ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES MÉTODO POR SERIES DE POTENCIA Y
TRANSFORMADA DE LAPLACE

Presentado a:
Jorge Enrique Taboada

Tutor(a)

Entregado por:

Richar Jhoseph Castañeda Cañon

Código:

Anderson Julian Cadavid Molina

Código: 1010171947

Daniel Alfonso Mateus Roa

Código: 1110473065

Grupo: 100412_22

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
FECHA
Noviembre 25 2019
 2019

INTRODUCCIÓN

La temática a evaluar en esta fase corresponde a las series de potencias, su uso y aplicación de teoremas y
aplicaciones den diversos campos como de estudio como lo es la ingeniería, física y la biología entre otros.
Mediante la resolución de los ejercicios propuestos en la correspondiente guía de actividades se pretende
tener en practica y aplicar correctamente los conceptos de esta fase los cuales son aplicados a los
procedimientos de la solución de los ejercicios.
 OBJETIVOS

 Solucionar ecuaciones diferenciales de orden superior mediante el método de series de potencias.

 Poner en practica y reforzar aptitudes para la realización de trabajos colaborativos.
 Identificar conceptos básicos relacionados con el estudio de las ecuaciones diferenciales de orden
superior.
 Comprender y entender el concepto de convergencia de una serie de potencias.
 PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE
INDIVIDUAL

Tabla de elección de ejercicios:

Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.

desarrollar
Richar Jhoseph Castañeda Compilador El estudiante desarrolla el ejercicio c en
Cañon todos los 3Tipo de ejercicios.
Anderson Julián Cadavid Entregas El estudiante desarrolla el ejercicio b en
Molina todos los 3Tipo de ejercicios
Daniel Alfonso Mateus Alertas El estudiante desarrolla el ejercicio a en
todos los 3Tipo de ejercicios
El estudiante desarrolla el ejercicio x en
todos los 3Tipo de ejercicios
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.

TIPO DE EJERCICIOS 1 – MÉTODO DE SERIES DE

POTENCIAS PARA ECUACIONES DIFERENCIALES

El método de series de potencias para resolver ecuaciones diferenciales es simple y natural, se

empieza describiendo el procedimiento práctico y se ilustra con ecuaciones simples cuyas
soluciones ya se conocen, con el fin de ver lo que está ocurriendo.

Para una ecuación dada:

𝑦 ,, + 𝑝(𝑥)𝑦 , + 𝑞(𝑥)𝑦 = 0

se representa primero 𝑝(𝑥)y 𝑞(𝑥) por series de potencias en potencias de 𝑥 (o de (𝑥 − 𝑥0 ) si se

desea obtener soluciones de potencias de 𝑥 − 𝑥0 ). En muchas ocasiones 𝑝(𝑥)y 𝑞(𝑥) son
polinomios y entonces no es necesario hacer nada en primer paso. Después se supone una
solución en la forma de una serie de potencias con coeficientes desconocidos.

y = ∑ 𝑎𝑚 𝑥 𝑚 = 𝑎0 + 𝑎1 𝑥 + 𝑎2 𝑥 2 + 𝑎3 𝑥 3 + ⋯
𝑚=0

Y esta serie y la obtenida al derivar terminó a término:

 ∞

y , = ∑ 𝑚𝑎𝑚 𝑥 𝑚−1 = 𝑎1 + 2𝑎2 𝑥 + 3𝑎3 𝑥 2 + ⋯

𝑚=1

y = ∑ 𝑚(𝑚 − 1)𝑎𝑚 𝑥 𝑚−2 = 2𝑎2 + 3 ∗ 2𝑎3 𝑥 + 4 ∗ 3𝑎4 𝑥 2 + ⋯

,,

𝑚=1

Se introduce en la ecuación. A continuación se agrupan las potencias semejantes de 𝑥 y la suma

de los coeficientes de cada potencia de 𝑥 que se presente se iguala a cero, empezando con los
términos constantes, los términos que incluyen a 𝑥, los términos que incluyen a 𝑥 2 etc. Se
obtienen así relaciones a partir de las cuales es posible determinar de manera sucesiva los
coeficientes desconocidos en 𝑦.

De acuerdo a lo anterior, resuelva por el método de series de potencias:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Daniel Alfonso Mateus Roa

a. 𝑦 ′′ + 2𝑦 ′ + 𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA
∞
Para iniciar suponemos que la solución se puede
𝑦 = ∑ 𝑐𝑛 𝑥 𝑛 escribir como una sumatoria de potencias
𝑛=0
∞
Calculando la primera derivada de la Función.
𝑦′ = ∑ 𝑛𝑐𝑛 𝑥 𝑛−1 Como es la primer derivada, el índice comienza en
𝑛=1 1
∞
Calculando la segunda derivada de la Función.
𝑦′′ = ∑ 𝑛(𝑛 − 1)𝑐𝑛 𝑥 𝑛−2 Como es la primer derivada, el índice comienza en
𝑛=2 2.

𝑦 ′′ + 2𝑦 ′ + 𝑦 = 0 Se sustituyen las sumatorias en la ecuación.

∑∞
𝑛=2 𝑛(𝑛 − 1)𝑐𝑛 𝑥
𝑛−2
+ 2(∑∞
𝑛=1 𝑛𝑐𝑛 𝑥
𝑛−1
) +
∞ 𝑛
∑𝑛=0 𝑐𝑛 𝑥 = 0

Para poder realizar la suma de las sumatorias, valga

∞ la redundancia, las sumatorias deben iniciar todas
en el mismo valor, es decir en 0 y todas deben tener
∑(𝑛 + 2)(𝑛 + 1)𝐶𝑛+2 𝑋 𝑛
la variable “n” con el mismo exponente.
𝑛=0
∞
Para ello usamos la propiedad:
+ 2 ∑(𝑛 + 2)(𝐶𝑛+2 )𝑥 𝑛
∞ ∞
𝑛=0
∞ ∑ 𝑓(𝑛) = ∑ 𝑓(𝑛 + 𝑘)
+ ∑ 𝐶𝑛 𝑋𝑛 = 0 𝑛=𝑘 𝑛=0
𝑛=0

∑∞ 𝑛
𝑛=0[2(𝑛 + 2)(𝑛 + 1)(2 ∗ (𝐶𝑛+2 )+𝐶𝑛 )]𝑥 = 0 Escribiendo una sola sumatoria

[2(𝑛 + 2)(𝑛 + 1)(2 ∗ (𝐶𝑛+2 ))+𝐶𝑛 ]𝑋 𝑛 =0 Despejando 𝐶

𝐶𝑛
𝐶𝑛+2 = −
(4(𝑛 + 2)(𝑛 + 1))
𝐶0
𝑛 = 0, 𝐶2 = −
(4(0 + 2)(0 + 1))
1
= − 𝐶0
8
∞ ∞
(−1)𝑛 2𝑛 (−1)𝑛 Hallando las sumatorias y solución final del
𝑦 = 𝐶0 ∑ 𝑥 + 𝐶1 ∑ 𝑥 2𝑛+1 ejercicio
(2𝑛)! (2𝑛 + 1)!
𝑛=0 𝑛=0
∞ 𝑛
(−1)
+ 𝐶2 ∑ 𝑥 2𝑛+2
(4𝑛 + 2)!
𝑛=0

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Anderson Julián Cadavid Molina

b. 𝑦 ′′ − 𝑥 2 + 𝑦 ′ = 0
 PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓNMATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Richar Jhoseph Castañeda Cañon

c. 𝑦 ′′ − 2𝑥 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

Para solucionar primero debemos observar que es

∞
una ecuación de segundo orden, por lo cual vamos
𝑦 ′′ = ∑ 𝑛(𝑛 − 1)𝐶𝑛 𝑥 𝑛−2 a usar la para. 𝑦 ′′ la siguiente formula.
𝑛=2

∞ Después se debe reemplazar en la ecuación general.

𝑛−2
∑ 𝑛(𝑛 − 1)𝐶𝑛 𝑥 − 2𝑥 = 0
𝑛=2
∞ Procedemos a factorizar para igualar n a 0.
𝑛 𝑛
∑(𝑛 + 2)(n + 1)𝐶𝑛+2 𝑥 − 2𝑥 = 0
𝑛=0
 ∞ Separamos todo de X.
𝑛
∑ ⌊(𝑛 + 2)(n + 1)𝐶𝑛+2−2 ⌋ 𝑥 = 0
𝑛=0

(𝑛 + 2)(n + 1)Cn + 2 − 1 = 0 Sepamos lo que tenemos dentro la cual va ser

nuestra ecuación a trabajar.

2 Sacamos la contante de Cn+2 la que despejamos.

Cn + 2 = −
(𝑛 + 2)(n + 1)
2 2 Procedemos a sacar la contante cuando n vale 0
n = 0, 𝐶2 − = − 𝐶0 hasta cuando vale 7.
(0 + 2)(0 + 1) 2

2 2 Podemos convertir los resultados en diferenciales

n = 0, 𝐶2 − = − 𝐶0 para simplificar la ecuación
(0 + 2)(0 + 1) 2
2 2
n = 1, 𝐶3 − =− 𝐶
(1 + 2)(1 + 1) 3.2 1
2 Se observa un patrón que intercala negativos a
= − 𝐶1
3! positivos y va de manera creciendo, observando la
constante C0 y C1
2 2
n = 2, 𝐶4 − =− 𝐶
(2 + 2)(2 + 1) 4.3 2
2 2
=− ∗ − 𝐶0
4.3 2
4 4
= − 𝐶0
4.3.2 4!

2 2
n = 3, 𝐶5 − =− 𝐶
(3 + 2)(3 + 1) 5.4 3
2 2 4
=− ∗− 𝐶1 =
5.4 3.2 5.4.3.2
4
= − 𝐶1
5!
 2 2
n = 4, 𝐶6 − =− 𝐶
(4 + 2)(4 + 1) 6.5 4
2 4
=− ∗ 𝐶
6.5 4.3.2 0
8 8
=− = − 𝐶0
6.5.4.3.2 6!
2 2
n = 5, 𝐶7 − =− 𝐶
(5 + 2)(5 + 1) 7.6 5
2 4
=− ∗ 𝐶
7.6 5.4.3.2 1
8 8
=− = − 𝐶1
7.6.5.4.3.2 7!
2 2
n = 6, 𝐶8 − =− 𝐶
(6 + 2)(6 + 1) 8.7 6
2 8
=− ∗− 𝐶
8.7 6.5.4.3.2 0
16 16
= = − 𝐶0
8.7.6.5.4.3.2 8!
2 2
n = 7, 𝐶9 − =− 𝐶
(7 + 2)(7 + 1) 9.8 7
2 8
=− ∗− 𝐶
9.8 7.6.5.4.3.2 1
16 16
= = − 𝐶1
9.8.7.6.5.4.3.2 9!
2 2 Organizamos los resultados con sus potencias.
y = 𝐶0 + 𝐶1 x − 𝐶0 𝑥 2 − 𝐶1 𝑥 3
2 3!
4 4 8
+ 𝐶0 𝑥 4 + 𝐶1 𝑥 5 − 𝐶0 𝑥 6
4! 5! 6!
8 16
− 𝐶1 𝑥 7 + 𝐶0 𝑥 8
7! 8!
16
+ 𝐶1 𝑥 9
9!
 2 4 8 Se Agrupan los C0 y C1.
y = 𝐶0 (− 𝐶0 𝑥 2 + 𝐶0 𝑥 4 − 𝐶0 𝑥 6
2 4! 6!
16
+ 𝐶0 𝑥 8 … )
8!
2 4
+ 𝐶1 (𝐶1 x − 𝐶1 𝑥 3 + 𝐶1 𝑥 5
3! 5!
8 16
− 𝐶1 𝑥 7 + 𝐶1 𝑥 9 … )
7! 9!
∞ Se tiene por formula de potencias observando las
(−1)𝑛 2𝑛 contantes como resultado para c0 y c1.
𝑦 = 𝐶0 ∑ 𝑥
(2𝑛)!
𝑛=0
∞
(−1)𝑛 2𝑛+1
+ 𝐶1 ∑ 𝑥
(2𝑛 + 1)!
𝑛=0

y = 𝐶0 𝐶𝑜𝑠𝑥 + 𝐶1 𝑆𝑒𝑛𝑥 Obteniendo como resultado.

y = 𝐶1 𝐶𝑜𝑠𝑥 + 𝐶2 𝑆𝑒𝑛𝑥

TIPO DE EJERCICIOS 2. TRANSFORMADA DE LAPLACE

En el modelo matemático de un sistema físico como el de la masa 𝑚 sujeta a un resorte o el de un

circuito eléctrico en serie, el lado derecho de la ecuación diferencial.

𝑑2 𝑥 dx 𝑑2 𝑞 dq
m 𝑑𝑡 2 + 𝛽 𝑑𝑡 + 𝑘𝑥 = 𝑓(𝑡) L 𝑑𝑡 2 + 𝛽 𝑑𝑡 + 𝑘𝑞 = 𝐸(𝑡)

Es una función que representa una fuerza externa 𝑓(𝑡) o un voltaje 𝐸(𝑡) en ecuaciones
diferenciales se resuelve este problema para funciones 𝑓(𝑡) continuas. Sin embargo, no es raro
encontrarse con funciones continuas a trozos por ejemplo en circuitos eléctricos son muy
comunes los voltajes dientes de sierra o escalón. Es difícil, pero no imposible resolver la ecuación
diferencial que describe el circuito en este caso, pero la transformada de laplace es una valiosa
herramienta para resolver problemas de este tipo

La transformada de Laplace es muy útil en la solución de ecuaciones integrales y sistemas de

ecuaciones diferenciales así con la obtención de algunas interesantes integrales.

Suponga que la función 𝑦(𝑡) está definida para 𝑡 ≥ 0 y la integral impropia converge para 𝑠 >
𝑠0 . Entonces la transformada de Laplace 𝑦(𝑡) existe 𝑠 > 𝑠0 y está dada por:

∞
ℒ{𝑦(𝑡)} = ∫ 𝑒 −𝑠𝑡 𝑦(𝑡)𝑑𝑡
0

2. Con respecto a lo anterior calcule la transformada de Laplace de:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Anderson Julián Cadavid Molina

b. ℒ{2𝑡 + 𝜋𝑒 3𝑡 }

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

2𝐿{𝒕} + 𝝅𝑳{𝒆𝟑𝒕 } Procedemos a utilizar la propiedad de lineabilidad

de la transformada de Laplace.
1
𝐿{𝑡}:
𝑠2
1
𝐿{𝑡} = Utilizamos la tabla de transformadas de Laplace.
𝑠2
1
=
𝑠2
1
𝐿 {𝑒 3𝑡 }: Utilizamos tabla de transformadas de Laplace.
𝑠−𝑎
 1
𝐿 {𝑒 3𝑡 } =
𝑠−3
1
𝐿 {𝑒 3𝑡 } =
𝑠−𝑎
1
=
𝑠−3
1 1
= 2∙ + 𝜋
𝑠2 𝑠−3

1 1 2 𝜋
2∙ + 𝜋 ∶ +
𝑠2 𝑠 − 3 𝑠2 𝑠 − 3
1 1
2∙ + 𝜋
𝑠2 𝑠−3
1 2
= 2∙ = Procedemos a simplificar.
𝑠2 𝑠2
1 𝜋
𝜋 =
𝑠−3 𝑠−3
2 𝜋
= +
𝑠2 𝑠 − 3

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
 EJERCICIOS 3. SOLUCIÓN DE ECUACIONES
DIFERENCIALES CON TRANSFORMADA DE LAPLACE
Use la transformada de Laplace para resolver el problema de valor inicial.

𝑦 , − 3𝑦 = 𝑒 2𝑡
{ }
𝑦(0) = 1
Aplicando la Transformada de Laplace a ambos lados de la ecuación diferencial

ℒ{𝑦 , − 3𝑦} = ℒ{𝑒 2𝑡 }

1
ℒ{𝑦 , } − 3ℒ{𝑦} =
𝑠−2
1
𝑠𝑌(𝑠) − 𝑦(0) − 3𝑌(𝑠) =
𝑠−2
1
𝑠𝑌(𝑠) − 1 − 3𝑌(𝑠) =
𝑠−2
𝑠−1
𝑌(𝑠) =
(𝑠 − 2)(𝑠 − 3)

1 2
𝑌(𝑠) = − +
𝑠 − 2 (𝑠 − 3)

Ahora se aplica transformada de Laplace para hallar: 𝑦(𝑡)

1 1
ℒ −1 {𝑌(𝑠)} = −ℒ −1 ( ) + 2ℒ −1 ( )
𝑠−2 𝑠−3
𝑦(𝑡) = −𝑒 2𝑡 + 𝑒 3𝑡

3. A partir de lo anterior, resuelva las siguientes ecuaciones diferenciales:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Anderson Julián Cadavid Molina

 b. 𝑦 ′′ + 𝑦 ′ + 2𝑦 = 𝑥; 𝑦(0) = 2, 𝑦′(0) = 2

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

c.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

d.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

e.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

PASO 4
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes

respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las características
del problema que se ha planteado y buscar el método de solución más
apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden seleccionando
la respuesta correcta de las 4 alternativas.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

PASO 5

EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA

SITUACIÓN PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas utilizadas,
resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el proceso y/o
respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error o errores
encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución. Situación y
solución planteada:

Situación y solución planteada:

EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,

PLANTEADA GUIA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución

PASO 8
TABLA LINKS VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Estudiante Ejercicios Enlace video explicativo
sustentados
Ejemplo: a de todos los https://youtu.be/l8Mfcl_VLYM
Adriana González tipos de
ejercicios.
CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS