Anexo 1 - Tarea 3 - Jaider Castilla 1

ECBTI
TERMODINÁMICA 212065
Semestre 2019-16 04
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
TAREA 3. MÁQUINAS TÉRMICAS Y SEGUNDA LEY DE LA

TERMODINÁMICA
PRESENTADO POR
JAIDER CASTILLA
PRESENTADO A
Tutor
NOMBRE DEL TUTOR DE GRUPO
GRUPO
Número del grupo
FECHA DE ENTREGA
XXX de XXX de 2019
Trabajo Colaborativo Unidad 3

ECBTI
Semestre 2019-16 04
Paso 1
Cada estudiante debe dar solución individual a las 5 preguntas que se

listan a continuación y para ello se recomienda revisar las siguientes
referencias bibliográficas que se encuentran en el entorno de
conocimiento.
Nombre Estudiante 2: JAIDER CASTILLA
Problema 1 En qué consiste la 2da ley: Establece que un proceso

ocurre en cierta dirección, no en cualquiera. Un
proceso no ocurre a menos que satisfaga tanto la
primera como la segunda leyes de la termodinámica,
cuando una parte de un sistema cerrado interacciona
con otra parte, la energía tiende a dividirse por igual,
hasta que el sistema alcanza un equilibrio térmico.
La segunda ley de la termodinámica establece que

ninguna máquina térmica puede tener una eficiencia de
100 por ciento.
Hay dos enunciados clásicos de la segunda ley, el de

Kelvin-Planck que se relaciona con las máquinas
térmicas y analizado en la sección precedente, y el de
Clausius, relacionado con refrigeradores o bombas de
calor. El enunciado de Clausius se expresa como sigue:
Es imposible construir un dispositivo que opere en un

ciclo sin que produzca ningún otro efecto que la
transferencia de calor de un cuerpo de menor
temperatura a otro de mayor temperatura

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Semestre 2019-16 04
Ejemplo de la segunda ley: Una taza de café puesta

sobre de la mesa se enfría.
Una tasa de café caliente no se pondrá más caliente en

una habitación más fría.
Un mecanismo provisto de una rueda de paletas que

funciona mediante la caída de una masa la rueda gira
cuando desciende la masa y agita un fluido dentro de
un recipiente aislado. Como resultado, disminuye la
energía potencial de la masa mientras que la energía
interna del fluido se incrementa de acuerdo con el
principio de conservación de la energía. Sin embargo,
el proceso inverso de subir la masa mediante
transferencia de calor desde el fluido a la rueda de
paletas no ocurre en la naturaleza, aunque hacerlo no
violaría la primera ley de la termodinámica
Problema 2 Qué es una máquina térmica y cómo determinar

su eficiencia:: máquina térmica de Carnot, cuyo ciclo
se compone de cuatro procesos reversibles, dos
isotérmicos y dos adiabáticos, y que es posible llevar a
cabo en un sistema cerrado o de flujo estacionario.

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Refrigerador y cómo determinar su eficiencia:: La

transferencia de calor de un medio que se encuentra a
baja temperatura hacia otro de temperatura alta
requiere dispositivos especiales llamados
refrigeradores.
Los refrigeradores, como las bombas de calor, son

dispositivos cíclicos.
El fluido de trabajo utilizado en el ciclo de refrigeración

se denomina refrigerante. El ciclo de refrigeración que
se utiliza con mayor frecuencia es el ciclo de
refrigeración por compresión por vapor, en el que
intervienen cuatro componentes principales: un
compresor, un condensador, una válvula de expansión
y un evaporador
Un refrigerador o una bomba de calor, que opera en el

ciclo inverso de Carnot, se llama refrigerador de Carnot
o bomba de calor de Carnot. El coeficiente de
desempeño de cualquier refrigerador o bomba de calor,
reversible o irreversible, se expresa mediante las
ecuaciones

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Bomba de calor y cómo determinar su eficiencia:

Otro dispositivo que transfiere calor desde un medio de
baja temperatura a otro de alta es la bomba de calor.
El objetivo de una bomba de calor, sin embargo, es

mantener un espacio calentado a una temperatura alta.
Esto se logra absorbiendo calor desde una fuente que
se encuentra a temperatura baja, por ejemplo, agua de
pozo o aire frío exterior en invierno, y suministrando
este calor a un medio de temperatura alta como una
casa.
Un refrigerador o una bomba de calor, que opera en el

ciclo inverso de Carnot, se llama refrigerador de Carnot
o bomba de calor de Carnot. El coeficiente de
desempeño de cualquier refrigerador o bomba de calor,
reversible o irreversible, se expresa mediante las
ecuaciones

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Problema 3 Explicar el ciclo de Carnot y ecuaciones:
Se define como un proceso cíclico reversible de un gas ideal, que

consta de 4 transformaciones, 2 isotérmicas y 2 adiabáticas.
La representación gráfica del ciclo de Carnot en un diagrama P-V es el

siguiente:
P A Q1
T1 B
T2 C
Q2
A-B = Isotermico a T1
B-C = Adiabatico
C-D Isotermico a T2
D-A Adiabatico
Transformacion A B isotérmica
= ∆ B=O
Trabajo B = nRT1Ln
Calor B= B
Q 0 Se absorbe

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Explicar el refrigerador de Carnot y ecuaciones:
También se le denomina ciclo inverso de Carnot, el ciclo es

exactamente el mismo excepto que las direcciones de las
transformaciones son inversas.
Diagrama P-V refrigerador de Carnot
P 1 Q
4 T1
3 T2
El rendimiento del ciclo inverso se expresa como
b) Transformacion B C Adiabática
calor c=0 (Adabatico)
variación energía interna ∆U= c
c) transformación C D Isotermica
∆ D=0 Variacion energía interna

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Problema 4 Qué es un proceso reversible: Un proceso reversible

se define como un proceso que se puede invertir sin
Dejar ningún rastro en los alrededores. Es decir, tanto
el sistema
Como los alrededores vuelven a sus estados iniciales
una vez finalizado el proceso inverso.
Un proceso se denomina internamente reversible si no
ocurren irreversibilidades dentro de las fronteras del
sistema durante el proceso. Durante un proceso
internamente reversible, un sistema pasa por una serie
de estados de equilibrio, y cuando se invierte el
proceso, el sistema pasa por los mismos estados de
equilibrio mientras vuelve a su estado inicial. Es decir,
las trayectorias de los procesos inverso y directo
coinciden para un proceso internamente reversible
Qué es un proceso irreversible: Los procesos que

no son reversibles se denominan procesos Irreversibles
Los procesos que ocurrieron en cierta dirección y una

vez ocurridas, no se pueden revertir por sí mismos de
forma espontánea y restablecer el sistema a su estado
inicial. Por esta razón se clasifican como procesos
irreversibles.
Los factores que causan que un proceso sea

irreversible se llaman irreversibilidades, las cuales son
la fricción, la expansión libre, el mezclado de dos
fluidos, la transferencia de calor a través de una
diferencia de temperatura finita, la resistencia
eléctrica, la deformación inelástica de sólidos y las
reacciones químicas. La presencia de cualquiera de
estos efectos hace que un proceso sea irreversible.

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Problema 5 Que entiende por entropía: La entropía es una

propiedad termodinámica muy pero muy importante.
Filosóficamente indica el nivel de desorden de un sistema.
Termodinámicamente se puede asegurar que ninguna
transformación es real sin que se incremente la entropía del
sistema.
Pero la termodinámica es una ciencia humana, por lo tanto
imperfecta y muy limitada. Difícilmente se podría entender
que el nivel de caos del universo crece en cada momento,
en cada transformación real.
Me parece que hay compensaciones de tal forma que la
entropía del universo que nosotros conocemos se mantiene
constante. Para llegar a entender esa compensación hay que
trabajar a temperaturas más bajas que el utópico cero
absoluto.
Principio de incremento de entropía:
La entropía puede definirse de una manera fácil de

entender como el grado de desorden debido al calor.
Todos los procesos de transformación de energía, en
mayor o menor grado, dejan algo de calor como
energía disipada en el ambiente, esto hace que el calor
global aumente y por lo tanto la entropía.
Paso 2
1. Cada estudiante selecciona una pregunta sobre máquinas térmicas, la indica en el foro y la
resuelve:
Nombre del estudiante: (indicar su nombre)
a. Una máquina térmica con una eficiencia del 25% emite calor
hacia el sumidero a 1500 kJ/kg. ¿Cuánto calor recibe? ¿Si se sabe
además que la fuente está a 1200 K y el sumidero a 400 K, es
esta máquina posible? (comparar las eficiencias reales y de
Carnot)
Solución

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Nombre del estudiante: JAIDER CASTILLA
b. Una máquina térmica con una eficiencia térmica de Carnot de 80%

emite 3500 kJ/kg de calor al sumidero. ¿Cuánto calor recibe y a
qué temperatura está la fuente si el sumidero está a 200K?
Solución
La fuente de la máquina térmica genera un total de 17500 kJ de

energía y la temperatura de esta fuente es de 1000 K.
Explicación:
Aplicamos teoría de máquina térmica:
n = 1 - Qsal/Qent
Entonces, buscamos el calor de entrada, tal que:
0.80 = 1 - (3500 KJ/kg)/Qent
Qent = (3500 kJ/kg)/(0.20)
Qent = 17500 kJ

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Ahora, buscamos la temperatura de la fuente:
n = 1 - Tf/Tc
0.80 = 1 - (200 K)/Tc
Tc = 1000 K
c. Una máquina térmica con eficiencia de 75% trabaja en un ciclo de

Carnot. El calor sale de la máquina hacia un sumidero a 100 °F, a
razón de 1200 Btu/min. Determine la temperatura de la fuente
(debe trabajar en K o R) y la potencia de la maquina térmica en
BTU/min
Solución
d. La eficiencia de una máquina térmica general es 40%, y produce

745 J/s de potencia. ¿A qué tasa se transfiere calor en este motor,
en J/s y cuánto calor no se aprovecha?
Solución
e. Una máquina térmica opera entre una temperatura de 700 K y

273 K con un calor que va al sumidero de (QL) de 500 kJ/s y tiene

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una eficiencia real del 30%, determine la eficiencia asumiendo un

ciclo de Carnot y compara ambas eficiencias. ¿Es posible que
exista esta máquina térmica?
Solución
2. Cada estudiante elige un ejercicio y lo soluciona con respecto a maquinas térmicas
a. Un refrigerador doméstico con un COP de 3.0 extrae calor del

espacio refrigerado a una tasa de QL=500 kJ/min. Determine
a) la potencia eléctrica que consume el refrigerador en J/h (W)
y b) la tasa de transferencia de calor al aire de la cocina en J/h
y c) el COPHB (eficiencia de la bomba de calor)
Solución
b. Un refrigerador doméstico con un COP de 2.5 elimina calor del

a) la potencia eléctrica que consume el refrigerador y b) la tasa
de transferencia de calor al aire de la cocina QH.
Solución
Solución:
a.
COPR: 2.5
QL=500 kJ/min
Potencia: WNeto,entrada
COPR = QL / WNeto,entrada
WNeto,entrada = QL / COPR
Reemplazando los valores:
WNeto,entrada = 500 / 2.5

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WNeto,entrada = 200 KJ/min
b.
WNeto,entrada = QH - QL
Despejando:
QH = WNeto,entrada + QL
Reemplazando los valores:
QH = 200 + 500
QH =700 KJ/min
c. Un refrigerador doméstico con un COP de 2.0 elimina calor del

a) la potencia eléctrica que consume el refrigerador y b) la tasa
de transferencia de calor al aire de la cocina QH y c) el COP HB
(eficiencia de la bomba de calor)
Solución
d. Una bomba de calor residencial tiene un coeficiente de

desempeño de 2.3. ¿Cuánto efecto de calefacción se obtiene
(QH), en Btu/s, cuando se suministran 3 hp a esta bomba de
calor?
Solución
e. Una bomba de calor residencial tiene un coeficiente de

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desempeño de 3.5. ¿Cuánto efecto de calefacción (QH) se

obtiene, en kJ/s, cuando se suministran 15 hp a esta bomba de
calor?
Solución
3. Cada estudiante elige un ejercicio y lo soluciona con respecto a

ejercicios de segunda ley de la termodinámica
Nombre del estudiante que desarrolla:
a. Agua a 650 Kpa con una calidad del 80% pasa del estado 1
al estado 2 a 10 Mpa y 800 °C. Determinar el cambio de
entropía empleando tablas
Solución:
Nombre del estudiante que desarrolla: JAIDER CASTILLA
b. Liquido saturado a 240 °C y con calidad de 0.5 pasa a un

estado dos donde su presión es de 0.05 Mpa y 900 °C.
Calcule el cambio de entropía empleando las tablas de vapor
Solución:
Estado 1:
Líquido Saturado
T1 = 240°C
Calidad X = 0.5
Apendice 1. Tabla A4. Termodinámica Cengel

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X = (S1 - sf ) / sfg
Reemplazando los valores en la ecuación de calidad:
0.5 = (S1 – 2.7018 ) / 3.4405
(0.5*3.4405) + 2.7018 = S1
S1 = 4.42205 KJ/Kg K
Estado 2:
Presión = 0.05 MPa = 50 Kpa
Temperatura = 900°C
En la Tabla A5, Termodinamica Cengel, de agua saturada para

presiones, se lee que a una presión de 50 Kpa, la temperatura de
saturación es 81.32°C, y como la temperatura en el estado 2
(900°C) es mucho mayor a la de saturación, quiere decir que el
estado es vapor de agua sobrecalentado.
Apendice 1. Tabla A6. Termodinámica Cengel
Para 900°C y 0.05 Mpa, el valor de la entropia es:
S2 = 10.1 KJ / KgK
Respuesta:
ΔS = S2 – S1

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ΔS = 10.1 - 4.42205
ΔS = 5.67795 KJ/Kg K
c. Calcule el cambio de entropía del nitrógeno al pasar de un

estado uno a 320KPa y 500 °C a 800 kPa y 45 °C en kJ/kgK?
Solución:
d. Liquido saturado a 205 °C y con calidad de 0.2 pasa a un

estado dos donde su presión es de 300 Kpa y energía
interna de 561.11 kJ/kg. Calcule el cambio de entropía
empleando las tablas de vapor
Solución:
e. Calcule el cambio de entropía del Helio al pasar de un estado

uno a 300 Kpa y 200 °C a 1200 kPa y 23 °C en kJ/kgK?
Solución:
A continuación, se presentan dos ejercicios relacionados con aplicación

de la segunda ley en sistemas abiertos y eficiencias isoentrópicas. Para
la resolución de los ejercicios, los estudiantes deberán desarrollarlos de
forma individual, detallada y discutir en grupo las respuestas.
Finalmente deben seleccionar el proceso más eficiente y justificar
paso a paso los dos ejercicios.
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4. Seleccionar un ejercicio por estudiante sobre máquinas térmicas, al

final deben debatir y seleccionar en grupo el proceso más
eficiente de los trabajados y argumentar su elección
Nombre del estudiante:
a. Mediante un compresor adiabático se comprime aire de 100 kPa y

12 °C a una presión de 800 kPa a una tasa estacionaria de 0.2
kg/s. Si la eficiencia isentrópica del compresor es 75 por ciento,
determine a) la temperatura de salida del aire y b) la potencia de
entrada requerida en el compresor.
Solución
b. Mediante un compresor adiabático se comprime aire de 100 kPa y

Solución
a.
nisent = 0.7
Punto 1: Entrada del compresor
P1 = 100 KPa
T1 = 12°C + 273 = 285 K
m = 0.2 Kg/s
Punto 2: Salida del compresor
P2 = 800 KPa
Con la tabla A17 del libro Termodinámica Cengel, se obtiene el valor de

la entalpía en el punto 1, y el de la presión relativa:

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H1 = 285.14 KJ/Kg
Pr1 = 1.1584
A partir de la siguiente relacion isentropica para gases idelaes, se

obtiene el valor de la presión relativa del punto 2, y con este la entalpía
isentropica de salida:
(Pr2/Pr1) = (P2/P1)
Pr2 = Pr1*(P2/P1)
Pr2 = 1.1584*(800/100)
Pr2 = 9.2672
De la tabla A17, se hace interpolación lineal entre los puntos que

encierran a Pr2, y se obtiene:
H2s = 517.05 KJ/Kg
Usando la formula de la enficiencia isentrópica, se obtiene la entalpía

real en el punto 2, y con este el valor de la temperatua de salida:
nisent = (H2s – H1) / (H2 – H1)
0.7 = (517.05 – 285.14) / (H2 – 285.14)
H2 = [(517.05 – 285.14) / (0.7)] + 285.14

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H2 = 616.3 KJ/Kg
De la tabla A17, se hace interpolación lineal entre los puntos que

encierran a H2, y se obtiene:
T2 = 608.83 K = 335.83 °C
b.
La energía cinética y potencial se desprecian porque son mínimas en

comparación con el cambio de entropía, por lo que el balance de
energía se reduce a:
m H1 + WPot = m H2
WPot = m H2 - m H1
WPot = m (H2 - H1)
WPot = 0.2 Kg/s (616.3 – 285.14) KJ/Kg
WPot = 66.23 KJ/s
c. Mediante un compresor adiabático se comprime aire de 100 kPa y

Solución
d. Mediante un compresor adiabático se comprime aire de 100 kPa y


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Solución
e. Mediante un compresor adiabático se comprime aire de 100 kPa y

Solución
Dispositivo Mejor Argumentos
Seleccionar un numeral por estudiante sobre el siguiente proceso. Al

final el grupo tomará el proceso más eficiente de solo los numerales
resueltos. Cada estudiante responderá la pregunta siguiente: Potencia
del compresor 1 y calor Q extraído del intercambiador de calor del
proceso más eficiente
5. En la figura 1 se presenta un sistema de compresión de agua de

dos etapas. Las condiciones de operación de flujo estacionario para
el proceso se presentan en la figura. Los compresores son
adibaticos. Despreciando todos los cambios de energía cinética y
potencial de todos los equipos y la caida de presión en el
intercambiador y considerando la temperatura de los alrededores
en 30ºC se pide:

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Figura 1. Esquema del proceso de compresión de agua
a. Determinar eficiencia isoentrópica del compresor 1 y 2 si se sabe

que a la salida del compresor 1 la temperatura es de 300°C y
decidir cuál es más eficiente

Compresor 1:
T1 = 370°C
X = 0.5
P2 = 3 Mpa
T2 = 350 °C
Con la tabla A4 del libro termodinámica de Cengel, leo el valor de

la presión de saturación, ya que se evalua el gas que entra al
compresor, por lo tanto P1 es:
P1 = 21044 KPa = 21 MPa

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Con una de las relaciones isentropicas, se halla T2s:

De la tabla A2, K del aire se toma como 1.4
( T2s / T1 ) = ( P2 / P1 )k - (1/k)
( T2s / 370 ) = ( 3 / 21 )1.4 - (1/1.4)

T2s = 97.4 °C
La eficiencia isentropica, viene dada por:
n1 = ( T2s – T1 ) / ( T2 – T1 )
n1 = ( 97.4 – 370 ) / ( 350 – 370 )
n1 = 13.63
Compresor 2:
T3 = 250°C
P3 = 3 MPa
T4 = 400 °C
P4 = 3.5 MPa
Con una de las relaciones isentropicas, se halla T4s:

De la tabla A2, K del aire se toma como 1.4
( T4s / T3 ) = ( P4 / P3 )k - (1/k)
( T4s / 250 ) = ( 3.5 / 3 )1.4 - (1/1.4)

T4s = 277.87 °C
La eficiencia isentropica, viene dada por:
n2 = ( T4s – T3 ) / ( T4 – T3 )
n2 = ( 277.87 – 250 ) / ( 400 – 250 )
n2 = 0.19

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Proceso más eficiente global
El ejercicio b
Nombre del Solución

estudiante

estudiante

estudiante

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estudiante

estudiante

estudiante
Respuesta Grupal
Paso 3: Computacional
Este paso se debe solucionar de forma individual. El estudiante debe

seleccionar un numeral, indicarlo en el foro y responder la pregunta. Al
final el moderador del grupo compilará todos los documentos Excel y lo
subirá junto el anexo-tarea 3 en el entorno de evaluación y seguimiento.
Pregunta
1. Se comprime Dióxido de Carbono de un estado inicial, hasta otro final

de 1000 kPa y 900 K. Determine el cambio de entropía del gas
durante este proceso de compresión usando a) los calores específicos
promedio.y b) tomando el calor especifico como función de la
temperatura y desarrollar la integral con el aplicativo Symbolab que
será indicado en el foro.
a. Estudiante 1 estado inicial de 500 kPa y 350 K

b. Estudiante 2 estado inicial de 500 kPa y 400 K
c. Estudiante 3 estado inicial de 500 kPa y 450 K

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d. Estudiante 4 estado inicial de 500 kPa y 500 K

e. Estudinate 5 estado inicial de 500 kPa y 600 K
Para ello, tenga en cuenta la siguiente información:
(Extraido de Cengel, Termodinámica 7ma edición, Mc Graw Hill)

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(Extraido de Cengel, Termodinámica 7ma edición, Mc Graw Hill)
Para realizar el numeral b, el estudiante debe realizar la integral del Cp

como función de T. Para ello debe ir al siguiente link
http://es.symbolab.com/solver/definite-integral-calculator ingresar los
límites de la integral y reportar el valor. Para gases ideales
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
Se debe referenciar todas las páginas, libros, artículos que se consulten para el
desarrollo de la actividad, recuerden utilizar las normas APA para ello.
http://www.bidi.uam.mx/index.php?
option=com_content&view=article&id=62:citar-recursos-electronicos-normas-
apa&catid=38:como-citar-recursos&Itemid=65#2
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301127/Manual_de_Normas_APA.pdf
Para el desarrollo y la evaluación del trabajo colaborativo se tiene en cuenta lo

establecido en el Artículo 19 de la Resolución 6808 del 19 de agosto de
2014 "Por el cual se emiten los referentes y lineamientos para el desarrollo del
trabajo colaborativo y el acompañamiento docente y se dictan otras
disposiciones", donde se establece:
Artículo 19. Evaluación del trabajo colaborativo. “Para aquellos

estudiantes que ingresan faltando dos o tres días para el cierre de la actividad,
el docente no tendrá en cuenta estas participaciones para la asignación de la
calificación en respeto del cumplimiento de aquellos estudiantes que sí lo han
hecho” … “En aquellos grupos colaborativos donde la participación de algunos
estudiantes sea mínima o nula, el docente realizará la calificación de su trabajo
colaborativo de forma individual, binas o tríos sin que la ausencia de los
compañeros afecte su calificación final.”

Anexo 1 - Tarea 3 - Jaider Castilla 1

Caricato da

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Trabajo Colaborativo Unidad 3

Cada estudiante debe dar solución individual a las 5 preguntas que se

Nombre Estudiante 2: JAIDER CASTILLA

Problema 1 En qué consiste la 2da ley: Establece que un proceso

La segunda ley de la termodinámica establece que

Hay dos enunciados clásicos de la segunda ley, el de

Es imposible construir un dispositivo que opere en un

Trabajo Colaborativo Unidad 3

Ejemplo de la segunda ley: Una taza de café puesta

Una tasa de café caliente no se pondrá más caliente en

Un mecanismo provisto de una rueda de paletas que

Problema 2 Qué es una máquina térmica y cómo determinar

Trabajo Colaborativo Unidad 3

Refrigerador y cómo determinar su eficiencia:: La

Los refrigeradores, como las bombas de calor, son

El fluido de trabajo utilizado en el ciclo de refrigeración

Un refrigerador o una bomba de calor, que opera en el

Trabajo Colaborativo Unidad 3

Bomba de calor y cómo determinar su eficiencia:

El objetivo de una bomba de calor, sin embargo, es

Un refrigerador o una bomba de calor, que opera en el

Trabajo Colaborativo Unidad 3

Problema 3 Explicar el ciclo de Carnot y ecuaciones:

Se define como un proceso cíclico reversible de un gas ideal, que

La representación gráfica del ciclo de Carnot en un diagrama P-V es el

Trabajo Colaborativo Unidad 3

Explicar el refrigerador de Carnot y ecuaciones:

También se le denomina ciclo inverso de Carnot, el ciclo es

Diagrama P-V refrigerador de Carnot

El rendimiento del ciclo inverso se expresa como

calor c=0 (Adabatico)

variación energía interna ∆U= c

∆ D=0 Variacion energía interna

Problema 4 Qué es un proceso reversible: Un proceso reversible

Qué es un proceso irreversible: Los procesos que

Los procesos que ocurrieron en cierta dirección y una

Los factores que causan que un proceso sea

Trabajo Colaborativo Unidad 3

Problema 5 Que entiende por entropía: La entropía es una

Principio de incremento de entropía:

La entropía puede definirse de una manera fácil de

Nombre del estudiante: (indicar su nombre)

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Nombre del estudiante: JAIDER CASTILLA

b. Una máquina térmica con una eficiencia térmica de Carnot de 80%

La fuente de la máquina térmica genera un total de 17500 kJ de

Aplicamos teoría de máquina térmica:

Entonces, buscamos el calor de entrada, tal que:

0.80 = 1 - (3500 KJ/kg)/Qent

Qent = (3500 kJ/kg)/(0.20)

Trabajo Colaborativo Unidad 3

Ahora, buscamos la temperatura de la fuente:

0.80 = 1 - (200 K)/Tc

Nombre del estudiante: (indicar su nombre)

c. Una máquina térmica con eficiencia de 75% trabaja en un ciclo de

Nombre del estudiante: (indicar su nombre)

d. La eficiencia de una máquina térmica general es 40%, y produce