Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
PLAN GLOBAL
QUÍMICA GENERAL
I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
II. JUSTIFICACIÓN
El reto que actualmente enfrenta la UMSS, es de preparar profesionales para este nuevo
milenio, capaces de adaptarse a los cambios propios de los tiempos y a los que
experimenta el país. El (la) ingeniero (a) de este milenio, aunque no sea capaz de
predecir el cambio, debe saber que la velocidad de este cambio, está fundamentalmente
determinada por el avance de la ciencia y de la tecnología. Su competitividad futura es
función directa de la amplitud y profundidad de sus conocimientos en diferentes ramas de
la tecnología y de las ciencias aplicadas. Para el (la) ingeniero (a) actual es de vital
importancia poseer una gama de conocimientos integrados de ciencias y tecnología, que
le permitan abordar problemas, que requieran de su especialidad, desde un panorama más
global. Desde este punto de vista la Química General, se constituye en un pilar
importante sobre el cual todo (a) profesional de la rama de ingeniería, construye su
conocimiento.
Los ingenieros en ramas técnicas y por ende el (la) ingeniero(a) industrial está en
contacto con materiales diversos, de los cuales es necesario conocer su estado de
agregación, su estructura y composición, sus propiedades, las transformaciones físicas y
químicas que pueden sufrir, las relaciones cuantitativas que rigen estas transformaciones
y los cambios energéticos involucrados en los procesos de transformación. El afrontarse a
todas y cada una de estas situaciones será parte de su quehacer diario. Por esta razón, el
paso del (de la) estudiante de ingeniería industrial por un curso de Química General es
parte fundamental y obligado de su formación básica.
1
III. OBJETIVOS
Al finalizar el curso de Química General el estudiante será capaz de:
• Interpretar y aplicar las leyes básicas que rigen las reacciones químicas tomando en
cuenta sus relaciones de masa y de volumen.
• Interpretar las relaciones ponderales o estequiométricas existentes entre los diferentes
elementos de un sistema químico
• Resolver problemas que impliquen relaciones molares, de masa y de volumen en
diferentes reacciones químicas
Contenido
2
UNIDAD 2: ESTADOS DE LA MATERIA
Objetivos de la Unidad
Contenido
1. El estado gaseoso
2. Propiedades y leyes de los gases
3. Gases ideales vs gases reales
4. Teoría cinética molecular
5. Sólidos cristalinos, naturaleza y propiedades
6. El estado líquido, propiedades
7. Cambios de estado
8. Diagramas de fase
UNIDAD 3: SOLUCIONES
Objetivos de la Unidad
Contenido
1. Proceso de disolución
2. Tipos de soluciones
3. Medidas de concentración de las soluciones
4. Solubilidad y los factores que la afectan
5. Propiedades coligativas de las soluciones de no electrolitos y electrolitos
3
UNIDAD 4: TERMODINAMICA Y TERMOQUIMICA
Objetivos de la Unidad
Contenido
1. Concepto de Energía
2. Primer principio de la termodinámica
3. Determinación de Energía Interna en diferentes procesos
4. Entalpía y Energía Interna
5. Termoquímica. Ley de Hess.
6. Entropía
7. Segunda y tercera leyes de la termodinámica
8. Energía libre
Objetivos de la Unidad
Contenido
1. Velocidad de Reacción
2. Ley de velocidad
3. Ordenes de Reacción y Tiempo de Vida Media
4. Factores que Afectan la velocidad de las Reacciones Químicas
5. Mecanismos de reacción y especies intermediarias
6. Dependencia de la constante de velocidad con la temperatura
4
UNIDAD 6: EQUILIBRIO QUIMICO
Objetivos de la Unidad
Contenido
V. METODOLOGIAS
Exposiciones magistrales breves
Exposiciones dialogadas intercalada con interrogatorios incidentales
Resolución de ejercicios relativos a cada concepto o punto nuevo abordado
5
VI. CRONOGRAMA O DURACIÓN EN PERIODOS ACADÉMICOS POR UNIDAD
Texto base:
Chang R., 1999, “Química”, 6ª edi., Edi. Mc Graw Hill.
Textos de apoyo
Whitten K., 1992, “Química General”, 3ª edi., Edi. Mc Graw Hill.
Hein M., “Química”, 1992, 1ª edi., Edi. Grupo Editorial Iberoamericana, México.
-----oo0oo-----