SEMINARIO DE CONTEXTO

Alterar el (E)stado de lectura del presente

latinoamericano

Coordina
TALLER DE LÍNEA JÓVENES, CULTURAS Y PODERES

Febrero de 2020
 PRESENTACIÓN

...No. Seguimos corriendo el riesgo de estar juntos, de persistir en la

tarea de hacernos responsables del deseo de pluralidad en el que acontece la
condición humana, esa creación disputada en toda época y que sólo puede ser
hija de la imaginación política.

...Sí. Corrimos el riesgo de imaginarnos juntos de otra manera, de

cuestionar el gran Estado de lectura que se nos impone en el presente, de tomar

distancia para aferrar y percibir el tiempo que nos tocó vivir y poder así, alterar
sus signos, cuestionar sus efectos de verdad, revisitar lenguajes antes exiliados,
volver a pensar lo que hoy somos, el campo de experiencias posibles.

...Pero no lo hemos hecho de manera abstracta. Nos hemos

posicionado para dar cuenta de lo que somos y de las distintas maneras de

enunciación que siguen persistiendo en la labor de hacerse a una lectura crítica
del presente histórico.

...Es así como comprendemos el CONTEXTO, como un campo en

disputa, como un escenario donde se tensionan los horizontes de sentido de una

época, como un paisaje de acontecimientos que desbordan los marcos analíticos
y las perspectivas interpretativas que nos anteceden.

...Y nuestro motivo para el próximo encuentro será la situación de

Latinoamérica y sus convulsionados y atribulados tiempos de movilización social

y despliegue de fuerzas. Quizás para el próximo año las calles ya no sean el
escenario de animación de la historia; quizás en el 2020 las plazas de Santiago,
La Paz, Quito o Caracas no acojan las consignas de los levantamientos masivos
de los pueblos que responden a las políticas del neoliberalismo o defienden las
conquistas del socialismo del siglo XXI; quizás en febrero sea ésta una
oportunidad para intentar la comprensión de lo que está aconteciendo en el
continente.

...Nuestro desafío es hermenéutico. El deseo de comprender desde

las Ciencias Sociales el devenir de Latinoamérica y el papel de las infancias y las

juventudes en este contexto, anima nuestro interés de conversación.

...El motivo es diáfano. Comprender la trama de acontecimientos que se

están tejiendo en este preciso momento en el que escribimos este módulo desde
el cuidado y la serenidad que nos exigen los tiempos y sus densidades.

...Y para comprender es preciso pensar. Nuestra

búsqueda acecha la conversación reparando en el lugar de la historia, en el

legado de otros momentos, en los destellos del tiempo que vieron nacer otros
acontecimientos. No se repite lo que acontece en la pluralidad de la condición
humana, pero la necesidad de hacer memoria del pasado, de saber cómo
llegamos a este ESTADO de lectura del presente, nos interpela y nos exhorta a
disponer palabras a partir de las cuales sea posible alterar este ESTADO y
arribar al contexto en clave de lo contemporáneo.

Activan la conversación a la que deseamos asistir en febrero las voces maestras

y no los saberes expertos de los profesores Germán Guarín Jurado, Gonzalo
Rovira Soto y Germán Muñoz González. Animan nuestra reflexión dos jóvenes,
Federico Zapata y Diana Castellanos, quienes siguen manteniendo viva una
ensoñación, la resistencia a través del CINE.

El maestro Germán Guarín será la voz que inaugure nuestro

encuentro. Su palabra ha venido esculpiendo la LECTURA SOCIAL DEL
PRESENTE que nos permite pensar una política del nosotros. La voz de Jaime
Pineda animará el fondo de las consideraciones del maestro Germán.

El maestro Gonzalo Rovira será la voz que nos viene de lejos, la voz
que habla desde el Sur del continente, desde la Chile de nuevo ensangrentada.
Su palabra nos habla de los levantamientos populares y la espontaneidad en el
tiempo de las resistencias. La voz de su hija, Rayen Rovira, animará la resonancia
de sus interpretaciones.

Una última voz nos viene de lo más próximo, de la intimidad del

Doctorado, la voz del maestro Germán Muñoz González, esa palabra
que se sabe heredera de otros lenguajes, que lleva consigo la imagen del
hombre imaginario que Edgar Morin descubrió en el cine. Esta voz será el
preludio del segundo momento del encuentro, una aproximación a los lenguajes
del cine como apertura a la comprensión del presente.

Y será clausura de nuestra conversación la voz de dos jóvenes,

Federico Zapata y Diana Castellanos, cuya resistencia se entreteje con

los Festivales de Cine latinoamericanos. Sus voces serán intersticios para la
comprensión. Ambos nos permitirán aproximarnos a los cuadros de realidad, a
las imágenes-movimiento de la Latinoamérica que habitamos desde el lenguaje
audiovisual. Bajo la tutela de su saber dejaremos entrar las realidades
latinoamericanas que permiten comprender los convulsionados tiempos
presentes a través de un micro-ciclo de cine que dé cuenta de la memoria
audiovisual de lo que hoy camina por el continente, ese alzamiento que parece
cantar con Víctor Heredia,

Todavía cantamos, todavía pedimos,

todavía soñamos, todavía esperamos,
a pesar de los golpes
que asestó en nuestras vidas
el ingenio del odio
desterrando al olvido
a nuestros seres queridos.
 INTENCIÓN

Conversar en torno a las nuevas movilizaciones y levantamientos que

están teniendo lugar en Latinoamérica a partir de la lectura social del presente,
la memoria de antiguas luchas, la comunicación de la resistencia y el lenguaje
del cine.

ACTIVIDAD

El TALLER DE LÍNEA JÓVENES, CULTURAS Y PODERES, que estará a cargo del

encuentro, sabe de la necesidad de imaginar maneras que hagan posible tejer
las memorias del Contexto y no sólo validar la presencia en un seminario. Es por
esta razón que sentimos posible intencionar una actividad de creación colectiva
en torno a la cuestión que nos reúne: ALTERAR EL ESTADO DE LECTURA DEL
PRESENTE LATINOAMERICANO.

Y dadas las circunstancias discursivas de quienes nos acompañarán en la sesión

y el deseo de reconocer en los lenguajes del CINE una posibilidad para la
comprensión de nuestras luchas en el continente, la actividad previa consiste en
la creación de una pieza audiovisual de 5 minutos en la que los participantes del
doctorado (por grupos de trabajo o de manera individual) narren una
experiencia de movilización social que haya tenido lugar en su territorio. El
cierre de la sesión será la muestra de estas piezas audiovisuales que serán
comentadas por los invitados.
 BITÁCORA

SESIÓN 1: LECTURA SOCIAL DEL PRESENTE

Día 1: 8:00 am. / 12:30 p.m.

Lugar: Universidad de Manizales

Comenta: Jaime Pineda - Taller de Línea Jóvenes, Culturas y Poderes

Invitado: Germán Guarín Jurado - Colombia

El maestro Germán Guarín es doctor en Conocimiento y

Cultura en América Latina, magíster en Educación y
Licenciado en Filosofía y Letras. Actualmente es profesor de
la Universidad de Manizales y líder del Grupo de
Investigaciones en Conocimiento y Cultura en América
Latina, Ceccal.

SESIÓN 2: MEMORIAS DE LEVANTAMIENTOS POPULARES

Día 1: 2:00 pm. / 6:00 p.m.

Lugar: Universidad de Manizales
Comenta: Rayen Rovira - Taller de Línea Jóvenes, Culturas y Poderes

Invitado: Gonzalo Rovira Soto - Chile

El maestro Gonzalo Rovira es un filósofo chileno, autor de
numerosos artículos y del libro Topías y Utopías, los nuevos
proyectos sociales (2002).
SESIÓN 3: PENSAR A TRAVÉS DEL CINE

Día 2: 8:00 a.m. / 12:30 p.m.

Lugar: Universidad de Manizales

Invitado: Germán Muñoz González - Colombia

El maestro Germán Muñoz González es doctor en Ciencias
Sociales, Niñez y Juventud, doctor de la Escuela de altos
estudios en Ciencias Sociales de París, especialista en
Comunicación y Educación, y Filósofo. Actualmente es el líder
del Grupo de Investigación Jóvenes, Culturas y Poderes.

SESIÓN 4: MICROCICLO DE CINE: LATINOAMÉRICA EN RESISTENCIA

Día 2: 2:00 pm. / 6:00 pm. y día 3: 8:00 am. / 12:30 pm.

Lugar: CINESPIRAL

Invitados: Federico Zapata y Diana Castellanos - Colombia

Creadores del FESTIVAL INTERNACIONAL DE CINE DE

MANIZALES / FICMA.

SESIÓN 5: MUESTRA DE PIEZAS AUDIOVISUALES

Día 3: 2:00 pm. / 6:00 p.m.´

Lugar: CINESPIRAL
A cargo de los participantes del Doctorado.
Comentan: Germán Muñoz, Federico Zapata y Diana Castellanos.
 LECTURAS:

Título: UNA APROXIMACIÓN A UNA METODOLOGÍA SOCIOHISTÓRICA.

Autor: Germán Guarín Jurado
Ubicación: http://vip.ucaldas.edu.co/eleuthera/downloads/Eleuthera16_4.pdf

Título: EL MIEDO A LA FRATERNIDAD

Autor: Gonzalo Rovira Soto
Ubicación: http://www.sinpermiso.info/textos/el-miedo-a-la-fraternidad

Título: LA COMUNICACIÓN EN LOS MUNDOS DE VIDA JUVENILES

Autor: Germán Muñoz González
Ubicación: https://core.ac.uk/download/pdf/35215741.pdf