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EJERCICIOS RESUELTOS
1. La siguiente gráfica representa una función en los reales, de acuerdo con ella, identifique el dominio y rango de la función, además
de los puntos de intersección con los ejes sí los hay: (no proponer funciones lineales, validar función, no exponencial, no
logarítmica)
5𝑥+2 7𝑥−3
a) 𝑓(𝑥) = a. 𝑓(𝑥) =
𝑥−1 3−𝑥
b)
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS Y GRAFICAS TAREA 1: FUNCIONES Y SUCESIONES.
2. A partir del siguiente ejemplo y teniendo en cuenta su contexto profesional, proponga y resuelva una situación similar aplicable a su
área de conocimiento, en la que se indique la relación de dos variables (dependiente e independiente).
3. De acuerdo con la imagen, hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la recta que pasa por los puntos
A y B. Graficar las dos rectas en GeoGebra encontrando su punto de intersección y verificando el ángulo entre ellas.
Estudiante 3 𝑎𝑛 = {8, 11, 14, 17, 20. . . 𝑢𝑛 } 𝑎𝑛 = {7,49, 343, 2401, 16807. . . 𝑢𝑛 }
Estudiante 5 𝑎𝑛 = {−21, −18, −15, −12, . . 𝑢𝑛 } 𝑎𝑛 = {−5, −25, −125, −625, −3125. . . 𝑢𝑛 }
Gráficas.
5. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, identificando su rango y dominio y puntos de intersección con los ejes si los
tiene.
Función asignada.
Estudiante 1 2𝑥, 𝑠𝑖 − 3 ≤ 𝑥 < −1
𝑓(𝑥) = {
−2𝑥 2 , 𝑠𝑖 − 1 ≤ 𝑥 < 3
Estudiante 2 6𝑥 − 1, 𝑠𝑖 − 5 ≤ 𝑥 < 0
𝑓(𝑥) = { 2
4𝑥 + 𝑥 − 1, 𝑠𝑖 0 ≤ 𝑥 < 2
Estudiante 4 −𝑥 − 1, 𝑠𝑖 − 5 ≤ 𝑥 < 1
𝑓(𝑥) = { 2
4𝑥 + 𝑥 − 7, 𝑠𝑖 1 ≤ 𝑥 < 4
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS Y GRAFICAS TAREA 1: FUNCIONES Y SUCESIONES.
Estudiante 5 𝑥 + 1, 𝑠𝑖 − 10 ≤ 𝑥 < 0
𝑓(𝑥) = {
6𝑥 2 + 2𝑥 + 1, 𝑠𝑖 0 ≤ 𝑥 < 1