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"Año del Dialogo y Reconciliación Nacional"

INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS GENERALES:

Apellidos y nombres : Saldaña Asto, Juan Fernando

Sexo : Masculino

Edad : 21 años

Fecha de nacimiento : 06/09/1996

Lugar de nacimiento : Lima

Grado de instrucción : Estudiante Universitario

Facultad : Ing.Civil

Evaluador : Ps. Nadia Andrade

Técnicas y pruebas : Entrevista Personal


Aplicadas
Observación de conducta

Historia Psicológica

Test de personalidad Millon MCMI – II

Test de Matrices Progresivas Raven

Cuestionario de Zung – Depresión y Ansiedad

Prueba de Personalidad WARTEGG

Test de la Persona, Casa y Familia

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II. MOTIVO DE CONSULTA

Últimamente refiere que ha sentido, ansiedad, tensión y se ha sentido muy


deprimido para poder seguir sus estudios; desea saber cómo manejar esas
sensaciones.

III. OBSERVACIÓN DE CONDUCTA

El evaluado se mostró comunicativo y colaboró con disposición para seguir las


indicaciones del entrevistador.

IV. ANTECEDENTES DE IMPORTANCIA

Fernando refiere que en su institución educativa le fue bien, no presentaba


dificultades serias, siempre estudio tranquilo, solo, su papa falleció desde que él
tenía dos años y empezó a ser hacer muchas actividades solo, ya que su mamá
trabajaba académicamente, revisaba constantemente su libro y cuadernos y
salía muy poco. Refiere que con sus compañeros de colegio no se presentaron
dificultades.

Menciona que se mostró interesado por la carrera considerando que había más
temas que le agradan de la misma, indica que le gusta aprender y que le fascina
el comprender y que le brinden nuevos conocimientos. Comenta que siempre le
ha gustado la matemática y le apasionaba el dibujo. Por esa razón se decidió por
la carrera de Ing. Civil. Con su mamá actualmente se lleva bien, no hay
discusiones o peleas. Con su padrastro también mantiene una buena relación.

Ingreso a la universidad en el 2015 – I inscrito en seis cursos de los cuales


desaprobó el curso de Redacción, refiere que no estaba habituado al ritmo
universitario y comenta que la metodología universitaria de los exámenes,
prácticas y demás lo sorprendió. Indica que del curso desaprobado su profesor
era muy estricto y en ocasiones, no llegaba entrar a clase, ya que; al retrasarse
por cinco minutos el profesor cerraba la puerta. En este ciclo empezó a vivir solo
y la adaptación a ese estilo de vida le costó un tiempo y mucho esfuerzo. No
había las comunidades que necesitaba o a las que estaba acostumbrado en

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Huancayo. Emocionalmente refiere que se sentía solo y poco a poco fue


adaptándose.

En el 2015 – II se inscribió en cinco cursos de los cuales aprobó todos, ya estaba


un poco más organizado en el hogar, sus horarios de cocina, dormir y demás.
Refiere que no practicaba algún método de estudio, sin embargo; logró aprobar
todos los cursos. Emocionalmente se encontraba algo mejor, refiere que en este
ciclo empezó a desarrollar cierta ansiedad hacia los exámenes.

En el 2016 – I se inscribió en cinco cursos de los cuales aprobó todos, comenta


que ya estaba acostumbrado a sus responsabilidades en el hogar y se
organizaba más para obtener mejores calificaciones. Refiere que la ansiedad
ante los exámenes se incrementaba, ocurriendo que se quedaba dormido
estudiando sobres sus libros o que se despertaba en la madrugada exaltado
pensando que ya era su hora de examen.

En el 2016 – II se inscribió en cinco cursos de los cuales aprobó todos.

En el 2017 – I se inscribió en tres cursos, dos de estudios generales y un curso


de facultad. Desaprobó un curso de estudios generales, el cual era importante
para que se puedan abrir más cursos en facultad.

En el 2017 – II se inscribió en el curso desaprobado y dos cursos de facultad.


Logró aprobar todos los cursos. Menciona que sintió que perdió el ritmo, sentía
que se atrasaba y que defraudaba a su familia que espera mucho de él.

En el 2018 – I se inscribió en cinco cursos de los cuales desaprobó todos, indica


que los cursos fueron muy complicados al ser muy trabajosos por las prácticas y
los trabajos grupales. Reconoce que se sintió muy desorganizado y que eso le
incomodaba. Al desaprobar todos los cursos lo sancionaron en la universidad
pasándolo a condición de alumno eliminado.

Fernando reconoce que no se organizó bien, que fue un completo desorden de


su horario de su tiempo, que no sabía priorizar las cosas, que tampoco tenía idea
de los cursos, que no sabía la metodología de evaluación, la cual; es diferente a
la evaluación en estudios generales, reconoce que no se ordenó bien y al no
estudiar le se incrementó su ansiedad frente a los exámenes. Comenta que no
dormía bien, lo cual conllevaba a que rinda exámenes con resultados negativos,
reconoce que no supo cómo controlar su ansiedad o sus nervios.

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A su vez Fernando con la intención de cambiar esa condición, se compromete a


asistir a terapia para poder sobrellevar sus nervios y empezar a calmarse, ahora
se organizará y se compromete a buscar ayuda en la universidad sobre hábitos
de estudio y demás.

IV. RESULTADOS

Según el test de Millon, Fernando, en el área de Patrones Clínicos de Personalidad


presenta una mayor puntuación de 91 en la categoría Narcisista, que lo posiciona
con un indicador elevado, a su vez; con un puntaje de 90 en la categoría Evitativa
que lo posiciona con un indicador elevado y con un puntaje de 85 en la categoría
Autoderrotista con un indicador elevado.

En el Test de Matrices Progresivas de Raven obtuvo un resultado que la ubica con un


diagnóstico de Superior con un puntaje de 120 a más.

Según la Escala de Auto-evaluación de Ansiedad (EAA) Fernando presenta un puntaje


escalar con índice EAA 66 lo cual lo clasifica con una presunción de diagnostica
de Ansiedad Máxima.
Según la Escala de Automedición de la Depresión (EAMD) Fernando presenta un
puntaje escalar con índice EAMD 60 lo cual lo clasifica con una presunción
diagnostica de Desorden Emocional.

Según el Test de Wartegg, Fernando muestra que es una persona que se estima y se
considera importante, se le es complicado relacionarse con entorno y
actualmente sus ambiciones u objetivos se encuentran en proceso de definición.
Intenta dejar de lado la emocionalidad para tomar decisiones, sin embargo; se le
complica el realizarlo y toma decisiones emocionales. A pesar de las dificultades
es una persona que cuando tiene claro sus objetivos puede perseverar hasta
alcanzarlos.
Fernando presenta las habilidades necesarias para superar y defenderse de las
dificultades del entorno, presenta dependencia hacia la figura materna y tiene
temor a no cumplir con las expectativas familiares que lo presionan, las cuales;

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prefiere no comentar. Presenta un gran potencial cognitivo, fortaleza personal y


productividad.

V. CONCLUSIONES

Presenta Patrones Clínicos de Personalidad con indicadores elevados en las


categorías Narcisista, Evitativa y Autoderrotista.

Su coeficiente intelectual es de Superior.

Presenta una presunción diagnostica de Ansiedad Máxima.

Presenta una presunción diagnostica de Desorden Emocional.

Se presenta como una persona que se estima y se considera importante.

Le es complicado relacionarse con entorno.

Actualmente sus ambiciones u objetivos se encuentran en proceso de


definición.

Cuando tiene claro sus objetivos puede perseverar hasta alcanzarlos.

Presenta las habilidades necesarias para superar y defenderse de las


dificultades del ambiente.

Presenta un gran potencial cognitivo, fortaleza personal y productividad.

VI. RECOMENDACIONES

Orientación, consejería y acompañamiento psicológico con la intención de


disminuir y controlar su ansiedad.

Orientación psicopedagógica para la administración del tiempo y el generar


hábitos y técnicas de estudio.

Taller de Desarrollo Personal que le permitan desarrollar sus habilidades


sociales.

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