Matemática – 6° año básico

Profesora Daniela Subiabre Sánchez

EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS: GRAFICOS DE BARRA Y CIRCULARES

Nombre y apellidos: Curso: 6º Básico Fecha: 09 - 11 - 2016

Exigencia: 60% Puntaje Ideal: 39 puntos Puntaje Obtenido: ____
Nota:
Contenido:
Ins trucciones Generales: Lee atentamente el texto y las preguntas. Usa lápiz pasta o grafito fuerte y responde con letra y números
clara. No se aceptan borrones ni dobles respuestas en las preguntas de opciones. ¡Piensa bien antes de contestar!

I. COMPRENSIÓN DE LECTURA:

CHILENO

De aquella época de mi vida ningún recuerdo se destaca tan nítidamente en mi memoria y

con tantos relieves como el de aquel hombre que encontré en mis correrías por el mundo,
mientras hacía mi aprendizaje de hombre.
Hace ya muchos años. Al terminar Febrero, había vuelto del campo donde trabajaba en la
cosecha de la uva. Vivía en Mendoza. Como mis recursos dependían de mi trabajo, y este
me faltaba, me dediqué a buscarlo. Con un chileno que volvía conmigo, recorrimos las
obras en construcción, ofreciéndonos como peones. Pero nos rechazaban en todas
partes. Por fin alguien nos dio la noticia de que un inglés andaba contratando gente para
llevarla a Las Cuevas, en donde estaban levantando unos túneles. Fuimos. Mi compañero
fue aceptado enseguida. Yo, en ese entonces, era un muchacho de diecisiete años, alto
esmirriado, y con aspecto de débil, lo cual no agradó mucho al inglés. Me miró de arriba
abajo y me preguntó:
¿Ud. es bueno para trabajar?
Sí, les respondí. Soy chileno.
¿Chileno? Aceptado.
El chileno tiene, especialmente entre la gente de trabajo, fama de trabajador sufrido y
esforzado y yo usaba esta nacionalidad en esos casos.
Además, mi continuo trato con ellos y mi descendencia de esa raza me daban el tono de
voz y las maneras de tal.
Así fue como una mañana, embarcados en un vagón de tren de carga, hacinados como
animales, partimos de Mendoza en dirección a la cordillera.
Eramos, entre todos, como unos treinta hombres, si es que yo podía considerarme como
tal, lo cual no dejaba de ser una pretensión.

Según la información anterior, responde las preguntas: (3 puntos)

1.- El narrador del texto es: 3.- El protagonista no era chileno, pero
a) Un hombre maduro usaba dicha nacionalidad porque:
b) Un joven chileno a) Le daba prestigio como trabajador
c) Un anciano obrero b) El patrón era chileno
d) Un niño pobre c) Sólo contrataban a chilenos
d) No lo dice el autor
2.- Según el texto, el chileno tiene fama
de:
a) Ladrón
b) Pillo
c) Trabajador
d) Flojo
II. ÍTEM DE COMPLETACIÓN Y DESARROLLO:

1. OBSERVA EL GRAFICO Y RESPONDE. (6 puntos)

A. ¿Qué representan las barras rojas y las barras azules? (1 puntos)

__________________________________________________________________

B. ¿Cuántos habitantes evalúan como excelente la calidad de la tv venezolana? (2 puntos)

__________________________________________________________________

C. ¿Cuál fue la evaluación con mayor aceptación? (1 puntos)

__________________________________________________________________

D. ¿Cuántas habitantes del sexo femenino realizaron la evaluación? (2 puntos)

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2. CONSTRUYE UN GRÁFICO DE DOBLE BARRA CON LOS SIGUIENTES GRUPOS DE DATOS. (6 puntos)

Alumnos de 6°A y 6°B inscritos en algunos talleres municipales:

Talleres 6°A 6°B ¡Recuerda!

Fútbol 15 14 - Poner título.

- Nombrar y graduar
Cueca 3 4 correctamente
Gimnasia Artística 2 3 ambos ejes.
- Distinguir las barras
Cocina 7 5 correspondientes a
ambos grupos de
datos.
3. EL SIGUIENTE GRÁFICO MUESTRA LAS PREFERENCIAS DE LOS PROGRAMAS TELEVISIVOS DE UN GRUPO DE
300 JÓVENES. A PARTIR DE ÉL, RESPONDE LAS PREGUNTAS. (8 puntos)

a. ¿Qué porcentaje de jóvenes prefieren las series? (1 puntos)

____________________________________________________________________________
b. ¿Qué tipo de programa es el menos visto? ¿Qué porcentaje tiene? (1 puntos)

____________________________________________________________________________

c. ¿Qué tipo de programa es el más visto? ¿Qué porcentaje tiene? (1 puntos)

___________________________________________________________________________

d. ¿Qué programa tiene el 21 % de las preferencias? (1 puntos)

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e. ¿Cuántos jóvenes hay en cada categoría? (4 puntos)

III. SELECCIÓN MÚLTIPLE
Lee el enunciado del problema, desarrolla el o los ejercicios que correspondan y encierra la alternativa
correcta. (16 puntos)
1. El siguiente gráfico representa la cantidad de estudiantes que utilizan distintos medios de transporte para
llegar a la escuela.

¿Cuál de las siguientes alternativas es VERDADERA?

A. Los hombres que llegan en auto a la escuela son 4.

B. Hay más mujeres que hombres que llegan caminando a la escuela.
C. Hay más mujeres que hombres que llegan en bus a la escuela.
D. La mayoría de las mujeres se traslada en furgón escolar a la escuela.

2. Utilizando el grafico de la pregunta anterior. En total, ¿cuántos estudiantes llegan en bus a la escuela?
A. 6 estudiantes.
B. 7 estudiantes.
C. 11 estudiantes.
D. 18 estudiantes.

3. Observa el siguiente gráfico que no tiene título.

¿Cuál de las alternativas presenta un mejor título para el gráfico?

A. El termómetro.
B. El clima de Chile.
C. Temperaturas mínimas y máximas en Santiago durante una semana de clases.
D. De lunes a miércoles disminuye el tamaño de las barras.
 4. Observa el siguiente gráfico, que muestra los resultados de respuestas correctas e incorrectas por pregunta
en una prueba de matemática. No hubo omisión en las respuestas. Estas se han registrado como P en el
gráfico; por ejemplo, la pregunta 3 es P3.

¿Cuál de las siguientes preguntas NO se puede responder con los datos de gráfico?

A. ¿Cuántos alumnos tiene el curso?

B. ¿Por qué al curso le fue mal en la pregunta 5?
C. ¿Cuántos alumnos obtuvieron una respuesta correcta en la pregunta 4?
D. ¿Cuál es la diferencia entre las cantidades de respuestas correctas e incorrectas en la pregunta 2?

5. Observa la siguiente tabla de datos, que contiene información sobre el número de ventas de ciertos productos
A, B, C y D: ¿Cuál es el gráfico que representa a estos datos? Marca la alternativa correcta.
 6. Observa el siguiente gráfico.

A. ¿Cuál es el porcentaje de venta en el mes de abril?

A. 35%
B. 45%
C. 55%
D. No se puede saber, porque se necesita conocer la cantidad total de ventas.

7. El siguiente gráfico muestra los resultados de una encuesta sobre animales favoritos, aplicada a 50 personas
de entre 15 y 25 años. Cada persona votó por una sola preferencia.

¿Cuántas personas votaron por perro o gato?

A. 20 personas.
B. 35 personas.
C. 40 personas.
D. 70 personas.
 8. La siguiente información corresponde a una encuesta aplicada a 100 hombres y 200 mujeres sobre su tenista
favorito. Cada persona votó por una sola preferencia.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA?

A. Nicolás Massú obtuvo 20 votos en total.

B. Christián Garín tuvo la votación más baja entre las mujeres.
C. El tenista favorito de los hombres es Marcelo Ríos.
D. Marcelo Ríos y Fernando González obtuvieron las más altas votaciones.