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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

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ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
PROYECTO DE GRADO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

PROYECTO DE GRADO

UNIDAD 1: FASE 1 - IDENTIFICAR EL PROBLEMA

Tutor:

Henry Borrero Guerrero

Presentado por:

Enrique Mondragón Cusso

Código: 1039450810

Grupo:

203059_29

MEDELLÍN

Septiembre 2019
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PROYECTO DE GRADO

Actividades a desarrollar

Paso1: Identifique y describa un problema que pueda ser resuelto con la ingeniería
electrónica y/o de telecomunicaciones y que esté relacionado con los ejes y líneas
de investigación de la cadena de formación en Electrónica, Telecomunicaciones y
Redes – ETR (justifique como se relaciona).

Problema: Problemas de temperatura y humedad en invernaderos

El problema que identifique es la problemática que se tiene en los invernaderos


sobre humedad y temperatura lo cual causa problemas en las plantaciones que se
tienen por no una adecuada ambientación del lugar, este tema se encuentra
relacionado con la línea de investigación de cadena de formación de electrónica
telecomunicaciones y redes haciendo énfasis en la automatización de procesos.

La humedad puede ser el factor ambiental más difícil de controlar en invernaderos.


Incluso los equipos de control ambiental más sofisticados no pueden controlar
perfectamente el nivel de humedad en invernaderos. Los niveles de humedad
fluctúan con el cambio de la temperatura del aire y, además, las plantas transpiran
y agregan vapor de agua al ambiente constantemente. En las áreas climáticas del
norte, estos desafíos se multiplican por muchos factores, como que el aire exterior
más seco es demasiado frío para realizar intercambios de aire. El aire húmedo
contribuye directamente a los problemas, como enfermedades de las raíces y las
hojas, secado lento del sustrato, estrés de las plantas, pérdida de calidad, pérdida
de producción, etc. Por lo tanto, se necesitan más pesticidas para el control de las
enfermedades y las plantas tenderán a tener un crecimiento débil y estirado, lo que
las hará menos atractivas.

Si la humedad es demasiado baja, con frecuencia el crecimiento de las plantas se


verá comprometido, ya que los cultivos tardan más tiempo en obtener un tamaño
adecuado para la venta. Además, a menudo se caen las hojas inferiores, el
crecimiento es difícil y la calidad en general no es muy buena. Si la humedad es
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muy alta o muy baja, la pérdida de calidad reduce el precio de venta de los cultivos
y aumenta los costos de producción, lo que reduce las ganancias.

Imagen tomada de: https://www.eljardin.ws/invernaderos/humedad-en-los-invernaderos.html


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Paso 2: Realice un árbol causa – efecto del problema identificado

Árbol de problemas

Problemas con las plantaciones, Uso de más pesticidas para el


daños y enfermedades control de las enfermedades

Secado lento del sustrato y Pérdida de calidad y


estrés en las plantas Producción

Problema de temperatura y humedad en invernaderos

Inadecuada altura
Poco conocimiento sobre cómo realizar
mediciones y control sobre el invernadero

Falta de superficie de
ventilación
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Paso 3: Redacte la definición del problema, contextualizando de manera clara el


qué, dónde, cómo, por qué, causa y efectos. En lo posible incluya cifras que ayuden
a sustentar que sí es un problema, justifique si no las incluye porque no fue posible.

El problema mayor de los invernaderos es la humedad y temperatura ya que por


esto se presentan diferentes problemáticas como lo puede ser problemas con las
plantaciones provocando enfermedades en las plantas, uso de más pesticidas
influyendo en más gastos. perdidas de la producción y calidad y demás problemas,
este problema es causado por la humedad y temperatura la falta de ventilación
adecuada, el mal instalación de la infraestructura, según lo investigado en internet
el problema más grande que hay con los invernaderos es esto y lo difícil que es
medir y controlar la humedad en estos lugares.

Paso 4: Redacte la justificación del problema; debe incluir la importancia de darle


solución, quienes se beneficiarán con la solución.

JUSTIFICACION

La presente problemática se plantea con el fin de ayudar a la población colombiana


que tiene plantaciones en invernaderos para que puedan combatir uno de los más
grandes problemas que tienen para este tipo de cultivo , debido a esto debemos
realizar una análisis de la humedad y temperatura perfecta en los invernaderos
adicional implementando un control de medición y monitoreo en los invernaderos
usando la instalación de sensores de humedad y temperatura en estos lugares para
tener un monitoreo frecuente , ya que en el momento que la temperatura o
humedad sobre pase sus valores normales alerte al personal con una alarma y se
active un proceso de refrigeración para regular y hacerlo retornar a sus valores
normales. Tratando de mantener estables estos valores. De esta manera la
población se verá beneficiada recibiendo esta solución para prevenir problemas en
sus proyectos de invernaderos.
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CONCLUSIÓN

Para la mayoría de los horticultores que tienen problemas con la humedad alta,
esto se puede corregir con un costo relativamente bajo y sin tener que adquirir
equipos para aliviar los niveles altos de humedad en los invernaderos. Sin embargo,
si la humedad en el invernadero es demasiado baja, será obligatorio contar con un
buen sistema de niebla o con dispositivos de evaporación que proporcionen más
humedad, especialmente en invernaderos de propagación o en regiones del sur de
los Estados Unidos de América donde prevalecen altas temperaturas y la sequía.
En ambos casos, se necesitan buenos equipos de control ambiental en áreas
fundamentales del invernadero para tomar decisiones sobre las medidas
correctivas.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Lerma, G. H. D. (2009). Metodología de la investigación: propuesta, anteproyecto y

proyecto (4a ed.). pp. 49 – 57. Bogotá, CO: Ecoe Ediciones. Recuperado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10552938

Pazmiño, C. I. (2008). Tiempo de investigar, proyectos de ciencia. pp. 54 – 83. Quito,

EC: EDITEKA Ediciones. Recuperado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10224107

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