LCDA.

MÓNICA URBINA

¿En qué elemento morfológico debemos fijarnos para conocer el tipo de

oración coordinada?
______________CONJUNCIÓN
Indica la clase a la que pertenecen las siguientes oraciones coordinadas.

Unos días hace esgrima, otros juega al baloncesto.

 Distributiva

He regado bastante los naranjos, pero con este calor

 Adversativa
no han aguantado.
Por la mañana iremos a la montaña, por la tarde
 Copulativa
haremos la compra y luego saldremos a cenar.
La relación estaba ya terminada, es decir, no se
 Explicativa
llevaban muy bien últimamente.
¿Vas a inscribir la optativa de Informática o te vas a
 Disyuntiva
apuntar a Refuerzo de Inglés?

Crea las oraciones que se piden (2 de cada una), teniendo en cuenta las
características que se indican.

 Oración compuesta coordinada adversativa formada por dos proposiciones: la

primera proposición debe ser una oración simple, copulativa; la segunda debe ser
una oración simple, predicativa, transitiva.

 EJEMPLO: El niño estaba triste pero se alegró rápidamente.

 Oración compuesta yuxtapuesta formada por dos proposiciones: la primera debe

ser una oración simple, impersonal, predicativa, transitiva; la segunda debe ser
simple, predicativa, transitiva, reflexiva.

 EJEMPLO: Había sushi en el supermercado; me lo compré para la cena.

Relaciona las proposiciones subordinadas sustantivas subrayadas con los

sustantivos o sintagmas:

PROPOSICIONES SINTAGMAS NOMINALES

a) Luisa le preguntó si sabía la fecha de regreso. 1. Mi susurro al oído
LCDA. MÓNICA URBINA

b) Me emociona que te rías así. 2. Tu risa

c) Que ganaseis el partido nos sorprendió. 3. Un vaso de agua
d) ¿Te gusta que te susurre al oído? 4. Vuestra victoria
e) Yo querría que me trajeras un vaso de agua. 5. La fecha de regreso

Expresa el análisis sintáctico con el esquema de la araña.

1. Víctor me contó que estaba disgustado.
2. Que la civilización está en crisis es evidente.
3. Mi padre nos dijo que estuviésemos tranquilos.
4. Es muy extraño que no hay llegado ya.
5. Siempre pensé que eras un chico listo.
6. Me admira que estés tan contento en esta situación.
7. Que te marcharas así nos asombró.
En las siguientes oraciones, subraya la proposición subordinada sustantiva e indica
que función desempeña
a) Dile qué quieres. ► Función de CD
b) Está prohibido fumar en los bares.
c) Me entristeció dejarlo en casa.
d) Después te diré quién es.
e) Insistió en que estudiara una carrera.
f) Primero pregunta cómo llegar.
g) No hacer más preguntas fue su decisión.
h) Mi padre está que echa chispas.
i) Estoy segura de que volverás a verlo.
j) La idea de que huyera alertó a la policía.
k) Le gustaba escribirme postales.
l) Estaba convencido de aprobar.
m) Cuéntame dónde estuviste ayer

Subraya la proposición sustantiva en cada una de las siguientes oraciones. Sustituye

luego la subordinada por un pronombre que concuerde con el verbo.
LCDA. MÓNICA URBINA

a) Me encanta escribir con pluma. ► Me encanta eso.

b) El que lo desee puede salir. ►
c) Comer sin masticar es malo para la digestión. ►
d) Quienes llegaron los primeros recibieron un regalo. ►
e) Es necesario que todos estudiéis para este examen. ►
f) Me gustaría que hablarais más bajo. ►
g) Parece que no va a suspender ninguna asignatura. ►
h) Leer con poca luz es malo para la vista. ►
i) Es más sano comer despacio. ►
j) Hicieron una reclamación quienes llegaron con retraso. ►