Tarea II Métodos de Estudios de la Filosofía

Nombre Juliana Virgen Sosa Matrícula 201909691

I-) Para la elaboración de esta actividad puedes consultar las páginas 24-42 de su libro
de texto Manual de Filosofía Aplicada. También puedes consultar, Internet, libros,
diccionarios enciclopédicos

 Elija la repuesta correcta, puedes subrayar, colorear, marcar o encerrar.

1. Método de estudio que parte de lo general a lo particular.
a) Método Inductivo b) Método Deductivo
2. Método de estudio que parte de lo particular a lo general.
a) Método Deductivo b) Método Inductivo
3. Disciplina que plantea las condiciones de lo bello en el arte y la naturaleza.
a) Estética b) Belleza
4. Disciplina filosófica que estudia el bien y mal del comportamiento humano” en
cuanto carácter y forma de ser.
a) Ética b) Moral
5. El objeto material de la filosofía es:
a) Todo lo que existe b) Las Causas Inmediatas

6. El objeto formal de la filosofía es:

a) Cuando nos preguntamos y buscamos las razones últimas y absolutas del porqué
de las cosas.
b) Todo lo que existe
 Después de haber visto los métodos más usados en el estudio de la filosofía,
desarrolla el siguiente cuadro donde definas cada método e indique los nombres de
los precursores de dichos métodos.
Métodos Qué es? Precursores

Mayéutica En la filosofía socrática, diálogo Sócrates

metódico por el que el interlocutor En filosofía, el concepto de mayéutica está
interpelado descubre las verdades por ligado al personaje histórico de Sócrates
sí mismo
Dialéctica teoría y técnica retórica de dialogar y Heráclito
discutir para descubrir la verdad Puede ser considerado como 'padre de la
mediante la exposición y dialéctica' en occidente, es el primero que
confrontación de razonamientos y considera que la contradicción no paraliza
argumentaciones contrarios entre sí. sino dinamiza.

Lógica Método o razonamiento en el que las Aristóteles

ideas o la sucesión de los hechos se La ciencia era conocimiento cierto por
manifiestan o se desarrollan de forma medio de causas. Esta definición (teniendo
coherente y sin que haya en cuenta el amplio concepto de ciencia de
contradicciones entre ellas la antigüedad, diferente del más restrictivo
actual) tuvo vigencia en Europa occidental
durante siglos, hasta que fue rechazada por
la nueva filosofía natural que nacía en los
siglos XVII y XVIII.

Duda Metódica como método y principio para llegar a Je pense donc je suis :
una base de conocimiento cierto
le cogito. Cette citation sur la conscience
est extraite du Discours de la Méthode,
oeuvre-phare de la philosophie de René
Descartes

Intuición Intelectual es aquella forma de Immanuel Kant

Intelectual conocer el mundo de modo no
sensible a través de unas facultades
hipotéticas basadas en objetos
racionales puros; en oposición a la
intuición sensible, en la que se percibe
el mundo a través de los sentidos.
Fue un filósofo prusiano de la Ilustración.
Fue el primero y más importante
representante del criticismo y precursor del
idealismo alemán.
Elabora un mapa mental sobre las divisiones de la filosofía.

Axiología
Naturaleza

Historia

Meta física

Las divisiones
de la filosofía
Epistemología

Antropología

Lógica
Ética
Estética
Desde su carrera de estudio en UAPA y comprendiendo la diferencia entre el método
deductivo e inductivo; cite un ejemplo concreto y real diciendo cuándo usted emplea
dichos métodos.

El método de deductivo lo utilizo en mi carrera como psicóloga para deducir por cuales
razones un niño tiene problema de aprendizaje. Por ejemplo, si al entrevistar al niño este
me dice que, en su casa, no le revisan el cuaderno y que su padre trabaja todo el día
entero, y que discuten mucho, puedo deducir que el problema de aprendizaje del niño es
por culpa de los padres.

Con relación al método inductivo, Por ejemplo, digamos que hay 20 pelotas, que pueden
ser blancas o negras, en un frasco. Para estimar su número, se saca una muestra de
cuatro pelotas – tres son negras y una es blanca. Si usamos la generalización inductiva, se
podría concluir que hay 15 pelotas negras y cinco pelotas blancas en el frasco
Opinión

La filosofía de la educación es la que se ocupa de abordar el hecho educativo, es decir,

investiga desde una perspectiva racional, con la intención de ofrecer respuestas sobre el
hecho educativo. la filosofía es el “amor por la sabiduría”. La misma surge como
consecuencia del auto cuestionamiento del hombre sobre todo lo que lo rodeaba. Por otro
lado, es significativo indicar que ésta posee varias ramas entre las que destacan: metafísica,
lógica, psicoanálisis, ética, gnoseología, entre otros.
Bibliografía

http://iesdi.org/universidadvirtual/Biblioteca_Virtual/Libros_de_Licenciatura/SEGUNTO_TETRAMESTRE/T02
08%20Filosof%EDa%20General/Marias%20Julian%20-%20Historia%20De%20La%20Filosofia.PDF

https://filosofandomentes.webnode.mx/products/divisiones-de-la-filosofia/