TOPOGRAFIA I

E.A.P. INGENIERIA CIVIL

UNMSM
INFORME IV: REDES DE NIVELACIÓN

2017
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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, DECANA DE AMERICA)

FACULTAD DE INGENIERÍA GEOLÓGICA, MINERA, METALÚRGICA Y

GEOGRÁFICA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

TEMA: “REDES DE NIVELACIÓN”

CURSO: TOPOGRAFIA APLICADA A LA ING. CIVIL I

PROFESOR: CRUZ MONTES, Francis Benito.

ALUMNOS: GRUPO 3
ARBAIZA OCROSPOMA, Yordy……………………14130197
LANDA VALDEZ, Alex Junior………………………..16160024
VÁSQUEZ CRUZ, Luis Orlando……………………..16160281
DIAZ YRUPAILLA, Joseph Alonso………………….16160277
BARCO TINOCO, Álvaro André……………………..16160257
CARBAJAL ROMÁN, Adolfo…………………………16160260
ALVAREZ SUAREZ, Piero Riquier…………………..16160282
CÁNTARO FABIÁN, Gideael Quislon……………….16160259
RODAS PACCO, Michell ……………………………..16160268
VELASQUEZ CAPCHA, Andy………………………..16160022

CICLO: III

21 de junio del 2017, Ciudad Universitaria, Lima.

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ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………3

2. OBJETIVOS DE LA PRACTICA……………………………………….………4

3. ANTECEDENTES Y ASPECTOS GENERALES……………..……………..5

4. MATERIALES E INSTRUMENTOS ……………………………………………6

5. ASPECTO TÉCNICO……………………………………………………………. 8

5.1. recorrido en campo de reconocimiento de los BMs……………………..9

5.2. Trabajo en campo para la obtención de desniveles……..…………….10

5.3. Trabajo de gabinete………………………………………………………... 11

6. OBSERVACIONES …………………………………………………………….....14

7. RECOMENDACIONES……………………………………………………..……..15

8. CONCLUSIONES …………………………………………………………………16

9. BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………….17

ANEXOS

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1. INTRODUCCIÓN

Desde el comienzo de los tiempos, para el hombre ha sido fundamental el conteo de

elementos, pero principalmente la demarcación de territorio. Para ello el hombre ha desarrollado
diversas técnicas e instrumentos. En cuanto a mediciones territoriales se refiere se creó la
disciplina de la Topografía, la cual estudia las formas de medición de la Tierra en terrenos a
menor escala que la Geodesia. La Topografía trata con terrenos de todos los tipos y
latitudes, para lo cual necesita de instrumentos topográficos los cuales son propios de esta
disciplina.
El presente informe contiene datos topográficos sobre el trabajo de campo realizado en el
campus de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, donde se hizo una nivelación para
el cálculo de las cotas de una red ubicada en el campus universitario, esto con el objetivo de
que en futuras construcciones se puedan utilizar los bancos de nivel calculados.
En este trabajo de campo se hizo uso del nivel y la estadía; dicho trabajo consistió en el
cálculo de los desniveles de todas las cotas correspondientes a la red.
Para el cálculo de las cotas de todos los puntos pertenecientes a la red se hizo una división
en cinco circuitos donde cada circuito fue designado a un grupo para que calculen las cotas de
los puntos correspondientes a su circuito y posteriormente cada grupo paso los datos de sus
puntos y con ello se logró obtener las cotas de toda la red del campus universitario.
También en la práctica se midieron los lados de la poligonal. Con los datos obtenidos en la
práctica de campo se han elaborado las conclusiones del informe y el plano de la red a escala
en AutoCAD.

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2. OBJETIVOS DE LA PRACTICA:

2.1. OBJETIVOS GENERALES:

 El objetivo más importante de esta práctica está en la obtención

de las cotas de los puntos correspondientes a la red ubicados en
la ciudad universitaria para que en un futuro pueda facilitar a las
construcciones a realizarse en el campus universitario.

 Otro objetivo relevante es la puesta en práctica de los

conocimientos adquiridos durante el curso, tanto en lo teórico
como en lo práctico, como así mismo el uso adecuado de los
instrumentos propio de la Topografía.

2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Ampliar el conocimiento en el manejo del Nivel Óptico.

 Obtener niveles en los diferentes puntos del circuito.

 Obtener datos en una libreta topográfica para posteriormente calcular la

variación de cotas.

 adquirir las habilidades necesarias para realizar una nivelación, usando el

método de Circuito Cerrado.

 Saber calcular, clasificar y corregir la nivelación si lo amerita.

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3. ANTECEDENTES Y ASPECTOS GENERALES (CORREGIR)

Se ha seguido los siguientes pasos, con las indicaciones dadas

anteriormente en las clases teóricas de acuerdo a las condiciones donde
hemos ubicado los puntos importantes de la red, en esta oportunidad se
muestra una red que abarca toda la ciudad universitaria y los puntos
importantes son los siguientes: minas, tropical, odontología, GPS1, GPS2
residencia, puerta 6, eléctrica, comedor, BM puente, estadio y puerta 1.

Esta red cuenta con pistas, arboles, autos estacionados y jardines que
dificultaron la observación con el nivel; pero, afortunadamente, pudimos
realizar la lectura de la mira y hacer los apuntes debidos en la libreta. El
terreno presenta una pendiente moderada y no es muy abrupto, es
relativamente llano y todo ello condujo a que podamos imponer una
poligonal de apoyo de 4 lados empezando así el levantamiento el día
miércoles 10 de mayo del 2017 a horas 10:00 am a 2:00 pm; un día
nublado con una temperatura promedio de 19ºC.

El proceso es el siguiente:

Se hizo una visita preliminar con propósito de hacer un reconocimiento del

área del terreno y así poder identificar los linderos, relieve, accidentes
naturales y artificiales, clima, accesibilidad, calcular el tiempo, los recursos
necesarios como los materiales ya mencionados.

Se determinó los puntos que serán los vértices de la poligonal de apoyo de

modo que abarque el terreno a levantarse (pabellón de ingeniería Eléctrica
y Electrónica), para nuestro trabajo consideramos un cuadrilátero, ubicando
el primer punto (E) donde se colocó un hito, con el que se alineó para
colocar el siguiente (F) y con este el siguiente (G) hasta cerrar el polígono
en (H).

Poner un plano del terreno o toda la red

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4. MATERIALES E INSTRUMENTOS (MODIFICAR ALGUNOS)

Para realizar mediciones con precisión adecuada, utilizando el menor

tiempo posible, se hace necesario el uso de instrumentos o aparatos adecuados
para tal fin. En el presente informe se describen los instrumentos que hemos
utilizado en esta práctica de campo, las cuales son:
 Teodolito electrónico
 01 Wincha de 50 m.
 03 Jalones.
 Estacas.
 Libreta topográfica.
 Cordeles.
A. Teodolito Electrónico Topcon Modelo DT-209 Serie DT-200: posee la
misma tecnología de lectura avanzada de alta calidad de círculo absoluto
que se encuentra con altas prestaciones de calidad de Topcon para obtener
cálculos de campo más exactos.

B. Wincha: Es un instrumento de medida que consiste en una cinta flexible

graduada y se puede enrollar, haciendo que el transporte sea más fácil.
También se pueden medir líneas y superficies curvas, y su uso más común
es en el campo de la topografía.

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C. Jalón: son varas metálicas de unos 2 metros de altura y con punta para poder
introducir en el suelo, empleadas para
determinar la dirección de lo que se va a
medir alineando dos o más jalones.

D. Estacas: Una estaca es un objeto largo y afilado, que puede ser de madera
o metal, el cual clavamos en el suelo con la intención de demarcar una
sección del terreno.

E. Libreta topográfica: Cuaderno o libro pequeño destinado a escribir en él

las anotaciones de un levantamiento topográfico realizados en el campo.

F. Cordeles: Es una cuerda que sirve para trazar líneas rectas y con este
tener una perspectiva mejor sobre alineamiento.

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5. ASPECTO TÉCNICO (MODIFICAR)

5.1. Trabajo en campo para los lados del polígono

 Se procedió a medir cada lado de la poligonal con una wincha de 50

metros.

 Como son 4 vértices, deben ser 4 lados, y estos son: “EF”, “FG”, “GH” y
“HE”.

 Empezamos por el vértice “E” y con ayuda de los jalones y wincha

empezamos a alinear hacia el vértice “F” colocando estacas cada 20
metros. De esta forma logramos conocer la distancia de “EF”. De manera
similar logramos hallar las distancias de los demás lados de la poligonal
(“FG”, “GH” y “HE”).

Imagen1: Medición de la distancia de los lados en tramos de 20m.

 las medidas de cada lado se realizaron de ida y vuelta con el propósito de

llegar a una “mayor precisión” y poder obtener los cálculos de error relativo.
Así se continuó midiendo todos los lados del polígono respectivamente.

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Imagen 2: medición un lado con pendiente

5.2. Trabajo en campo para ángulos del polígono

 se calculó la medida de cada ángulo interno de la poligonal de apoyo

utilizando el teodolito, con el método de Medición angular simple a la
derecha.

 Estacionamos el teodolito en el primer punto de control E. Verificamos que

los niveles y la plomada del teodolito se encuentren correctamente
ajustados.

Procedimos a calcular el ángulo HEF barriendo desde el punto H con la

mira del teodolito en sentido horario hacia el punto F.

 haciendo el recorrido de la poligonal en sentido horario estacionamos el

teodolito en el punto H para luego proceder a medir el ángulo GHE. De la
misma forma se completó con la medición de los demás ángulos internos
que conforma la poligonal.

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5.3. Trabajo de gabinete (PENDIENTE NO HAY REDES AUN)

Compensación de red

Lados del polígono:

CROQUIS

DISTANCIA (m)
LADO IDA REGRESO PROMEDIO
EF 82.48 82.44 82.46
FG 123.22 123.16 123.19
GH 98.32 98.36 98.34
HE 135.27 135.19 135.23
PERIMETRO = 439.22

Cuadro 1: Distancias de los lados de la poligonal.

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Ángulos del polígono:

CROQUIS

CUADRO DE COMPENSACION ANGULAR

VERTICE ANGULO CORRECCION ANGULO

INTERNO COMPENSADO
E 97°33’35’’ +2’’ 97°33’37’’
F 88°47’45’’ +2’’ 88°47’47’’
G 97°30’30’’ +2’’ 97°30’32’’
H 76°08’02’’ +2’’ 76°08’04’’
SUMA = 359°59’52’’ +8’’ 360°00’00’’

ERROR ANGULAR (Ea):

Ea = ∑ < 𝑖 – I; I = 180(n-2); n=4; I = 360°

Ea = 359°59’52’’ – 360° = - 8’’

TOLERANCIA ANGULAR (Ta):

Ta = ± 5’’√𝑛 = ± 5’’√4 = ± 10’’

EVALUACION:

Ea < Ta → 8’’ < 10’ → ok, se aceptan los ángulos (se compensan).

COMPENSACION DE LOS ANGULOS (Ca):

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Ca = - (Ea / n)

Ca = - (- 8’’ / 4) = + 2’’

CÁLCULO DEL ERROR RELATIVO (ER):

Al momento de construir gráficamente la poligonal con los datos de campo,

encontramos un “Error Lineal Total de Cierre” (ET) igual a 0.1219m

PRESICION (ER):

1 1 1
ER = 𝑃𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 = 439.22𝑚 =
3603
𝐸𝑇 0.1219𝑚

1
TOLERANCIA (𝐸𝑅𝑡 ): 𝐸𝑅𝑡 =
2500

EVALUACION:

ER < 𝐸𝑅𝑡

1 1
< → Ok, se compensa el dibujo (Método grafico o analítico)
3603 2500

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6. OBSERVACIONES (MODIF)

Se midió tanto de ida como de regreso los lados de la poligonal, para

poder obtener de esta manera buenos resultados.

Pudimos medir distancias horizontales utilizando la cinta sobre el terreno

a pesar de que en algunos tramos, este no haya sido plano.

Se puede disminuir la influencia de los errores accidentales, haciendo

varias veces la misma lectura. En nuestro caso hicimos 2 veces como
mínimo las mediciones.

La distancia que va a medirse se debió marcarse claramente en ambos

extremos y en puntos intermedios donde sea necesario para tener la
seguridad de que no hay obstáculos para hacer la visualización.

Para que el jalón este recto, el operario debe tener una buena postura
(en posición firme), en nuestro caso utilizamos el nivel de burbuja, lo
cual nos ayudó en mantener la verticalidad del jalón.

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7. RECOMENDACIONES (MODIF)

 La cinta que usemos para medir las distancias entre los puntos y arcos no
debe estar rota o pegada luego de haber sido rota, ya que esto implicaría
un mayor error en las mediciones de las distancias y arcos (por ende
errores angulares).

 Es conveniente usar el nivel de mano para poder encontrar la horizontalidad

de la cinta, y así la medición sea correcta y tengamos menos errores.

 Es necesario cometer menos errores porque nos permitirá cerrar

adecuadamente el polígono del terreno.

 Los puntos del polígono deben ser visibles de punto a punto.

 Es necesario sugerir que los datos que se anotan en el reporte, deben ser
expresados respetando los errores sistemáticos de cada instrumento

 Utilizar correctamente y en la posición adecuada los materiales.

 La medición de las distancias entre los vértices se hace en línea recta y con
la cinta horizontal; por lo tanto, es importante seleccionar los vértices de tal
manera que no representen dificultades para su medición.

 Realizar varias lecturas asegurándose de que sea la correcta.

 Para ubicar el vértice de la poligonal con la mira del teodolito se recomienda

utilizar una mina o un objeto con punta.

 Estacionar el teodolito en lugar de fácil acceso y que tenga amplitud de

visión.

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8. CONCLUSIONES (MODIFIC)

 La libreta de campo usado es imprescindible, ya que nos permite anotar los

datos de campo obtenidos y también poder dibujar el croquis en la que
tenemos idea de lo que hacemos (como referencia), para hacer un mejor
trabajo en el gabinete.

 La escala a usar en nuestro plano es de 1/1000. Esta escala lo hallamos

gracias a las dimensiones del terreno, y el papel donde será representada
el terreno.

 Los errores de cierre obtenidos en la poligonal, se mantuvieron en su

totalidad dentro de los rangos permisibles o tolerables. Este hecho permite
afirmar con toda certeza que los objetivos planteados en el marco práctico
de la asignatura fueron cumplidos a cabalidad, alcanzándose un buen nivel
en el manejo de los instrumentos propios de la Topografía y en la aplicación
de las técnicas o procedimientos utilizados a lo largo del curso.

 La utilización del teodolito ahorra tiempo para la medición de ángulos.

 Al momento de operar un teodolito electrónico la buena manipulación nos

permite obtener información con más exactitud.

 Los errores obtenidos en todos los sistemas empleados en la poligonal se

mantuvieron en su totalidad dentro de los rangos permisibles y tolerables de
error.

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9. BIBLIOGRAFÍA (AUMENTAR)

 Jorge Mendoza Dueñas, 2015, Topografía – “Técnicas Modernas”, Perú,

editorial SEGRIN EIRL.

 Samuel Mora Quiñones TOPOGRAFIA PRÁCTICA. Ed. M-Co-1990

Lima/Perú.

 M.S. Dante Anyosa Quiñones, Manual del Curso de TOPOGRAFIA, Perú,

CAPECO.

 Ing. Juan Carlos Dextre y Ing. Manuel Silvera Lima, MANUAL DE CAMPO
DE TOPOGRAFÍA, Perú, Pontificia Universidad Católica Del Perú-
Departamento De Ingeniería - Sección Ingeniería Civil.

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ANEXOS (CORREGIR)

Ubicación del terreno a levantar

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Determinación los puntos que serán los vértices de la poligonal de apoyo. Plantamos una
estaca de fierro de construcción la cual debe permanecer siempre en el mismo punto.

Medición de distancias de los lados de la poligonal en tramos de 20 m; se puede observar

que para mantener la verticalidad de los jalones nos apoyamos en un nivel de burbuja.

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Medición con cierto obstáculo de un lado de la poligonal.

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