Actividad 2.

Revisión teórica de los enfoques de la psicología

Nombre del Estudiante:

Martha Nathaly Cáceres Solano

Celular 3134167760

Numero de Grupo en el Aula Virtual:

403002A_474

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1. Identifique 4 factores que determinan el comportamiento de las personas.

Para poder describir los factores que determinan el comportamiento de las personas es
importante primero entender el concepto de comportamiento. Es así como surge la
pregunta;
¿Qué es el Comportamiento?
El comportamiento es la forma como las personas reaccionan a estímulos de su entorno,
en un espacio y tiempo específico, a distintas situaciones distintos comportamientos, este
puede ser involuntario o voluntario y la persona puede hacerlo de una manera consciente
o inconsciente.

Bien una vez entendido el concepto de comportamiento podemos pasar a nombrar

algunos factores que lo determinan.

 Factores culturales: desde el nacimiento el ser humano, vive en estrecha relación

con otras personas. El conglomerado. de personas que viven alrededor nuestro,
conforman el “ambiente o medio social” con gran influencia sobre el ser humano.
Constituyen el medio social: la familia, los amigos, los vecinos, la escuela, los centros
de trabajo, entre otros, quienes, a su vez, poseen normas, costumbres, creencias e
ideas, influenciando en las personas en su manera de ser, pensar, actuar, sentir, Por
estas razones afirmamos que “el hombre es un ser social”, las personas a lo largo de
su vida, van adquiriendo una serie de valores, preferencias, comportamientos y
percepciones, dadas e inculcados en su entorno y estos van trascendiendo de
generación en generación; la cultura es el determinante de los deseos y del
comportamiento de las personas, los niños conforme crecen adquieren una serie de
valores, percepciones, preferencias y comportamientos de su entorno.

 Factores genéticos: la Herencia afecta a la conducta por medio de los genes, que
son transferidos de los padres hacia los hijos, esta carga genética no se puede
modificar o cambiar, más sin embargo si es posible atenuar sus disposiciones
dominantes dándole un manejo más adecuado y acorde al entorno en que se
desenvuelva.

 Factores Ambientales: el medio ambiente en el cual se desarrolla una persona y

que influye sobre ella, y muchas veces actúa como factor determinante de su
comportamiento. Asimismo, el medio físico-geográfico y sus fenómenos como: clima,
fauna, determinan características propias de los habitantes de diferentes lugares.

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 Factores Psicológicos: Dentro de este podemos encontrar la personalidad que es
el conjunto de las cualidades que distinguen a una persona de todas las demás y que
la convierten en un ser único e irrepetible. Es, también, la suma total de las facultades
físicas, mentales y emocionales, así como el producto resultante de las vivencias,
experiencias y aprendizajes, tanto positivas como negativas, que la persona adquiere
a través de su vida, todo esto es determinante para su conducta y su pensamiento
característico.

2. Mediante un ejemplo cotidiano indique cómo alguno de los factores

explicaría diferencias del comportamiento de las personas.
Ejemplo factores culturales y ambientales:
En Colombia somos más de 49.800.000 habitantes, pero es claro y preciso decir que no
todas las personas actúan de igual manera, pese a que se viva en un mismo territorio
dentro de él hay diferencias culturales y ambientales que influyen en el comportamiento
de las personas, un claro ejemplo que podemos plantear es la diferencia que hay entre
los habitantes de las ciudades y pueblos costeros, allí las personas tienden a ser más
extrovertidas, su tono de voz es más alto, su vestuario es más ligero, tienen a tener una
gran habilidad para el baile entre otras tantas más características, muy en el lado opuesto
encontramos a las personas del interior o centro del país, donde se puede ver que los
habitantes de este sector de Colombia son personas más calmadas, mas pacíficas en el
modo de expresarse, por el clima su vestuario es mucho más abrigado, son personas
menos expresivas, se puede decir también que son mucho más serios en su
comportamiento. Es así como planteamos por medio de este ejemplo como estos dos
factores influyen en el comportamiento de la población colombiana.
3. Construcción de la reseña teórica relativa a cada uno de los seis enfoques
teóricos incluidos en el curso (Gestalt, Psicoanálisis, Conductismo,
Psicología Humanista, Psicología Cognitiva y Psicología Sistémica)

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 el propio sujerto construye y da sentido a su
realidad Deberá trabajar entonces la
psicología y explicar de qué manera cada
sujeto construye su propia percepción o idea
del mundo y cómo esa percepción termina
por delimitar o gobernar el comportamiento

PSICOANALISIS, es un
metodo basado en la
Insight
relación entre los Totalidad
procesos mentales Campo Psicofísico.
conscientes e
inconscientes.
GESTALT

totalidad.
Sí Mismo o Self
se le atribuye a un Figura y Fondo
entorpecimiento en la Ley de Pregnancia
costruccion de la realidad
Ley de Continuidad
Ley de Proximidad
Terapia Gestalt.

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 Tiene Su origen en el trabajo y las teorías de
sigmud Freud, la idea central es la creencia de que
todas las personas poseen pensamientos,
sentimientos, deseos y recuerdos inconscientes

GESTALT, gestaltistas
descubrieron que la percepción es
influida por el contexto y la
configuración de los elementos represión.
percibidos; las partes derivan de zonas erógenas
su naturaleza y su sentido global, insight,
y no pueden ser disociados del
conjunto, ya que fuera de él
pierden todo su significado.
PSICOANALISIS

El gran problema para el funcionamiento

psíquico es la obstrucción del dinamismo TEORÍA TÓPICA O TOPOGRÁFICA. TEORIA
y la permeabilidad entre las tres ESTRUCTURAL TEORIA PULSIONAL TEORIA DEL
instancias o sistemas, No obstante, DESARROLLO PSICOSEXUAL TEORIA DE LOS
cuando algún contenido inconsciente es MECANISMOS DE DEFENSA
demasiado reprochable para la
consciencia la fuerza de la represión lo
confina a niveles tan profundos que la
tensión de estos se acumula al punto de
generar grietas en el funcionamiento
psíquico del sujeto

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 la psicología conductista se centró en el estudio de la conducta
observable, asumiendo que hay una relación directa entre el
estímulo que recibe un organismo vivo y la respuesta que se
genera.

Humanista, integraciom del

conocimiento donde el ser
humano es parte y caja negra
transformador de su ambiente a esquema
estructura cognitiva y estimulo respuesta.
demas trabaja sobre las
realciones y los nucleos de la
sociedad

CONDUCTISMO

para la psicología cognitiva el comportamiento en

general, pero también las dificultades de
comportamiento y/o la patología mental responde a
la interacción de dos variables: la condición orgánica y
el funcionamiento de los procesos cognitivos conducta inhata
manifestados en estructuras mentales o esquemas conducta aprendidaestructura cognitiva y
mentales, es decir en palabras mas secillas un cerebro representación social modelo de estimulo
enfermo el comportamiento de la persona respuesta, condicionamiento operante.
necesariamente estara afectado.
Un ejemplo son las lesiones cerebrales derivadas de
enfermedades o traumas. Otro ejemplo es el de la
intoxicación por medicamentos, bebidas alcohólicas o
drogas.;
por otro lado es importante decir el comportamiento
incorrecto es aprendido por medio de los estimulos
del medio ambiente.

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 el objeto de estudio de la psicología,
desde el enfoque humanista, en el
ser humano, en particular sus
necesidades y sus potencialidades

CONDUCTISMO , cincibe al
Relación
ser humano como alguien a Trascendencia
modificar para ser mas Arraigo
productivo. no hay sujeto, Sentido de identidad
Logoterapia
solo objeto que es la
conducta. Psicología fenomenología

Humanista

Necesidades fisiológicas
Para la psicología humanista el Necesidades de seguridad
sufrimiento de las personas, así
como el comportamiento Necesidades de amor, afecto y
“reprochable” puede definirse de pertenencia
dos maneras, que en todo caso Necesidades de estima
encarnan una misma esencia.
Necesidades de auto-realización
1) Necesidades humana no
satisfechas. Necesidades estéticas
2) La alienación. Necesidades cognitivas
Necesidades de auto-trascendencia.

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 la psicología cognitiva le
interesa estudiar y
desentrañar cómo operan los
procesos mentales y cómo
actúan sobre la información
que reciben para luego dar
HUMANISTA, observa al origen al conocimiento y al
comportamiento específico
humano a través de sus propias de las personas
necesidades y motivaciones.
Tienen una visión positiva del
ser humano al afirmar que
somos agentes libres, además memoria, percepción,
razonamiento
de tener la capacidad de elegir esquema, estructura
libremente y de manera cognitiva y representación
social
inteligente, haciéndonos
responsables de nuestras Psicología cronometría mental
plasticidad neural.

acciones para lograr nuestra

autorrealización o éxito. Cada
Cognitiva
persona es un ser íntegro y
único de valor independiente.

los problemas del percepcion, atencion,

comportamiento humano, memoria,
vistos desde la psicología pensamiento,lenguaje,
cognitiva, proceden de daños conciencia, representaciones
orgánicos o de estructuras, metales, esquemas y guiones
esquemas o representaciones mentales y experiencia y
mentales o cognitivas. comprension humana.

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 El Enfoque Sistémico aparece
en la segunda mitad del siglo
XX produciendo un salto de
nivel lógico en el
pensamiento humano, a
través del descubrimiento de
otra manera de mirar la
HUMANISTA, observa al realidad y de comprender al
ser humano como sistema, y
humano a través de sus propias dentro de un sistema
necesidades y motivaciones.
Tienen una visión positiva del sistema
ser humano al afirmar que Suprasistema o Macrosistema
y Subsistemas
somos agentes libres, además homeostasis
de tener la capacidad de elegir Retroalimentación
libremente y de manera Totalidad
retroalimentación negativa
inteligente, haciéndonos
responsables de nuestras
pscología morfogenéticos
Equifinalidad
acciones para lograr nuestra sistémica Equicausalidad.

autorrealización o éxito. Cada

persona es un ser íntegro y
único de valor independiente

el comportamiento depende
de la interacción de los
diversos elementos no
depende solo de la
funcionalidad o la teoría general de sistemas,
disfuncionalidad de un solo la cibernética y la pragmática
elemento o individuo, ya que de la comunicación.
la conducta de cada elemento
del sistema ayuda a
mantener su equilibrio del
sistema

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