Escuela Básica F – 55, Buchupureo

Cobquecura.

EVALUACION LIBRO DEL MES

OBJETIVO: *Disfrutar la lectura y la escritura como una forma de comunicación, de
enriquecimiento cultural y de placer personal.

Nombre: _____________________________________________Curso: ________________

Fecha: ________________________________________ Nota: ______________________
Puntaje máximo: __________________ puntos Puntaje obtenido _________________
Nombre del Libro: “Ámbar en cuarto y sin su amigo”
Autor: Paula Danziger

I.- ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE. Encierra en un círculo la letra de la alternativa

correcta. (1 pt c/u)
1.- Donde vive y trabaja el papá de 2.- Uno de los personajes que siempre está en
Ambar: contra de Ámbar y discutiendo con ella es:

A) Inglaterra A) Ana
B) Francia B) Brenda
C) Chile C) Scott
D) Viena D) Justo

3.- Qué siente Ámbar al iniciar el 4.- Una característica psicológica de Ámbar
año escolar: corresponde a:

A) Mucho miedo A) Es muy sensible

B) Está asustada B) Es muy alta
C) Está nerviosa C) Es muy pequeña
D) Todas las anteriores D) Es una niña

5.- ¿Quién es Cheshire? 6.- Qué era lo que no le gustaba que le hicieran
a Ámbar?
A) Un hámster
B) Un gato de angora A) Que le tiraran el pelo
C) Un perro lanudo B) Que le hagan cosquillas en el pie
C) Que le dijeran mentiras
D) Un loro parlanchín
D) Solo a y c
7.- ¿Para qué usa Ámbar el libro de 8.- ¿Quién y para qué llamaban a Ámbar desde
papá? París en su primer día de clases?:

A) Para pegar fotografías. A) Justo para decirle que la extrañaba mucho.

B) Para escribir lo que le pasa todos B) Su padre para desearle buena suerte.
los días. C) Max, el amigo de su madre para decirle que la
C) Para hablar con su libro, pensando quería conocer
que su padre está presente. D) El señor Coten para contarle que se había ido
D) Para mostrárselo a su madre. de viaje.

9.- El mejor amigo de Ámbar, que se 10.- Con respecto a la Amistad es posible afirmar
fue a Alabama se llama: que:
A)Alejandro A) los amigos no importan en la vida.
B)Javier B) Tener amigos es útil.
C)Justo C) Los amigos se cuentas secretos y comparten.
D)Mauricio. D) La amistad es mala para las personas.
 11.- Yo, Ámbar Dorado aborrezco que 12.- ¿Qué lección recibe Ámbar de
me hagan cosquillas. ¿Qué palabra Brenda?
puede reemplazar a la palabra A) Que debe acoger a los alumnos
destacada?
nuevos que lleguen a la escuela.
A) Deseo
B) A compartir sus juguetes.
B) Adoro
C) A no pelear.
C) Odio
D) A eructar.
D) Quiero
13.- Ambar y su amigo continúan su 14.- Ámbar considera que Ana es:
amistad por medio de:
A) E-mails A) una niña malcriada y mandona.
B) Cartas B) Simpática.
C) Teléfono C) Adorable.
D) Ninguna de las anteriores D) Solidaria con sus compañeros.
II.- Análisis: Lee las siguientes preguntas y escribe tu opinión sobre el tema que
tratan (6 pts.)

1.- ¿Qué personaje escribe este texto?

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2.- ¿Cuál fue su propósito al escribirlo?

_________________________________

_________________________________

_________________________________
3.- De las cosas positivas de Ámbar que
se nombran en el texto, ¿Cuál consideras
tú que es la más importante? ¿Por qué?

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III.- Análisis de elementos gráficos. (6 pts)

1.- ¿Qué personajes aparecen en la portada?

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2.-¿Por qué el autor habrá decidido ese título?
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3.- Describe cómo es la relación de amistad que

mantienen los personajes de la portada.
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III.- ÍTEM DE DESARROLLO.

A.- Responde cuidadosamente las siguientes preguntas: (2 pts c/u)

Anota en las líneas lo que se quiso expresar al usar esa palabra.

1.- “…me mira furiosa y luego levanta la cabeza con la nariz hacia las nubes dándose
muchos aires de sabihonda…”

2.- “…Estuve en Inglaterra. ¡Vaya mentira!. Estás mintiendo para presumir…”

3.- “…¡Noticias frescas para los amantes del deporte!, ¡Primer asalto entre las
veteranas Burton y Dorado!…”

B.- Responde en forma detallada cada pregunta (2 pts c/u)

1. Describe físicamente a la señora Solt.

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2. ¿Por qué Ámbar estaba nerviosa y asustada el primer día de clases? Explica.

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3. ¿Qué habrías hecho tú en el lugar de Ámbar cuando su madre le pedía que

conociera a Max y ella no quería? ¿Por qué? (3 pts)

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Recuerda:

LEE y REVISA atentamente lo que has contestado.

¡Que te vaya bien!