más de 250 millones de copias de las aventuras del niño mago . Sólo por eso , según Isabel
Allende , Rowling debería recibir el galardón que sueñan todos los escritores , y que lumbreras como Borges
jamás recibieron : el Premio Nobel .
Pero dejando de lado la discusión de si ella es o no merecedora de tal “incentivo” , hay algo innegable : Rowling
debe ser reconocida como la escritora que logró que los niños volvieran a leer . Un mérito no menor , ya que
basta ver cómo se “cuelgan” de la TV , el cine , el computador y el chat para entender que hacer volar su
imaginación a través de la palabra escrita es una tarea de titanes .
Sin duda , el triunfo de Rowling en la lectura infantil confirma aquella frase de Balzac:“ Un libro hermoso es
victoria ganada en todos los campos de batalla del pensamiento humano”.(IHL)
El efecto Potter . La Tercera 23 de junio de 2005.

32. ¿Cuál es la tesis que ha sido refutada, según el autor del texto ?

a) Los niños gustan más de la televisión y el computador.

b) La literatura infantil es cautivadora.
c) La lectura es una tarea de titanes.
d) La imaginación ha sido derribada por los medios de comunicación.
e) Los medios audiovisuales reemplazarán a los libros.

33. ¿Cuál es la tesis que postula el autor del texto?

a) Los libros nunca serán derribados por los medios audiovisuales.
b) La imaginación de Harry Potter venció a la computadora y el chat.
c) La autora J. K . Rowling logró que los niños volvieran a leer.
d) La obra de J. K. Rowling merece el Nobel.
e) La novela Harry Potter superó la obra de Borges

34.- ¿ Qué argumento ( s ) apoya ( n ) la tesis postulada por el autor ?

I.- Las ventas millonarias de los libros de Harry Potter.

II.- El interés de los niños por adquirir los Libros.
III.- La frase de Balzac citada por el autor al final del texto.

a) Sólo I
b) Sólo II
c) I , II y III
d) Sólo III
e) I y II
35. La opinión de Isabel Allende es mencionada por el autor a propósito de :

a) la gran cantidad de copias que ha vendido J. K. Rowling.

b) que Borges no logró el éxito de J. K. Rowling.
c) el éxito del niño mago.
d) el interés de los niños por leer.
e) el triunfo de la magia por sobre los medios audiovisuales.

LÉXICO CONTEXTUAL

Reemplace la palabra subrayada por el término más adecuado , dependiendo del contexto, aunque se
produzcan diferencias en la concordancia de género .

La obra de J. K. Rowling , “ Harry Potter” , ha derribado el mito de que los medios audiovisuales reemplazarían a
los libros . La teoría fue desmentida brutalmente por los 10 millones de copias del sexto tomo, titulado “ Harry
Potter y el Príncipe Mestizo”:

36.- MITO 37- DESMENTIDA

a) leyenda a) desbaratada
b) creencia b) rebelada
c) tradición c) denegada
d) mentira d) aclarada
e) ficción e) destruida

Sólo por eso , según Isabel Allende , Rowling debería recibir el galardón que sueñan todos los escritores , y que
lumbreras como Borges jamás recibieron : el premio Nobel .

38.- GALARDÓN 39.- LUMBRERAS

a) trofeo a) genios
b) reconocimiento b) famosos
c) aplauso c) intelectuales
d) premio d) escritores
e) homenaje e) artistas

texto 2.
Señor director:

1. A la luz de la columna de opinión del Dr. Fernando Zegers publicada el domingo pasado en “el
mercurio”, quisiéramos plantear que ninguna de las razones que él esgrime justifica que se congelen
seres humanos en la etapa inicial de su vida.

2. Estas técnicas manipulan al ser humano, lo dejan en la más absoluta indefensión y lo exponen a un
futuro muy incierto. Todo ello producto de la acción libre del hombre, que ha sobrepasado con creces
las atribuciones que le dan su ciencia y su ethos médico.

3. No es una agresión intelectual ni la imposición de una moral particular – como sostiene el Dr. Zegers-
postular lo ilegítimo que resulta congelar embriones humanos, sino que el más elemental sentido
común de que los seres humanos han de ser concebidos en acto conyugal, llevados en las entrañas de la
madre y educados por sus propios padres, y no congelados.

4. Sentirse descalificado, apelar al dolor de muchos padres que no han podido engendrar- y por cierto que
es muy doloroso-, apelar a que en la Universidad Católica de Lovaina se realizan estas técnicas, apelar a
que el padre Hurtado allí estudio, apelar a que en muchos países se realizan estas practicas y que
muchos niños de ellas han nacido-situación de las que somos los primeros en alegrarnos porque muchos
no tuvieron la misma suerte -, no cambia en nada un hecho objetivo: congelar seres humanos es una
agresión respecto de ellos que atenta en contra de su dignidad, y por tanto una acción claramente
inmoral.
Fernando Chomali y Paulina Taboada. Congelar seres humanos es una acción claramente inmoral.
40. ¿Cuál es el sentido del término PUBLICADA en el texto anterior?
a. Editada, porque el diario adaptó la carta que cumpliera en el formato habitual.
b. Manifestada, porque expresa la opinión del medio frente al tema en cuestión.
c. Revelada, porque corresponde a una visión que estaba oculta para la sociedad.
d. Difundida, porque fue dada a conocer a la opinión pública a través del diario.
e. Informada, porque el medio presenta la opinión del doctor Fernando Zegers.

41. ¿Cuál es el sentido del término CONCEBIDOS en el texto anterior?

a. Planificados, puesto que se asocia al proyecto de un matrimonio para tener hijos.
b. Pensados, puesto que se alude a la reflexión previa del matrimonio para tener un hijo.
c. Formados, puesto que se destaca el valor del vientre materno en el desarrollo de un embrión.
d. Nacidos, puesto que se remarca la importancia del matrimonio para la vida de un niño.
e. Creados, puesto que se hace referencia al acto de unión desde el cual surge una nueva vida.

42. ¿Cuál es la tesis del doctor Zegers que pretenden rebatir los autores de la carta?
a. Es una agresión a la inteligencia prohibir la congelación de embriones humanos
b. Es legítimo y justificable congelar embriones humanos en su primea etapa de vida.
c. Los padres que no pueden engendrar necesitan la criopreservación de embriones.
d. Las técnicas de criogénesis humana aseguran al embrión un futuro con dignidad.
e. La manipulación de embriones humanos es necesaria para la conservación de la vida.

43. Se infiere del texto que la “moral particular”, a la que se refiere el doctor Zegers, corresponde a
a. Aquellos pareceres que tiene un individuo frente al tema de discusión.
b. Un conjunto de prejuicios que carecen de fundamento científico.
c. Las reglas y mandatos morales que establece un credo religioso.
d. Un pensamiento que sanciona aquello que innova en la ciencia.
e. Postulados intelectuales impuestos por padres y madres.

44. ¿Qué argumento entregan los autores de la carta para defender su punto de vista?

a. La ciencia tiende a sobrepasar los límites morales, apelando a la libertad del ser humano.
b. La ciencia traspasa los límites de lo moral al conservar embriones congelados.
c. La criopreservación manipula la vida del embrión dejándolo indefenso ante un futuro incierto.
d. Las técnicas de criopreservación no consideran las implicancias sociales para padres y madres.
e. La co
f.
g. nservación de embriones congelados atenta contra la forma natural de concebir a los hijos.
 TARJETA DE RESPUESTAS.

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