UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE INGENIERÍA AMBIENTAL Y DE RECURSOS NATURALES

FILIAL CAÑETE

INFORME DE EXTENSION UNIVERSITARIA Y

PROYECCION SOCIAL
DOCENTE: Maria Antonieta

INTEGRANTES:

 Córdova Gallegos Jair

 Castro Ormeño Bryan
 Rivera Luis
 I. DATOS INFORMATIVOS
1. Título del informe “Conociendo nuestro Bosque de Proteccion ”

2. Profesora encargada del Maria Antonieta

curso
Estudiantes del III ciclo de Ingenieria Ambiental:

Cordova gallegos jair

3. Estudiantes proyectistas Castro ormeño bryan
Rivera Torres Luis

4. Beneficiarios 40 Estudiantes del cuarto, quinto y sexto grado de primaria

5. Lugar de ejecución I.E. “Juan Tomis Stack” – Caltopilla
6. Fecha de presentación 16 de junio del 2015

II. RESUMEN

Los estudiantes de Educación Primaria de la Institución Educativa Juan Tomis

Stack , no tenian un conocimiento pleno del bosque de protección aledaño a

la bocatoma de nuevo imperial, mediante este proyecto se busca sensibilizar

a la juventud de este distrito , primero dándoles a conocer este lugar,

dándoles a conocer su flora y fauna que existe ahí y principalmente

explicarles y darles a conocer las principales amenazas que tiene este bosque

de protección. Además informarles que el estado no tiene ningún plan de de

manejo de estas áreas , no esta enmarcada en ningún plan maestro , etc .

En cuanto a los resultados, se logró sensibilizar, concientizar e incorporar en

el proyecto a los estudiantes en general.

 III. INTRODUCCION

Los estudiantes de la IE, no tenían mucha idea de la existencia del bosque de

protección , algunos alumnos lo conocían pero mas por la materia prima que se

extrae de este lugar(caña, cola de caballo, grava, etc) , no tenían idea de las

especies de flora y fauna que habitan en el bosque de protección. Esta situación

también viene de parte de los padres y los maestros del los estudiantes al no dar

a conocer el bosque de protección , se puede ver una falta de interés ambiental

, es por eso que los estudiantes se forman con una notable falta de cultura

ambiental, frente a esta enorme problemática nos plateamos la siguiente

cuestion: ¿ que actividades podrían fomentar el conocimiento del bosque de

protección y las amenzas que actualmente tiene? Para lograrlo tenemos por

objetivo , : sensibilizar a los estudiantes de primaria , dándoles a conocer el

bosque , explicándole el tipo de flora y fauna que habita en ese lugar y por que

es muy importante su conservación. Ademas explicarle sobre las amenazas que

actualmente el bosque esta sufriendo.

Cada dia aumentan las amenazas a este bosque de protección , es por eso que

esta actividad es muy importante ya que sensibiliza conceintiza e incorpora la

educación ambiental y el conocimiento de la importancia de un bosque de

proteccion
 IV. CONCLUSIONES

El presente proyecto denominado “conociendo mas nuestro bosque de

protección” tuvo lor objetivo dar a conocer mrjor esta área , explicar a mayor

detalle a los esrudiantes las amenzas por las que esta pasando est área ye l

motivo por el cual esta de ser un área intanguble por el rol que cumple en el

ecosistema.

Se concluyo que de una manera didáctica se puede dar a conocer esta área, los

niños al tener ya la idea empezaron a formular preguntas, por el cual se puede

evidenciar un notable interés por el bosque. Además el profesor encargado se

comprometio a hacer una salida de campo al bpsque de protección y epkicar a

detalle a los alumnos sobre la importancia de este importante bosque de

protección.

V. ACTIVIDADES

ACTIVIDADES RESPONSABLES

Visita a la Institución Educativa Estudiantes proyectistas.

Juan Tomis Stack
Estudiantes proyectistas y
Programación de charla
profesora de encargada
del salon
Estudiantes proyectistas
Explicacion del material
didáctico, las cuales son los
trípticos que elaboramos y
distribuimos a cada alumno
Estudiantes proyectistas
Ejecución de la charla
 Desarrollo de dudas y preguntas
por parte de los estudiantes Estudiantes proyectistas y
profesora encargada del
salon

VI. ANEXOS