Nombre del Alumno: Víctor Ballinas Hernández

Matricula: 106539

Grupo: CF53

Materia: (16) Microeconomía

Docente: Mtra. María del Rosario Sánchez Romero

Actividad de Aprendizaje 2. Ejercicio de posibilidades, preferencias y elecciones del

consumidor.

Playa del Carmen, Quintana Roo, 03 de noviembre de 2019

El objetivo de esta actividad es calcular y representar en forma gráfica la restricción
presupuestal de los consumidores, determinar cambios en la restricción presupuestal,
cuando cambian los precios o el ingreso

Elecciones de
consumo

Restricciones Preferencias

Restricción Curva de
presupuestal indiferencia
limitada por:
•Ingreso
•Precios

Maximización de la utilidad

1.
NOMBRE Victor Ballinas Hernández FECHA 01/12/2019
MATERIA Microeconomía GRUPO CF53

20
8 20
8
NOMBRE Victor Ballinas Hernández FECHA 01/12/2019
MATERIA Microeconomía GRUPO CF53

La pendiente sigue siendo la misma, es decir, en la medida que decidamos adquirir una
unidad más del producto “Pq”, dejaremos de adquirir 2 unidades de los productos “Pc”.
NOMBRE Victor Ballinas Hernández FECHA 01/12/2019
MATERIA Microeconomía GRUPO CF53

Si, el pendiente se modificó,lo que significa que se deja de

consumir 7 unidades del producto “Pp”.

25
15.00

Si, lo que significa que el consumidor se gasta todo en el

productos "Pq", o bien se gasta todo en productos “Pc”.
En resumen, cuando hablamos del conjunto de elecciones es aquel espacio sobre el cual
los agentes económicos eligen las cantidades de bienes a consumir limitado por su
presupuesto. Es decir, cuando un individuo decide comprar un producto o adquirir un
servicio, éste elige el de su preferencia. Ésta se representa con una curva de indiferencia,
la cual muestra las combinaciones de dos productos o dos servicios que pueden llegar a
tener la misma utilidad y se elige el producto que su consumo maximice su utilidad total.
Así, un consumidor logra hacer un uso eficiente de sus recursos cuando maximiza la utilidad
de su compra.

Bibliografías

Flores, M. A., y Ramos, M. E. (2007). Microeconomía. Ejercicios prácticos. México:

Pearson Educación, pp. 66-69.