Centro de Investigación y Entrenamiento

en Psicoterapia Gestalt Fritz Perls, S.C.

Doctorado en Psicoterapia Infantil

con reconocimiento de validez oficial ad-v 193/2009 según
acuerdo S.E.P. de N.L. con fecha de 22 de Octubre del 2009

Reporte de Lectura

El Triángulo de la Personalidad

PRESENTA
Marcela Rodríguez León

Dra. Lorena Fernández Rodríguez

Monterrey, Nuevo León Octubre del 2019

 Reporte de Lectura El Triángulo de la Personalidad

El Triángulo de la Personalidad

A través del capítulo 2 de su libro Psicoterapia Gestalt, Proceso Figura Fondo el

Dr. García Licea explica como desde la perspectiva Gestáltica el cuerpo, la conducta y la
inteligencia integran el Yo en la persona.

Fenomenología

Los primeros 7 años de vida marcan al ser humano por el resto de su vida, ya que
marcan la pauta para la construcción de su personalidad. La fenomenología permite tanto
a la persona como al terapeuta observar dichas pautas y su impacto en la existencia
actual de la persona, y así acompañarle a descifrar sus conflictos.

De acuerdo con el autor, dichas pautas que determinan lo que somos y como
somos, son el resultado de las emociones y pensamientos en interacción con el ambiente
a través de nuestro cuerpo,

El Soma

Todo lo que el ser humano hace, piensa y siente no sería posible sin su cuerpo.
La estructura fisiológica y anatómica que poseemos son la base para que las emociones
y los pensamientos puedan actuar en el medio ambiente. Desde el momento de la
concepción existe información bioquímica que va gestando la personalidad. Por lo que el
vínculo y la interacción que cada individuo tiene con su propia madre es la principal
influencia y parte de su labor es organizar los recursos emocionales del niño.

La genética está formada por dos aspectos, los factores genéticos cromosómicos
y los factores poligénicos, herencia y ambiente respectivamente. Por lo que todos los
aspectos que la madre experimente durante el embarazo son registrados por el soma del
feto a través de la información bioquímica.

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La satisfacción de las necesidades básicas, son lo que permite al bebé organizar

su sensorio, haciéndolo primero a través de la organización cenestésica, es decir
mediante los órganos perceptivos. Y posteriormente a través de la percepción diacrítica
es decir a partir de la estimulación sensorial que recibe de su madre, teniendo como
resultado el manejo de la realidad. Es decir, la calidad de la relación con la madre y la
cantidad de necesidades básicas resueltas son hechos determinantes en el desarrollo,
en la organización y en la percepción de la realidad.

El sistema nervioso, al estar conectado al sensorio conoce el estado emocional y

actual del cuerpo procesando en su mayoría en automático mecanismos de
autorregulación. Sin embargo, ya que estos mecanismos han sido instalados a través de
nuestra historia, si no se les da la dirección y los inputs adecuados recrean mecanismos
no saludables,

La Conducta en interacción con el ambiente

Los introyectos son ese cúmulo de información no procesada, almacenada en la

memoria acerca del deber ser. En ocasiones dicha información permite evitar el peligro,
sin embargo en otras dichos aprendizajes no tienen utilidad en el contexto presente,
limitando la capacidad de la persona. Con la posibilidad de gestionar mecanismos de
autocastigo si se desobedece a dichos introyectos.

Es muy común que se hable de conducta en términos de lo que no se debe hacer,

en lugar de lo que si se puede hacer. Sin embargo, al cerebro le es imposible gestionar
una nueva conducta cuando no sabe a donde dirigirse o cuales si son las posibilidades.
Por lo tanto, al plantear en negativo una conducta se da el permiso que se realice.

Los patrones aprendidos se repiten sin consciencia, siendo más fuertes que la
propia razón. Ya que se encuentran grabados en la memoria y no han sido procesados

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es importante indagar en la historia de vida para resignificarles y darles el rumbo que

necesitan a través de la consciencia.

La inteligencia al servicio de la personalidad

La inteligencia es la capacidad de la persona para resolver problemas y adaptarse

al ambiente. Al querer encontrar razones para resolver asuntos emocionales, esta
capacidad deja de funcionar, y se brindan respuestas basadas en juicios y justificaciones.
Dejando la responsabilidad personal de lado y las posibilidades reales de cambio se
esfuman ya que el soma actuará de acuerdo al deber ser y no a lo que el entorno pide en
el momento.

Al tomar la responsabilidad personal y buscar las propias necesidades y como

satisfacerlas, esta capacidad de adaptación resurge y brinda la oportunidad de solucionar
problemas emocionales, laborales, de pareja, etc. Es preciso activar la información a
través de las preguntas adecuadas sobre sí mismo, en lugar de seguir sin consciencia
los patrones introyectados,

La Integración del Yo

Al reconocer las sensaciones interiores del soma y expresar las emociones que
yacen en él se brinda dirección tanto a la inteligencia, como a la conducta y hasta al
propio cuerpo. Y se accede a una comprensión del ser, tomando en cuenta la historia
personal, las necesidades actuales y pasadas, los deseos personales y por tanto se toma
responsabilidad de la propia existencia.

Referencias

García Licea, F. (2005). El Tríangulo de la Personalidad. En F. García Licea, Psicoterapia

Gestalt Proceso Figura Fondo (págs. 9-20). México: Manual Moderno.