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DOCUMENTACIÓN MUSICAL E
INVESTIGACIÓN
POR Alejandro Armando González Castillo
TITULO
1. Hilando la red, documentación musical e investigación.
SUBTITULOS
1. El proceso de documentar la información.
2. La investigación musical.
3. La investigación y la documentación musical en México
4. La investigación documental en música, vertientes
El proceso de documentar la información
En su búsqueda constante el ser humano ha establecido un constante diálogo de
comunicación. Desde tiempos inmemoriales el hombre ha buscado registrar sus
pensamientos, sus conceptos y sus acontecimientos, para poder recordar el concepto
original de los mismos.
La documentación es el soporte a través del cual un hecho o un ente que llega a
nuestra mente, es transformado en algo inteligible y utilizable. Para Emilia Currás el
hecho se modifica según su utilización en dos vertientes: hecho abstracto
(pensamiento, juicio o concepto) y hecho real (algo concreto, demostrable). El hecho
abstracto deviene en dato esta implica espacio-tiempo y conlleva un soporte que
contiene un mensaje. Si él soporte es físico tenemos el lenguaje y si el soporte es
mental, se habla de una idea. Si el soporte es tangible tiene carácter probatorio y dicha
idea está insertada dentro de un entorno histórico como documento el cual contiene
información susceptible y transmitida.
Al derivar en “suceso” el hecho real precisa un soporte tangible para que pueda ser
probatorio y por lo tanto se considera una noticia susceptible para ser percibida y/o
transmitida.
En tanto que el término información viene de informar, conformar, dar forma en
nuestra mente al mundo exterior por medio de estímulos, recibidos para poder
comprenderlo. Desde este esquema el término información puede ser entendido como:
a) un fenómeno en que la información es un hecho que se comunica y que es fijado
materialmente sobre un soporte para consulta.
b) un proceso donde la información es elaborada y procesada de manera continua para
la generación de documentos.
La investigación musical
Una realidad que afronta la investigación musical, es la falta de claridad en la
definición del significado de investigación. No es que esté mal empleado el término, es
que el concepto que se tiene, proveniente del enfoque positivista de la investigación,
descarta la subjetividad en el acercamiento al objeto.
Eisner plantea que hay dos posturas en la investigación del campo de la música: en la
primera postura están aquellos que la condenan sobre la base de que es ajena a la
naturaleza del arte, por lo que de ella no puede surgir más que la alteración de la
creación misma. Y la segunda postura se ubican quienes la defienden de forma
contundente y sostienen que con la investigación los músicos pueden aumentar su
producción.
Uno de los mitos que existen en el ámbito de la investigación musical, es que ésta no
tiene un propósito específico, en tanto que esta puede radicar a veces más, en
supuestos subjetivos o coyunturales que en un proceso particularmente organizado en
términos del conocimiento científico.
La investigación musical no es la mera exposición de los resultados en donde muchas
veces se hace sólo una transcripción de los datos. Para el caso de las artes es la
posibilidad de llegar al fondo, de conocer al compositor, al artista, al pintor, en ella se
concreta de mil formas el pensamiento que nuestra sociedad tiene sobre el arte.
A juicio de José Antonio Robles, cuatro son las variantes o tipos de investigación
artística que se practican en México.
1. Investigación para la docencia aplicada
Dirigida hacia el perfeccionamiento de los procesos artísticos de enseñanza-aprendizaje (técnicas,
métodos, programas) y el desarrollo de la capacidad inquisitiva del estudiante de arte
2. Investigación para la creación teórica y aplicada
Dirigida hacia la experimentación teórica de recursos creativos y la elaboración práctica de obras
artísticas, aprovechando muy diversos conocimientos científicos, artísticos y tecnológicos
(electrónica, informática, etcétera)
3. Investigación para la representación aplicada
Dirigida hacia la ejecución, la producción y el montaje de obras de las artes “representativas” y
temporales (escénicas, visuales), en varias formas interpretativas: individual o colectiva,
especializada o interdisciplinaria.
4. Investigación especializada teórica y aplicada
Dirigida hacia la reflexión teórica y la obtención de conocimientos y nuevas fuentes sobre las
artes, y la aplicación del conocimiento teórico para estudiar otras actividades artísticas.
CUADROS SINOPTICOS
En este cuadro explica que un hecho se modifica según su utilización en dos vertientes,
hecho abstracto y hecho real.
El hecho abstracto se obtiene en dato que implica espacio-tiempo y conlleva un
soporte que contiene un mensaje. Si dicho mensaje es físico tenemos el lenguaje, si el
soporte es mental, se habla de una idea. Si el soporte es tangible tiene carácter
probatorio y dicha idea está insertada dentro de un entorno histórico como documento
el cual contiene información susceptible percibida o transmitida.
El hecho real precisa un soporte tangible para que pueda ser probatorio y por lo tanto
la noticia pueda ser susceptible para poder ser percibida y transmitida.
En este cuadro se explica como la información es procesada de manera continua para
la generación de documentos que han de ser utilizados posteriormente, lo que genera
una dinámica circular.