Codificación F-DIREMS-008

No. Rev. 1

Emisión 07/08/2017

Minuta de Trabajo Colegiado

Datos generales
Nombre del plantel: CCT:
Municipio: CTBC-
Lugar de la reunión: Hora de inicio:
Fecha: Hora de término:
b) Tipo de reunión: (Marque con una “X”)
Ordinaria: X Extraordinaria: No. de minuta:
Tipo de trabajo colegiado

Disciplinar: De asignatura: Transversal: X De componente profesional:

Se desarrollará por plantel, es decir, el Responsable de TBC coordina la sesión de trabajo
Especificar:
colegiado que desarrollará con sus docentes adscritos al plantel.
Asunto a desarrollar durante el trabajo colegiado
4. Elaboración de instrumentos y rúbricas de
1.- La planeación y elaboración del Plan de Trabajo
N/A evaluación adecuados al modelo educativo N/A
(DISCIPLINAR ESTATAL).
(LOCAL).
2.- Elaboración de agenda de reuniones y 5. Intercambio de experiencias en relación al
actividades a desarrollar durante el semestre N/A proceso de enseñanza aprendizaje (LOCAL). X
(INSTITUCIONAL).
3. El seguimiento a los indicadores del logro 6. Elaboración de materiales didácticos
X N/A
académico (LOCAL). (DISCIPLINAR POR ASIGNATURA).
7. Otro Concentrar de manera organizada la información relevante de los distintos procesos del plantel
(especifique): con el fin de socializar y generar estrategias acordes a las áreas de oportunidad detectadas.
SECCIÓN I. ORDEN DEL DÍA

Coordinación de Desarrollo Académico

1. Realizar la dinámica de integración
2. Identificar alumnos en peligro de deserción por reprobación
3. Elaborar del reporte final del “Curso Propedéutico”
4. Capturar de resultados de evaluación de Curso Propedéutico Post-test.
5. Informar sobre el seguimiento a la revisión de planeación

Coordinación de Servicio y Apoyo Educativo

6. Realizar el reporte de acciones de tutoría de julio-agosto, septiembre-octubre y noviembre-diciembre
7. Realizar el reporte de bajas de estudiantes de TBC del semestre agosto-diciembre 2019
8. Realizar el reporte de estudiantes canalizados durante el 2019

Jefatura de mejora en la calidad educativa

9. Dar seguimiento al registro de asistencia de personal docente.
10. Dar seguimiento al registro de encuesta en el Sistema Único de Registro de Aspirantes a la Educación
Superior, SUREDSU 2019.
11. Atender las indicaciones en caso de contar con Números de Seguro Social incorrectos.

Proyectos educativos
12. Dar seguimiento a la Convocatoria la HORA DEL CÓDIGO PARTE 2.

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Programa educativo
13. Notificación de posibles renuncias.

Acuerdos y compromisos.

SECCIÓN II. ACTIVIDADES

Responsable Fecha
No. Actividades Observaciones
(S) Compromiso
ACADÉMICO: Dinámica de integración
1. En conjunto, hacer la lectura del orden del día.
2. El docente responsable presenta el video “El maestro
es la joya de la corona de un país”, solicita a los
compañeros que presten atención y hagan las
anotaciones que consideren necesarias. Responsable y
1 docentes de
3. En plenaria, hacer una lluvia de ideas en torno a las
TBC
siguientes preguntas:
a) ¿Cuál es la cultura en la que me desenvuelvo
como profesor?
b) ¿Por qué puedo decir que soy la joya de la corona
de mi país?
ACADÉMICO: Identificar a estudiantes en peligro de
deserción por reprobación

Con finalidad de poder detectar de manera oportuna a

nuestros estudiantes que presentan necesidades
académicas en 1er. y 2do. Parcial solicitamos de su apoyo
para realizar la siguiente actividad:

1. Descargar el documento Excel de alumnos en

reprobación.
Responsable
2. En la primera hoja del Excel, se debe agregar el
2 de TBC y
nombre de los alumnos de 1er semestre e indicar las
docentes
materias que reprobó en el 1er y 2do parcial.
a) Si reprobó = 1
b) No reprobó = 0
3. En las hojas posteriores deberá hacer el mismo
proceso con los alumnos de 3er y 5to semestre.
4. Guardar el documento con el número y nombre de su
TBC (ej. 0293-Telebachillerato Comunitario León –
Duarte) y enviarlo a través del siguiente formulario:
https://forms.gle/HqHTYncM2gBESyZ97

ACADÉMICO: Realizar en reporte final del Curso Responsable y

3 Propedéutico docentes de
TBC

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En seguimiento al Curso Propedéutico que se está
llevando a cabo en los Telebachilleratos Comunitarios, se
realizará el reporte final de la siguiente manera:

1. Descargar el formato Reporte final del curso

propedéutico.
2. Revisar rápidamente el contenido del formato.
3. Generar un reporte final con los puntos importantes
que se visualizaron a lo largo del curso propedéutico.

Nota: Este informe permite que el docente registre las áreas

de oportunidad de conocimientos académicos de los
alumnos (Pre-test) y describir las estrategias
implementadas para esas áreas de oportunidad (Post-
test).

IMPORTANTE: Cuidar la ortografía y redacción del

“Reporte final del Curso Propedéutico”.

4. Guardar el documento en formato Word y subirlo al

siguiente formulario:
https://forms.gle/nsaTXkkFbUoEUmLD9

ACADÉMICO: Captura de resultados de evaluación de

Curso Propedéutico Post-test

1. En caso de no haber hecho la captura de las Responsable

4 de TBC y
respuestas de la evaluación del Curso Propedéutico
docentes
Post-test, realizarlo en la página de COSDAC:
http://ingreso.cosdac.sems.gob.mx/

ACADÉMICO: Seguimiento a la revisión de

planeación

En seguimiento a la planeación académica, se informa

que se inicia una revisión cualitativa de sus planeaciones
de las cuales se estará enviando vía correo electrónico la
retroalimentación y algunas sugerencias. Dicha revisión
retomará los siguientes puntos: Responsable y
5 docentes de
● Congruencia de la selección de aprendizajes TBC
esperados, conocimientos, habilidades, actitudes,
competencias genéricas y disciplinares;
● La creación de instrumentos de evaluación
acordes al producto, con sus correspondientes
indicadores en los que se encuentre el verbo,
contenido y circunstancia, correctamente
redactados;

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● Desarrollo congruente del proceso de enseñanza
aprendizaje.

Nota: Para dicha revisión se utilizará el “Instrumento de

evaluación del plan clase”.

SERVICIOS DE APOYO EDUCATIVO: Reporte de

acciones tutoriales

1. Realizar el reporte de actividades llevadas a cabo en

el TBC, sobre alguno de los siguientes temas:
convivencia escolar, prevención de adicciones,
Responsables
tutoría, desarrollo de habilidades socioemocionales,
y tutores
6 proyecto de vida, semana de la paz, asistencia a
escolares de
polígonos, eventos como 01 y 20 de noviembre de:
TBC
● julio-agosto;
● septiembre-octubre;
● noviembre-diciembre.

Formulario: Reporte de acciones tutoriales

SERVICIOS DE APOYO EDUCATIVO: Reporte de bajas

de estudiantes

1. Ingresar al campus virtual para notificar las bajas

de los estudiantes que ya no se encuentren Se adjunta el
asistiendo al TBC. manual para
Responsable y
solicitar la baja
tutores
7 Es de suma importancia que se registren de manera en caso de
escolares de
específica los motivos por los que los estudiantes han cualquier duda.
TBC
dejado de asistir, no importando el tiempo que haya
transcurrido de agosto 2019 a la fecha.

En caso de cualquier duda en este punto de “Reporte de

bajas de estudiantes” contactar a Vanessa Negrete,
gunegrete@uveg.edu.mx.
SERVICIOS DE APOYO EDUCATIVO. Reporte de
estudiantes canalizados durante el 2019
1. Favor de reportar en el siguiente link:
https://forms.gle/CcAiPbevjDwshY9o9, a todos Responsable y
los alumnos que se encuentran en tratamiento tutores
8
psicológico vigente, es decir, que hayan sido escolares de
canalizados a atención durante el 2019 (enero- TBC
noviembre), y especificar las causas de su
canalización.

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En caso de duda sobre el llenado del formulario “Reporte
de estudiantes canalizados durante el 2019”, contactar a
Nayely García nagarciat@uveg.edu.mx.
JEFATURA DE MEJORA EN LA CALIDAD
EDUCATIVA: Registro de asistencia de personal
docente.

1. En la Dirección de Telebachillerato Comunitario, con

pleno respeto a la función docente, sabedores de la
carga académica y administrativa con la que se
cuenta en los planteles, así como de las fallas que
podría presentar la aplicación (App) respectiva, le
ofrecemos una alternativa para que, en caso de fallar
la App, Usted pueda registrar rápidamente la
asistencia requerida.
El siguiente formulario se ha creado en caso de que no haya
capturado asistencia de docentes por medio de la
App, debido a problemas técnicos o una causa mayor:
https://forms.gle/CXJcfYQgDRT4TWP6A
En dicho formulario también tendrá oportunidad de
enviar la Bitácora de Asistencia Docente
escaneada. Dé clic para descargar:
La bitácora de asistencia docente en .pdf
Responsable
9
La bitácora de asistencia docente en .doc de TBC

● Nota 1: Por favor, envíe la información con la

asistencia docente por medio de este formulario,
el día lunes de cada semana, antes de las 12
horas.
● Nota 2: Es importante que envíe la(s)
Incidencia(s) a través del sistema
correspondientes en caso de que la App no
funcione de manera adecuada, durante las veces
en que esto ocurra.
● Nota 3: En caso de que sí esté capturando
asistencia docente, de forma correcta y por
medio de la App, omita las indicaciones de este
acuerdo y el envío de información en el
formulario.
Si tiene dudas o le podemos servir en algo, puede
contactar al Mtro. Francisco Javier Macías, en el correo
electrónico frmacias@uveg.edu.mx o al celular 462 303
7817
JEFATURA DE MEJORA EN LA CALIDAD
EDUCATIVA: Registro de encuesta en el Sistema Responsable
10 Único de Registro de Aspirantes a la Educación de TBC y
Superior, SUREDSU 2019 Docentes

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Minuta de Trabajo Colegiado

1. Dar seguimiento al cumplimiento de sus estudiantes
de 5to semestre, para que realicen su registro en la
encuesta de la SUREDSU 2019. En el siguiente
enlace:
http://suredsu.guanajuato.gob.mx/modulos/acceso/acceso.as
px
Formulario por estudiante con incidencia en falta de
captura de la encuesta SUREDSU 2019:

https://forms.gle/J3zU3SAPkhHYj8to7
JEFATURA DE MEJORA EN LA CALIDAD
EDUCATIVA: Centros de TBC con Números de Seguro
Social incorrecto

1. Derivado del alta del seguro facultativo de los

estudiantes inscritos en el periodo escolar Ago-Dic
2019, se reportaron estudiantes con el Número de
Seguro Social Incorrectos:
De los Planteles que reportaron y continúan pendientes se Responsable
11
de TBC
muestran en el siguiente documento:
https://drive.google.com/file/d/0B_XZd7LTV4GcMmFSM
U5fV2RiSFFyZnFnbmFTZUdlNndOQkJR/view?usp=shari
ng Si tu Plantel incide en este asunto se exhorta a
completar la información a través del correo electrónico
jeramirezg@uveg.edu.mx con copia al correo electrónico:
migamino@uveg.edu.mx
PROYECTOS EDUCATIVOS: Convocatoria la HORA
DEL CÓDIGO PARTE 2.

1. Enviar reporte de estudiantes registrados en la

convocatoria “La hora del código” al siguiente
enlace:
https://forms.gle/BWCMZMijKoBUcFzg6
2. En caso de que el TBC esté trabajando de manera
Off-line, enviar Excel con nombre completo y
CURP de los estudiantes, al correo electrónico:
12
clarriaga@uveg.edu.mx
En caso de ya haber atendido dicho tema, hacer caso
omiso de la solicitud.

3. Compartimos la convocatoria para recordar el

proceso de la misma y atender la actividad a la
brevedad posible. LA HORA DEL CÓDIGO.

IMPORTANTE: La hora del código es de carácter

obligatorio para los 354 centros.
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Emisión 07/08/2017

Minuta de Trabajo Colegiado

PROGRAMA EDUCATIVO: Notificación de posibles
renuncias.

En caso de que alguno de los docentes del plantel,

incluido el responsable, tenga la intención de retirarse de
13
su labor docente; ya sea por cuestiones personales o
desarrollo profesional, favor de responder el siguiente
formulario.

https://forms.gle/N93zNRJNjZTzgKj3A
Notas

SECCIÓN III. ACUERDOS Y COMPROMISOS DEL PLANTEL

(Insertar las filas que considere necesarias)
Fecha de
Acuerdo Descripción Responsable Observaciones
cumplimiento

A1-R01-2019

A2-R01-2019

A3-R01-2019

A4-R01-2019

A5-R01-2019

A6-R01-2019

A7-R01-2019

A8-R01-2019

A9-R01-2019

A10-R01-
2019

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Minuta de Trabajo Colegiado

SECCIÓN IV. LISTA DE ASISTENCIA: VALIDACIÓN DE LOS ACUERDOS Y COMPROMISOS
NOMBRE, CARGO Y FIRMA DE LOS INTEGRANTES DE LA ACADEMIA QUE ACUDIERON A LA REUNIÓN:
Nombre / Cargo Firma

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