REPRESENTACIÓN VECTORIAL

1. OBJETIVOS

• Estudiar las magnitudes vectoriales

• Hallar la fuerza equilibrante de un sistema de fuerzas no equilibradas

2. MODELO TEÓRICO

Los VECTORES son aquellas cantidades que van acompañadas de una magnitud y
una dirección. Se dibujan como una flecha cuya longitud representa la magnitud del
vector y la dirección o el ángulo se mide con respecto a una recta de referencia que
en la mayoría de los casos es la recta horizontal. Así, un vector se puede escribir como:
𝐴⃗ = 𝐴, 𝜃 (1)
donde 𝐴⃗ es el vector, 𝐴 su magnitud y 𝜃 es el ángulo que da su dirección.

También se puede representar un vector mediante sus componentes rectangulares o componentes

cartesianas. En esta representación se proyecta la punta de la flecha sobre los ejes (𝑥, 𝑦). A la
proyección sobre el eje 𝑥 la llamaremos componente 𝐴𝑥 y a la proyección sobre el eje 𝑦 componente
𝐴𝑦 . Un vector queda completamente definido cuando escribimos sus componentes rectangulares,
de la siguiente forma:
𝐴⃗ = (𝐴𝑥 , 𝐴𝑦 ) = 𝐴𝑥 𝑖̂ + 𝐴𝑦 𝑗̂ (2)
donde se han usado los vectores unitarios 𝑖̂, 𝑗̂ que están paralelos a los ejes 𝑥, 𝑦 respectivamente.

Usando la trigonometría, es posible pasar de la representación magnitud y dirección, a la representación por componentes
rectangulares, y viceversa. Estas ecuaciones son:

2 𝐴𝑦
𝐴𝑥 = 𝐴 cos 𝜃 𝐴𝑦 = 𝐴 sen 𝜃 𝐴 = √(𝐴𝑥 )2 + (𝐴𝑦 ) 𝜃 = tan−1 ( ) (3)
𝐴𝑥

VECTOR RESULTANTE

Al sumar dos vectores se obtiene como resultado otro vector, es decir, la suma de dos vectores
también tiene magnitud y dirección (𝑅, 𝜃), así como componentes rectangulares (𝑅𝑥 , 𝑅𝑦).

Existen dos formas de sumar vectores:

1. Por método gráfico: se llama el método del paralelogramo y consiste en trasladar paralelamente
cada vector a la punta del otro hasta formar un paralelogramo y continuación se traza el vector
que empieza en el origen y termina donde se unieron las flechas de los dos vectores, pasando
por la diagonal del paralelogramo. Este último vector es el vector resultante 𝑅⃗⃗ = 𝐴⃗ + 𝐵
⃗⃗.

2. Por el método algebraico: Se calculan las componentes rectangulares del vector resultante
(𝑅𝑥 , 𝑅𝑦), sumando las componentes horizontales entres sí, al igual que las componentes
verticales: 𝑅𝑥 = 𝐴𝑥 + 𝐵𝑥 ; 𝑅𝑦 = 𝐴𝑦 + 𝐵𝑦

Si queremos equilibrar un sistema de dos fuerzas que inicialmente no está en equilibrio, por
ejemplo, los vectores 𝐴⃗ y 𝐵
⃗⃗, basta con encontrar un tercer vector 𝐶⃗ que sea opuesto al vector
resultante de la suma 𝑅 = 𝐴⃗ + 𝐵
⃗⃗ ⃗⃗, es decir, 𝐶⃗ = −𝑅⃗⃗.
Esto significa que las componentes del vector equilibrante son de signo contrario a las
componentes del vector resultante: 𝐶𝑥 = −𝑅𝑥 𝐶𝑦 = −𝑅𝑦 .
Por tanto, tendrá la misma magnitud que el vector resultante pero el ángulo opuesto:

2 𝑅𝑦
𝐶 = 𝑅 = √(𝑅𝑥 )2 + (𝑅𝑦 ) 𝜃 = tan−1 ( ) + 180° (4)
𝑅𝑥
3. DISEÑO EXPERIMENTAL

3.1 Materiales y Equipo

Verifique que los materiales sean como los que se muestran a continuación:

Figura 1. Partes del sistema de equilibrio (Fuente: www.pasco.com)

3.2 Procedimiento experimental

Realice un montaje como el de la figura 2.

Figura 2. Aparato de fuerzas resultante y equilibrante (Fuente: www.pasco.com)

Se estudiará la suma de vectores de un sistema de tres fuerzas que permanecen en equilibrio. El siguiente es el
diagrama de fuerzas correspondiente:

Figura 2. Diagrama de fuerzas del sistema de tres fuerzas en equilibrio (Fuente: www.pasco.com)

Coloque una masa M1 = 30 g en el porta-pesas superior y una masa M2 = 50 g en el inferior. Ajuste las poleas y
el resorte para que el anillo de la rueda de fuerzas quede en el centro lo mejor posible. Complete la tabla 1 con
los valores de las masas en kilogramos y calcule las fuerzas F1, F2 y FE en newton al multiplicar las masas por la
gravedad (puede usar g = 10 m/s2). Escriba también el valor de los ángulos correspondientes a cada fuerza.

Masa (kg) Fuerza (N) Angulo (°)

M1 = F1 = θ1 =

M2 = F2 = θ2 =

FE = θE =

M1 = F1 = θ1 =

M2 = F2 = θ2 =

FE = θE =

Tabla 1. Toma de datos experimentales.

Repita el procedimiento cambiando las masas M1 y M2, registrando los datos en la tabla 1.

4. ANÁLISIS Y CÁLCULOS

4.1. En una hoja de papel milimetrado, use los datos de la tabla 1 para dibujar el diagrama de vectores para F1, F2
y FE, utilizando una escala apropiada.

4.2. En el diagrama de vectores, use el método del paralelogramo para dibujar la fuerza resultante de sumar F1 y
F2. Nombre esta fuerza como FR en el diagrama. Mida su magnitud y dirección correspondientes en el mismo
diagrama.
4.3. ¿Es la magnitud de la fuerza FR igual a la magnitud de la fuerza FE? ¿Cómo se compara la dirección de la
fuerza FR con la dirección de la fuerza FE? De una explicación de la discrepancia entre los valores obtenidos.

4.4. Realice el cálculo analítico de la fuerza FR al obtener sus componentes mediante la suma de las componentes
de los vectores F1 y F2, es decir, FRx = F1x + F2x y FRy = F1y + F2y. Calcule la magnitud y dirección de la fuerza
resultante:
2 𝐹𝑅𝑦
𝐹𝑅 = √(𝐹𝑅𝑥 )2 + (𝐹𝑅𝑦 ) 𝜃 = tan−1 ( )
𝐹𝑅𝑥

4.5. Mediante el método analítico, ¿es la magnitud de la fuerza FR igual a la magnitud de la fuerza FE? ¿Cómo se
compara la dirección de la fuerza FR con la dirección de la fuerza FE? De una explicación de la discrepancia entre
los valores obtenidos.

4.6. Determine el error relativo de la fuerza FE al comparar su magnitud con el valor teórico FR. El error relativo
|𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜−𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙|
se calcula con como: %𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = × 100.
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜

BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA:
[1] Física Universitaria, Volumen 1, Sears-Zemansky
[2] Física Para Ciencias e Ingeniería, Volumen 1, Serway-Jewett
[3] Física para la Ciencia y la Tecnología. Volumen 1, Tipler-Mosca