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PENN ran “Lee the WV thad™ Curso de NEUROCIENCIA enfocada a la educacién ao a: 7 id Fe © Yi fel 7.9 Do) ae) ato | Fecha de inicio: 02/05/2019 Fecha final: 28-06-2019 66 Todo hombre puede ser, si se lo propone, escultor de su propio [waco 1 Santiago Ramén y Cajal. La neurociencia del aprendizaje es un campo de conocimiento ‘quenace dea interaccién entre la neurobiologia, que aporta conocimiento sobre el funcionamiento del sistema nervioso: la psicologia, que aporta conocimiento sobre el comportamiento y los procesos mentales; y la educacién, que aporta conocimiento sobre los procesos de censeanza-aprendizaje. El objetivo principal de la educacién es modificar o influir enla conducta elas nifios y nifias en desarrollo, favoreciendo su bienestar, desarrollo y adaptacién a su entorno. Asi, conocer las bases biolégicas de los procesos mentales ofrece herramientas prcticas para saber co diseftar metodologias pedagégicas que favorezcan los procesos de plasticidad cerebral y respeten el funcionamiento del cerebro. Cémo procesa la informacién el cerebro?

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