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PROF. ÁNGEL DAVID MILLÁN

SEPTIEMBRE 2009
Editado Octubre 2016
El ensayo es un género literario que se caracteriza por
permitir desarrollar un tema determinado de una
manera libre y personal.

Comúnmente, las personas escriben ensayos para

manifestar alguna opinión o idea, y sin tener que
preocuparse de ceñirse a una estructura rígida de
redacción o documentarlo exhaustivamente (Cáceres,
2014).
 Coherencia - exposición de las ideas en una
secuencia lógica.

Construye un esquema. Este es el esqueleto o

arquitectura de tu trabajo que te permitirá darle
secuencia y profundidad al ensayo. Asúmelo como
una guía flexible, que puedes modificar o ampliar
a medida que avanzas en la redacción (Díaz, 2004).

Consistencia - evitar la contradicción de las ideas en

relación a los planteamientos.
Concisión - decir lo justo y no entrar en la
redundancia. Debemos evitar las oraciones largas.

Pertinencia - el contenido debe de tener relación con

el tema planteado.

Argumentación - tratar de persuadir al lector,

sustentando el problema. ¿Qué razonamiento puedo
emplear para convencer a alguien o para demostrar
algo?
Por “propiedad intelectual” se entiende, en términos
generales, toda creación del intelecto humano.

Los derechos de propiedad intelectual protegen los

intereses de los creadores al ofrecerles prerrogativas
(privilegio, gracia o exención que se concede) en relación
con sus creaciones (OMPI, s. f.).
La Real Academia Española (1992) lo define como
“acción y efecto de plagiar” indicando que plagiar es
“copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como
propias”.

“Plagio es la acción deliberada de engañar a un lector a

través de la apropiación y representación como propias
de las palabras y trabajos de otros” (Hexham 1999) .
Modern Language Association establece que el plagio
involucra dos tipos de faltas:

robo intelectual - por robo intelectual indican que

es usar las ideas de otra persona, información o
expresiones sin reconocer el trabajo de dicha
persona.

fraude - es hacer pasar como propias las ideas,

información o expresiones de otra persona para
obtener una ventaja o beneficio. Añaden que el
plagio puede constituir una ofensa moral y ética,
así como legal, cuando se violan los derechos de
autoría en obras de cualquier formato (MLA pp.
52-53).
La American Psychological Association, en su Manual de
publicaciones (2010) señala la importancia de que los autores
no presenten el trabajo de otro como si fuera suyo. Esto aplica
tanto a ideas como a palabras escritas (p. 15).

Este manual explica otra acepción, el autoplagio. Para la

Asociación, el autoplagio es “presentar sus propios trabajos ya
publicados como una investigación nueva” (p. 16)
 En el primer párrafo el escritor debe presentar su
actitud encuanto al tema. Se plantea el problema, opinión,
hipótesis o pensamiento metafórico que se pretende
comunicar.

Ejemplo: Las raíces profundas de la crisis en Puerto Rico

están en el deterioro progresivo de la capacidad productiva
de la economía puertorriqueña.

Hipótesis - es una proposición o suposición de la que se

parte para comprobar la veracidad de lo planteado mediante
argumentos validos.

Si se legaliza la marihuana en Puerto Rico entonces se

reducirá la criminalidad porque al ser legal es más
competente el mercado y se facilita la adquisición.
IDEAS
Ofrecer definiciones de los conceptos claves.

Si aplica dentro del tema seleccionado, exponer alguna

teoría o postura de algún autor reconocido dentro de esa
disciplina.

Se puede ofrecer, si aplica, algún antecedente histórico de

donde se parte.

Se debe tener en mente que en los primeros párrafos se

debe cautivar, atrapar o hechizar al lector. Si no cautivas no
leen el ensayo.
 ¿Qué plantea ¿Cuál es el punto
el autor? de vista del autor?
La ruta difícil de la recuperación

En el clima de confusión y temor que se vive Puerto Rico en estos días, es

natural que mucha gente sienta que no hay salida de la situación en la que está el País.
Pero sí la hay. La historia abunda en casos de países que han salido de situaciones más
difíciles que la nuestra. Pero una cosa hay que tener clara: la ruta de salida no es fácil,
ni se puede salir en corto tiempo. Los impacientes, los que creen en soluciones
mágicas, los que quieren oír una fórmula que prometa un viraje económico en el
próximo año, es mejor que no pierdan el tiempo leyendo esta columna.

¿Qué advierte el
autor?
Lara, J. (2014, 19 de marzo). La ruta difícil de la recuperación. Dialogodigital.com, p. 3. Recuperado de
http://www.dialogodigital.com/index.php/La-ruta-dificil-de-la-recuperacion.html#.U4Ci-rfjj5o

El autor es profesor en el Departamento de Economía de la Facultad de Ciencias Sociales del Recinto de Río Piedras de la UPR.
Se presentan los elementos que apoyan nuestra
idea o pensamiento original.

Estas ideas deben presentarse con coherencia

utilizando el bosquejo.

Las ideas deben explicarse claramente y

demostrar que están bien fundamentadas.

Para sustentar sus ideas el lector puede hacer

uso de definiciones, citas, preguntas retóricas,
etc.
 Directa – es la
DEFINICIÓN
transcripción exacta,
palabra por palabra, lo
Es un fragmento de que la persona dijo.
una expresión TIPOS DE CITAS

humana que ha sido

insertada en otra
expresión humana. Indirecta – es fiel al
significado de lo que la
persona dijo, pero no a
las palabras exactas.
Cuando el apellido es parte de la oración se escribe
el año entre paréntesis.
EJEMPLO

Según Hurtado (1997) el fenómeno de las redes

cambia de manera …

Cuando tanto el apellido y la fecha no son parte de

la oración se escriben entre paréntesis.
EJEMPLO
Ésta se define como un diálogo entre el usuario y la
computadora (Hudson, 1998).
Si la referencia a citar es de tres a cinco autores, se citan todos la
primera vez. En citas subsiguientes se escribe el apellido del
primero seguido de la frase,“et al ”, o “y colaboladores”, o “y
otros”. EJEMPLO
PRIMERA CITA
Cruz, Fernández, Arroyo, Vélez y Pérez (2005) concluyeron
que el desarrollo profesional …
SEGUNDA CITA
Cruz et al. (2005) establecen que los niveles de aprendizaje …..

(Cuando son seis o más siempre se escriben las frases desde la primera cita)
Formato no electrónico
Si el fragmento que se quiere incorporar al texto tiene menos
de 40 palabras este se añade entre comillas. Luego se escribe
el apellido del autor, el año y el número de la página donde
está localizada la cita textual entre paréntesis.
 TECNOLOGÍA Y DESARROLLO PROFESIONAL 6

Ejemplo de
cita directa.
Contiene
menos de 40
palabras y es
parte del
Recuerda párrafo que
incluir en tu tu escribes.
lista de Las comillas
referencias la identifican
el recurso como una
que acabas cita de otra
de citar. persona.
Formato no electrónico
Cuando la cita directa contiene más de 40 palabras no se
utilizan las comillas. Para diferenciar la cita del texto se
indenta cinco espacios del margen izquierdo. Luego se ecribe
el apellido del autor, el año y el número de la página donde
esta localizada la cita textual entre paréntesis.
TECNOLOGÍA Y DESARROLLO PROFESIONAL 8
 La ruta difícil de la recuperación

¿Qué elementos esta usando

el autor para apoyar su
punto de vista?

1
La economía de Puerto Rico lleva mucho tiempo corroyéndose. El drama de la
2 3
deuda pública, con el clímax de la degradación, no es la causa de la crisis que vivimos,

aunque suene extraño. Es más bien un síntoma. Las raíces profundas de la crisis están en el
4
deterioro progresivo de la capacidad productiva de la economía puertorriqueña, un proceso
5
que viene en marcha desde hace varias décadas. La eliminación de la sección 936

contribuyó a acelerar ese proceso, pero tampoco fue "la" causa del problema.
Puedes usar palabras o frases de transición,

“Las transiciones suelen ser expresiones, palabras

o frases que conectan las ideas y los
argumentos del escritor y son de fundamental
importancia tanto para lograr mantener
la lógica del ensayo (pues dan fluidez a lo que
escritor quiere comunicar y hacen más
clara la organización del ensayo), como para
orientar al lector” (Gamboa, 1997, p. 7).
Desarrollo

Álvarez &
Rosario 1996
Corresponde al último párrafo y debe recapitular las ideas
(hipótesis o tesis) del primer párrafo. Es un breve resumen
de la idea principal. Debes “terminar con una frase de cierre
que llame la atención sobre el punto clave del escrito y
refleje bien el enfoque del ensayo” (Da Graca, 2010).
Luego de la exposición o defensa que se ha desarrollado a
través del ensayo, utilizando los diferentes argumentos
posibles en torno al tema, ¿qué se puede deducir?

Partiendo del punto de vista inicial, que puedo recomendar,

o que hallazgos o resultados son importantes.
 ¿Cómo se conecta
con el inicio del
ensayo?
CONCLUSIÓN

Lo que hace tan difícil la ruta de la recuperación es que necesitamos

realizar tres procesos en secuencia y ninguno de ellos es sencillo. Primero, hay que
1 estabilizar la economía. En nuestro caso, eso significa acabar de balancear el
presupuesto del gobierno y detener la caída de la actividad económica. Luego, se
2
necesita poner en marcha un programa de reformas, empezando con una reforma
contributiva y una reforma de la estructura y el gasto gubernamental. Se requiere
también una reforma del mercado de trabajo; algo que será bastante difícil y que
puede requerir, además de arduas negociaciones entre sectores locales, también
la participación del Gobierno de Estados Unidos. Habrá que 3 reformar también la
política industrial, buscando nuevas formas de promover sectores estratégicos que
no sean una mera repetición de la estrategia de industrialización por invitación. Se
trata, como ha dicho Catalá en un libro de reciente publicación (Promesa Rota:
una mirada institucional a partir de Tugwell), de volver a la mesa de diseño
institucional.

¿Cómo culmina la
conclusión?
 La Dra. Noraida
Domínguez
ofrece un ejemplo
de como redactar
en tercera
persona.
 1. Sombrear el texto de la
referencia.
2. En word busca
paragraph y luego
“Indentation-Special-
Hanging”.

Elementos a considerar
1
1. Orden alfabético por el apellido del autor.
2. A espacio sencillo.
2
3. Párrafo Francés.

Párrafo francés – la
primera línea pegada al
margen izquierdo y
segunda, tercera, cuarta… 3
se indentan
 LIBRO
Apellido, N., Apellido, N., Apellido, N. & Apellido, N. (año). Título del libro (Edición).

Lugar de Publicación: Casa Publicadora.

Ertmer, P., Dong, C., Khalil, M., Park, S. & Wang, L. (2002).

Online professional development: Building administrators

capacity for technology leadership (4th ed.). New York: Prentice.

* En caso de que sean seis o más los autores escribes el apellido del primero, abrevias el nombre y se coloca un punto. Luego
escribes et al. y se sigue con el año de publicación.
 CAPÍTULO DE UN LIBRO
Título del capítulo del libro. Título del libro. Se
Año de Publicación No se escribe en itálicas
Autor del Libro
escribe en itálicas

Título del libro. Se escribe en itálicas

Páginas donde Lugar de

aparece el capítulo Publicación
en el libro
Casa Publicadora
Lugar de Publicación
TÉRMINOS EN ENCICLOPEDIAS O DICCIONARIOS

Año de
Autor publicación
Término o conepto En Título de la enciclopedia

Título de la enciclopedia Lugar de publicación Casa publicadora

Vol., pp.

Casa publicadora
 Artículo de Revista
Apellido, N. (año). Título del artículo. Título de la Revista, Vol(Num.)
Páginas.

Autor: Apellido y abrevias

el nombre

Título de la revista en
Título del artículo. itálica.
Año de publicación

Reyes, F. (2007). Los huracanes. Acta Científica, 85(6),

100-105. El número se escribe
entre paréntesis luego
del volumen sin dejar
espacio. No se deja
espacio entre el
volume y el número.

El volumen se escribe en itálicas

Páginas
 REVISTAS ELECTRÓNICAS
Apellido, N. (año). Título del artículo. Título de la Revista, Vol(Num.)
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* Recuerda que antes de la dirección enelectrónica se escribe, Retrieved from ……………..

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