UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

INGENIERÍA ELECTRONICA– Software para la Ingeniería

INFORME: Unidad 1

Introducción.

Como estudiantes y futuros profesionales debemos ser eficaz software para ingeniería,

y diferentes temas de la teoría de software ya que es muy importante para poder

resolver cualquier problema y en cualquier situación, transformar el conocimiento y

sabiduría en el ámbito laboral, familiar y social. Ya que son muy claves para el

aprendizaje y el entendimiento de en la parte software para ingeniería.

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Objetivos.

Objetivo General.

Adquirir la capacidad de conocer el desarrollo de actividades Paso 1 - Diagnóstico de

necesidades de aprendizaje Leer y analizar el problema. Para Identificar las
definiciones, enfoques y la importancia el buen conocimiento software. Son muy claves
para el aprendizaje y el desarrollo a medida que vamos avanzando en el aprendizaje.

Objetivos Específicos.

 Aplicar los conocimientos adquiridos de Paso 1 - Diagnóstico de necesidades de

aprendizaje.Leer y analizar el problemas.
 Afianzar los conocimientos entendiendo que es aplicable a cualquier

comportamiento aplicaciones de software inclusive en nuestra vida personal y

laboral

 Afianzar los conocimientos de las habilidades de la ingeniería para poder

desarrollar cualquier problema u oportunidad.

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Desarrollo de actividades.

1. Volver a leer el problema a resolver en el curso.

Tabla 1. Descripción de la idea propuesta para resolver el problema (no las prácticas)

Ítem a resolver Respuesta

Descripción de la idea,
realizarla a través de Programa para acceso peatonal, seguridad de
Algoritmo ó texto señalización de publicidad en semáforos
explicativo.

Ingresar variables y
condiciones de la matriz

Ingresar los dos diseños

de imágenes y la
simulación

Egreso de los tiempos de

simulación de las dos
imágenes

Proceso de condicionales de la matriz,

Lógica y tamaño.

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Mostrar imagen de acuerdo a la

condición del semáforo de pare o
paso

FIN DE PROGRAMA

Información de entrada Oprimir botón para que el programa me

muestre la imagen en que se encuentra el
estado.

Procesos Matriz de tamaño n, con sus respectivos

leds. Con sus condicionales y logica

Información de salida Imagen que represente el PARE y el PASO

al usuario.

Ventajas Más eficiente y menos accidentes en vía

peatonales por simulaciones de
imágenes.

Desventajas Proceso que se debe utilizar en una

metodología más eficaz para poderlo en
servicio de la comunidad y sus
protecciones de seguridad del programa a
fallar.
Temas a consultar y la
referencia bibliográfica de
donde lo va a extraer.

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BERNANDO SALAS

Item a resolver Respuesta

Descripción de la idea,
realizarla a través de PROGRAMA PARA ACCESO PEATONAL, SEGÚN
Algoritmo ó texto SEÑALIZACION DE PUBLICIDAD EN SEMAFOROS
explicativo.

INGRESAR TAMAÑO DE
MATRIZ

INGRESAR LEDS A
UTILIZAR, MEDIANTES 1
LOGICOS

INGRESAR TIEMPO DE
SIMULACION

PROCESO DE TRASNSFORMACION DE
MATRIZ , TAMAÑO, DATOS DE 1
LOGICOS.

SIMULACION A
MOSTRAR

FIN DE PROGRAMA

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Información de entrada
Procesos
Información de salida
Ventajas
Desventajas
Temas a consultar y la
referencia bibliográfica de
donde lo va a extraer.
Item a resolver
Descripción de la idea, realizarla
a través de Algoritmo ó texto
explicativo.
Tamaño de matriz, 1 lógicos y tiempo de
simulación
Matriz de tamaño n, con sus respectivos
leds o 1 lógicos activados
ejecución de la simulación, según el
tiempo dispuesto por el usuario
Realización de la simulación que cumple
con todos los objetivos
Proceso incierto en cuanto a activación de
1 logicos en Matlab o Scilab.
Respuesta
Indicar al programa que al darse
inicio se active de inmediato un
determinado tiempo de espera, con
esto el usuario solo tendría que
oprimir un botón y al mismo tiempo
de hacerlo se deberá activar una
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matriz (no inferior a 8x8) la cual
mostrara una imagen que indique al
peatón cuando pueda o no cruzar al
otro lado, cuando la imagen
transmitida en la matriz cambie,
volverá a mostrarse un tiempo de
espera nuevo y la imagen cambiara
de color el cual indicara al peatón
que debe esperar para cruzar.
Al momento de activar el
temporizador es recomendable que
el peatón no defina el tiempo de
espera para poder pasar, ya que
esto podría ocasionar congestión
vehiculizar, una buena sugerencia
es que el programador determine el
en programador el tiempo que
tendrá que esperar el peatón y el
tiempo en que la imagen cambie de
color.

Información de entrada Tiempo que el usuario activa,

después de dar la orden de oprimir
el botón, lo cual iniciara el
programa para que
inmediatamente se muestre la
imagen en leds.
Procesos Iniciación de temporizador para
establecer el tiempo y la imagen
led.
Información de salida Cambio de imagen y reinicio de
cuenta regresiva.
Ventajas Que el usuario tendrá más ayudas
visuales y temporales para poder
determinar si puede o no cruzar la
calle.
Desventajas Que la persona tendrá que esperar
un tiempo estipulado y no el que el
desee.
Temas a consultar y la Monroy, J. (2016). Conceptos
referencia bibliográfica de donde Básicos de programación. [Archivo
lo va a extraer. de video] Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10596/10293

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Tabla 2. Criterio propuesto para evaluar las ideas

Descripción del criterio Rango de

puntuación a
proponer
Efectividad del programa 1a5
Solución a situación problema 1a5

Descripción del criterio Rango de

puntuación a
proponer
Entorno amigable con el usuario 1a5

Descripción del criterio Rango de

puntuación a
proponer
mayor interacción con el peatón 1a5
Programa dependiente al peatón 1a5

La actividad es enriquecedora porque podemos obtener conocimientos como: los conceptos,

básicos del algebra y la parte de software para ingeniería, la transformación que podemos tener al

ser profesional. Avanzando en el mejoramiento y el desarrollo de la tecnologia, existente siempre

teniendo el compromiso de manejar adecuadamente los procedimientos. Ser personas sociales dar

nuestros conocimientos al que lo requiera ayudar a sacar los proyectos sin importar horas de trabajo

y horarios, ser amigables y amables con la humanidad.

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Conclusiones.

Se consiguió adquirir la capacidad de conocer los términos relacionados con el software la

importancia que tiene en el desarrollo para obtener capacidades en la ingeniería, habilidades de,

comprender y aplicar los conceptos. Se logró el entendimiento de la importancia que tiene las

habilidades de software y el acercamiento importante que tiene con la sociedad y la cultura.

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Referencias bibliográficas.

 Monroy, J. (2014). PLE Matlab-Scilab. Recuperado

de http://www.netvibes.com/juanolmv#Donde_relacionarme_con_otros

 Scilab for very beginners. (2013). Capítulos 1-3. pág. 1-18. Recuperado
de https://www.scilab.org/tutorials/scilab-beginners-%E2%80%93-tutorial

 Scott Hudson (2014). Scilab Lectures. Pág. 1-9. Recuperado

de http://users.tricity.wsu.edu/~hudson/Teaching/EE221/Text/03%20Programmin
g%20structures.pdf

 Gil, R. M. (2003). Introducción rápida a Matlab y Simulink para ciencia e

ingeniería. Madrid, ES: Ediciones Díaz de Santos. Capítulo 1. pág. 1-21.
Capítulo 3. pág. 35-37 Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docI
D=11059428&tm=1479848795401

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